オービック（IT・通信）のインターンシップ情報
オービック（IT・通信）の開催予定インターン
オービック（IT・通信）のインターンの傾向をAIが要約
過去のインターンの内容/インターンの難易度/インターンの参加学生/インターン参加前のイメージ/インターン参加後のイメージ
オービック（IT・通信）の
過去のインターンの内容
顧客の課題解決に向けたソリューション提案が中心
オービックのインターンシップでは、顧客企業の抱える課題をヒアリングし、その解決策としてシステムやソリューションを提案する...
オービック（IT・通信）の過去に開催したインターン
オービック（IT・通信）のインターンに対するクチコミ
27年卒
社風・人の魅力
インターンの合間で社員同士で会話していたが、すごく雰囲気がよく何度か笑ってしまった場面があった。それにより緊張が解けて、良いパフォーマンスが出来たように感じる。
27年卒
本選考への影響度
参加者が全員早期選考に乗る上に、優秀者等も選別されるため、ここで優秀者賞を取得しておくと内定の確率がぐっと高まる。
27年卒
業界・事業の情報
実際のケースを用いたグループワークを行ったため、オービックの営業方法や、他社との差別化ポイントにとどまらず、システム会社の役割を全体的に網羅できた。
27年卒
自己成長の機会
初のインターン参加であったため、インターンとはどういったものかを常に学びながら成長することが出来た。特に積極性を持って会話を回していく態度が後のインターンでも活きてきた。
27年卒
本選考への影響度
全員が早期選考によばれる
オービック（IT・通信）のインターンシップの体験談
27年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
東京理科大学 | 理系
【試験科目】言語/非言語 【各科目の問題数と制限時間】詳細には分からない。制限時間は短かった印象。 【対策方法】同じ形式のWebテストを導入している企業で練習を積んでおく。
27年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】詳しく覚えていないが、特別なものはなく簡単に取り組めるものだった。 【対策方法】SPIの対策本には取り組んでいた。それ以外のテスト形式の対策は特にしていなかったが、十分対応可能。
27年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語・性格 【各科目の問題数と制限時間】詳しくは覚えていない 【対策方法】tgweb用の対策はしていなかったが、SPIの勉強はしていた。
27年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】覚えていないが時間はハードであった。 【対策方法】TGウェブの新型であったため事前情報が少ないことに苦労したが、ネットで調べて傾向を把握した。
27年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、英語 【各科目の問題数と制限時間】言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、英語：20問（10分） 【対策方法】何度も玉手箱を受け、形式になれることと、余裕があれば対策本を解くといい。
27年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語 【対策方法】色んな企業が導入している形式のため、特に対策はしていかなかった。
27年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】覚えていない。 【対策方法】SPIの参考書を何周かした。簡単だったのであまり対策しなくてもよいかも。
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】一般的なTG-WEBと同じである。 【対策方法】他の企業の選考や参考書などで、練習として受けておくと安心できると思う。
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
同志社大学 | 文系
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】覚えていない。 【対策方法】特殊な問題だった気がします。その場で必死に頭働かせて説いた気がします。
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語・非言語・性格 【対策方法】問題自体は難しくないため、最後まで解けるように時間を意識して取り組んだ。
オービック（IT・通信）のインターンのエントリーシート（ES）対策、通過例
27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学生生活の中で力を入れたこと（学業・部活・サークル・アルバイトなど）(300字)】実行委員会の一員として、〇〇が主催する「〇〇フォーラム」という新規事業の企画・運営に力を入れました。この事業は両国の学生が社会課題について議論し、相互理解を深めることを目的とした合宿形式の国際交流イベントです。開催地から当日の流れまで全てを...
インターン選考通過
27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生生活の中で力を入れたこと（学業・部活・サークル・アルバイトなど）（300文字以内）】地域の◯◯イベントの実行委員会として、資金確保を目的に、一日で募金額◯万円、来場者数◯人が目標のコンサートを開催した。集客と募金意欲向上が課題で、リーダーとして外部機関との交渉を行った。集客面では、市内のサークルに出演を依頼し、そのネ...
インターン選考通過
27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生生活の中で力を入れたこと（学業・部活・サークル・アルバイトなど）
（300文字以内）】私は学生時代にアルバイト先で責任者を務め、業務効率の改善によって成果を上げた。提供の遅れによる顧客満足度の低下が課題であったため、業務フローを分析し、工程の効率化を図った。調理や準備にかかる時間を見極め、同時進行できる作業を組み合...
2人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生生活の中で力を入れたこと（学業、部活、サークル、アルバイトなど）（300文字以内）】私は大学1年から現在まで○○で勤務し、○○を担当しています。特に注力したのはオペレーション改善とチームマネジメントです。お客様の嗜好を瞬時に把握し、最適なコースを提案することで、単価○○円コースの売上を○○で○○位にしました。また、接...
1人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学生生活の中で力を入れたこと（学業・部活・サークル・アルバイトなど）（300文字以内）】私は大学で留学生のチューター活動に力を入れ、日本語アクティビティを実施した際には、ニーズや課題を踏まえた企画が功を奏し、留学生から大好評を得た。
企画立案に最初は苦戦したが、実際の声を聞こうと留学生にアンケートを取り、カルタに決定し...
インターン選考通過
27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学生生活の中で力を入れたこと（学業・部活・サークル・アルバイトなど）】私は◯◯サークルの◯◯に力を入れた。多くの団員が希望の役を得られずモチベーションが低下し、◯◯成功が危ぶまれていた。私自身も一番小さな◯◯で不満はあったが、だからこそ誰よりも全力で取り組むことを決意した。練習の雰囲気を明るくするため積極的に盛り上げ◯◯...
27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
上智大学大学院 | 理系
【学生生活の中で力を入れたこと（学業・部活・サークル・アルバイトなど）（300文字以内）】大学の学食で発生する長時間の行列問題を解決するため、モバイルオーダーシステムの企画・開発・導入を一貫して主導しております。学生200人超へのアンケートを実施し、約78％が同様の課題を抱えていることを確認しました。PayPay決済やLI...
2人の方が「参考になった」と言っています。
27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【学生生活の中で力を入れたこと（学業・部活・サークル・アルバイトなど）】私が学生時代に力を入れたのは、「◯◯」で店長を務め、就活支援イベント「◯◯」の参加率を向上させたことです。自分自身も◯◯年生の頃から◯◯に参加し、キャリア意識が芽生えた経験から、他の学生にもポジティブに就活に向き合ってほしいという想いが原動力になりまし...
7人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
27年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学生生活の中で力を入れたこと（300字）】○○の販売アルバイトで、○○におけるミスの削減に取り組んだ。勤務店舗では、○○のミスが頻発していた。私は現場で他のアルバイトの様子を観察する中でお客様への確認不足が原因だと考えた。そこで、問題点や原因を丁寧に説明し、意見交換やロールプレイを実施することで、全員が問題意識を持ち、主...
2人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【学生生活の中で力を入れたこと（学業・部活・サークル・アルバイトなど）（300文字以内） 】◯◯サークルのリーダーとして◯◯名のチームを率い、◯◯最大級のコンテストで○○したことだ。当初、チームに突出した強みがなかった。そこで◯◯を分析し、入賞の鍵が『◯◯』だと特定した。そこで◯◯名という人数を活かし『◯◯な◯◯』を新たな...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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