河合塾マナビスの 募集中の本選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員、人事

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で待機し、そこから案内され入室

質問内容

【質問】 特にガクチカへの深掘りがたくさんある。ガクチカの成果を聞かれるので事前に準備していくことが必要。また現在の選考状況と、なぜ教育業界を志望しているかを聞かれる。 【回答】 結果を数値化するのと結論ファーストを心がけた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためなし

質問内容

【質問】 内容は一次面接とあまり変わらず、ガクチカや志望動機であった。ただ教育業界で働いていてどういう試行錯誤をしているかは少し深掘りされた。 【回答】 塾講師の経験から一人ひとりに合った指導法などを考えたことを話した。

試験科目

図形配置

各科目の問題数と制限時間

30分ほどで図形を自分好みに並べる問題

対策方法

他では見たことのない形式だったため、対策は不可能と思われる。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためなし

質問内容

【質問】 なぜ教育業界を志望しているのか、また大学での研究内容やガクチカについて聞かれた。 【回答】 教育業回の志望理由は自身のガクチカである塾講師のアルバイト経験と結びつけて話した。研究内容についてはそれをやろうと思った動機までしっかりと話した。

承諾/辞退理由の詳細

社歴が浅く、企業安定性に欠けると考えたから。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長・若手の方々

会場到着から選考終了までの流れ

待機室にて10分程度待機し、面接会場へ移動

質問内容

対面形式の面接であったが、比較的和やかな雰囲気でスタートした。質問事項は、・自己紹介・志望動機・校舎見学の感想（何を学んだか、感じたこと）・就活を進めるうえでの選社軸について・他に選考を進めている企業・逆質問であった。

試験科目

性格

各科目の問題数と制限時間

性格（５０問）

対策方法

性格の適性検査のみのため、特に対策をする必要はない。下手に誇張しようとせず、素直な回答とするべき。

内容

実際に直体校舎に出向き校舎長の方のお話を聞く

注意した点・感想

事前に質問を沢山用意し時間いっぱい質問した。お聞きしたことは、全てメモをし、最終面接に活かした。また、お話をお聞きする中で、疑問に感じたことは、しっかりとお聞きし、疑問点の解消に努めた。和やかな雰囲気でお話をすることができた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事2-3年目の女性の方

会場到着から選考終了までの流れ

面接５分前には入室

質問内容

質問内容は、ある程度事前にメールにて告知されていた。質問事項としては、・自己紹介・ガクチカとその深堀り（特にアルバイト経験について）・大学生活について・なぜ教育業界なのか・志望動機・他に見ている企業についてであった。

会場到着から選考終了までの流れ

時間になったらzoomに入室 河合塾マナビスの概要説明 グループワーク -スーパーバイザー業務体験 -教務部業務体験 フィードバック 早期選考の案内 アンケート入力の終わった学生から順次退室

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

スーパーバイザーの業務体験では、マナビスに加盟している架空の法人（学習塾）が抱えている課題を分析し、マナビスのリソースを利用してその課題の解決策を講じるワークを行った。教務部の業務体験では、架空の英単語アプリを生徒に定着させるための策を考えた。 いずれもグループワーク。

ワークの具体的な手順

いずれのグループワークも事前に送付されていたワークシートを利用し、個人ワークを数分行った直後に各々が考えたことを4人程度のグループで共有、最終的にグループでひとつの発表を作り、社員と他の学生の前で3分程で発表した。

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私の強みは体力と責任感があることです。大学までの通学時間は片道2.5時間ながら 教職課程を履修し毎日夜遅くまで活動しました。通学時間は勉強時間に充てることで TOEIC◯◯点、通年 GPA〇〇を達成できました。また、大学1年次から学習塾にて アルバイトをし、授業以外に月1回試験監督として塾を一人で運営しています。ミスが 許...

力を入れた学業 (授業科目・ゼミ ・卒業研究等)

私が力を入れた学業は、研究活動です。私の研究は、電池技術の中でも特に、〇〇に焦点を当てています。正極には〇〇 を、負極には〇〇を用いることで、現在の〇〇と比較して、より 高性能な電池の開発を目指しています。研究室配属後は、〇〇の 作成や〇〇の組み立て、〇〇作成などの研究操作の練習を行っています。 セルの組み立ては、充放電試...

力を入れた 課外・学外活動 (クラブ・ サークル・ アルバイト等)

私が力を入れた学外活動は、大学1年次から継続している学習塾でのアルバイトです。 私は、アルバイトにて個別指導に加えて小集団授業を任されています。私が担当する以前 は、学校での授業の予習のみをする授業形態であり、生徒たちのテストの点数は伸び悩ん でいました。したがって、室⻑に相談し、毎授業回の 10 分間を使い、模擬試験の過...

趣味・特技

趣味：旅行 旅行をする理由は、新しい土地を巡ることで日常を忘れリラックスできるためです。旅行の際には、時間配分や交通ルート、費用などを細かく調べ計画することを心がけ、旅行を通して計画性が身に付きました。 特技：ギター 高校生時に軽音楽部に所属しており、ギターを担当していました。大学に入ってからは自宅やスタジオで練習に励みました。

大学での研究課題、力を入れて勉強していること（100）

英語学を研究しており、具体的に◯◯に関する勉強をしています。また、研究を進めていくうえで英語コミュニケーションや英語教育についても力を入れて勉強しています。

自身の性格に言及しながら自己PR（200）

私の強みは「何事にも粘り強く努力できる継続力」です。高校在籍時は、苦手な教科でも問題集を何周も解き、友人や教師に質問をしたりして勉強をしました。結果、学年順位は○○位以上、点数は3年間で30点上がりました。大学でもこの努力を怠らないようにし、成績は○○位以内を保持しています。この強みを活かして、一人ひとりの生徒に寄り添いな...