東京都庁の 開催予定のインターン

実施日程

8月上旬

実施場所

各部署

インターンの形式

実務体験形式

実施日程

8月1日～5日

実施場所

東京都庁

インターンの形式

実務体験形式

実施日程

9月上旬

実施場所

東京都庁

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

8月

実施場所

オンライン、都庁庁舎、技術系社員の働く現場

インターンの形式

実務体験形式

実施日程

8月中旬

実施場所

東京都庁

インターンの形式

実務体験形式

実施日程

2022年9月

実施場所

都庁

インターンの形式

講義形式

実施日程

2020年2月中旬

実施場所

都庁周辺の貸会議室

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

8月下旬

実施場所

東京都庁

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

9月初旬

実施場所

東京の貸会議室

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

2019年8月下旬

実施場所

本庁

インターンの形式

実務体験形式

学生時代に力を入れて取り組んだこと。

私は◯◯部の◯◯として、早期退部が相次いでいた組織課題に対し、チーム改革を主導し退部者0を実現した。当時、入部3ヶ月以内の退部者が続出していた。私はこの背景を「初心者と経験者の意識差による孤立感」と考えた。そこで意見交換会を定期化し、初心者向けフォロー練習や交流施策を導入した。また、どんな意見も歓迎する姿勢を示し、信頼関係...

応募した理由

私は東京都における衛生監視の幅広い業務について、実際に体験し理解を深めたいと思い、貴庁のインターンシップに応募した。カフェでのアルバイトを通じて、定期的に行われる衛生監査を経験した際、衛生環境を保つための取り組みが従業員の意識に大きく影響することを実感した。この経験から、食品や環境の安全を支える衛生監視員の仕事に興味を持っ...

各質問項目で注意した点

学生時代に力を入れたことは公務員らしく協力して取り組んだエピソードを選んだ。志望理由に関しては、自分の専攻分野と合致していることをアピールした。

学生時代に力を入れたこと

大学1年生から約2年間、◯◯でホール・キッチン両方を担当しています。特に、替え玉の注文が入り、麺の硬さなど複数の指示が同時に入る場面では、正確かつ迅速に提供するために、作業手順の工夫や優先順位の整理など、自分なりに効率的な方法を考え実践しました。また、店外での入店待ちの順番が曖昧で対応が滞っていた課題に対して、「順番にお並...

参加希望理由

私は将来、都市特有の複雑かつ多様な課題に取り組む行政職に就きたいと考えており、中でも国内外に大きな影響力を持つ東京都の取り組みに強く関心を持っています。都庁のWebセミナーを通じて、都の政策が具体的な数値目標やビジョンをもとに着実に実行されていることを知り、また、災害対策や環境、福祉など多様な分野で先進的な取り組みを行って...

各質問項目で注意した点

公務員ではどんな人物が求められているかをよく調べたり、ホームページや説明会で言っていた内容を書いた。

学生時代に最も力を入れて取り組んだことを１つあげ、そこで得られた経験を記入してください。(~250文字)

私は入学当初、意匠設計の授業で最低評価を受けたことをきっかけに、苦手意識の克服を志した。自己分析の結果、公共性を伴うコンセプトが考えられていない点や表現の引き出しの少なさが課題であると気づいた。そこで、『新建築』過去30年分を読み込み、コンセプト表現の定石的手法を学んだ。意匠設計に臨む際は設計対象地を訪れ、周囲環境や利用者...

都庁インターンシップに参加する動機及び参加にあたって抱負を記入してください。(~350文字)

私が都庁のインターンシップを希望する理由は、民間企業と違い、真の意味での街づくりに貢献できると考えるからである。私の故郷では、豊富な地下水を活用して井戸や水路が街中に整備されていて、五感で自然を楽しめる街の魅力を日常的に感じていた。 この経験から、自然資源を活用し人々の暮らしに寄り添う都市空間のあり方に関心を抱くようになっ...

学生時代に最も力を入れて取り組んだことを1つあげ、そこで得られた経験を記入してください。（250字）

塾講師のアルバイトで業務管理ツールを作成しました。成績の分析や報告書の作成などの業務進捗を共有しきれず時間がかかり、最優先すべき生徒とのコミュニケーションが疎かになっていました。私はアルバイトの講師全員と問題を共有し、協力して締切や分担を整理するツールを作成しました。結果、業務の所要期間の可視化・長期的な業務計画が可能にな...

都庁インターンシップに参加する動機及び参加にあたって抱負を記入してください。（350字）

近年は特別支援教育を受ける子供や外国人児童生徒の増加など、子供たちの多様化が進んでいます。特に日本最大の都市である東京都には国内外から多くの人が集まり、様々な背景を持つ子供たちがいます。私の塾講師のアルバイトの経験がどのように社会に還元できるのか、また、今後社会に出た際にどのような能力が必要とされるかを学びたく、今回のイン...

各質問項目で注意した点

がくちかの質問では、成果と成長を具体的に示し、チーム貢献と主体性の両立を述べた。志望動機では、都政の特性と自身の経験を結びつけ、明確な目的意識を伝えた。

インターンシップに参加する動機及び抱負（350字）

私は、理系の知識がどのように都民の皆様に貢献できるのかを知りたいと考え、応募致しました。私の親戚は公務員として仕事をしており、人々の安心した暮らしのために働く姿を近くで見てきました。そうした中で、公務員の仕事には技術職として理系の知識を活かせる業務もあることを知りました。そして、大学で得た理系の知識を公務員の仕事に役立てる...

学生時代に力を入れたこと（250字）

惣菜販売店でのアルバイトで、海外のお客様の購入数増加に取り組みました。私の働くお店では、海外のお客様の商品の購入数が少ないことが課題でした。そこで私は、お客様への商品説明が不足している点に着目し、課題解決のために商品の中身や味の特徴が簡単に分かる外国語のポップ広告の設置を提案し、積極的な使用を徹底しました。すると広告を見て...

各質問項目で注意した点

論理的で筋が通るような文章作りを心がけた。また、実体験に加えて、そこからになにを学んだかを必ず入れるようにした。

学生時代に最も力を入れて取り組んだことを1つあげ、そこで得られた経験を記入してください。（250字以下）

私は学園祭実行委員として新入部員を増やすことに注力した。 委員会では部員不足が深刻だった。私は原因を新入生の委員会の認知度が低いからだと考え、戦略を立てた。 まずは、履修登録相談会のように、学園祭運営と無関係でも、集客力の強いイベントを企画した。集客の確立後は、仕事紹介・入部して良かったこと・委員会での思い出を、説明会と◯...

都庁インターンシップに参加する動機及び参加にあたっての抱負を記入してください。（350字以下）

東京都における衛生監視の幅広い業務について理解を深めたいと思い、貴庁のインターンシップを志望した。 私は大学の授業で食品衛生監視員の仕事に興味を持ち、昨年の都庁ナビゲータWEB座談会に参加した。そこで、東京都は配属される職場の種類が多く、広い視野を持てることから衛生監視員としての成長に繋がるという話を伺った。この話から、数...

学生時代最も力を入れて取り組んだこと

アルバイト先の予備校で全生徒を合格に導くことを目標にしました。予備校は担当制ではなく講師間での情報共有不足が課題だったため、リーダ講師として全講師に声をかけてミーティングを開催しました。最初は参加率も低く話し合いが停滞していましたが、スケジュール調整をし皆が参加しやすい環境を整えたり、未参加の講師がわかるように生徒の情報を...

都庁インターンシップに参加する動機および参加にあたっての抱負

将来は都庁で日本全体だけでなく世界にも大きな影響を与えられる仕事がしたい」と考えているからです。大学の授業で環境について学んだことをきっかけに、東京都はアジアで初めてICAPに加盟している点や、環境先新都市として世界をリードするために気候変動対策について意欲的な目標を提示し「ゼロエミッション東京戦略」をバージョンアップした...

未来の東京戦略について最も関心のある戦略を選び、選んだ理由とあなたの考えを記入してください

◯◯です。未来の東京戦略の中でも、個人の影響力が大きい戦略だからです。大学の授業で、家電を省エネ家電に変えることで年間約10%のCO2削減効果があることを知り、個人の小さな取り組みでも大きな環境貢献に繋がることを学びました。東京都が実施してある「東京ゼロエミポイント」に対する都民へのアンケート調査では、8割の方がこの事業を...

都庁インターンシップに参加する動機及び参加にあたって抱負を記入してください。（350文字以下）

私は、中学生の時から継続して子ども支援のボランティアに携わっている。そこで、子どもの家庭環境は様々なものであること、それが子どものパーソナリティに大きな影響を与えていることを強く感じた。また、家族について悩みがあるが学校や友人には相談できない、という子どもに何度も出会った。この経験を通じて、私は「子供の笑顔」を社会全体で守...

学生時代に最も力を入れて取り組んだことを１つあげ、そこで得られた経験を記入してください。（250文字以下）

私は被災児の支援ボランティアに力を入れた。私の団体では構成員の意欲低下が問題だった。そこで、私は副代表に立候補し、様々なボランティア活動に携わる中で魅力に感じていた「人と人との温かい繋がり」を重んじて活動再建に取り組んだ。活動から離れそうな構成員には積極的に声をかけたり、会議の導入でアイスブレイクを行って交流機会を設けたり...

学生時代に最も力を入れて取り組んだことを1つあげ、そこで得られた経験を記入してください。

私は大学の◯◯の代表を務め、サークル活動に力を入れています。活動を通して、集団をまとめる上での話し合いの方法とその重要性を学んでいます。コロナ禍による練習機会の不足で、4月時点で活動に対しやる気を消失している部員もいました。そこで、まずは活動欲の幅が大きい部員たちとより良い活動が行えるよう、話し合いを多く設けました。私は一...

都庁インターンシップに参加する動機及び参加にあたって抱負を記入してください。

　私がインターンシップに参加を希望するのは、将来、東京都職員になりたいからです。東京都の教育庁で教育に携わって多くの人々の学びを支援したいです。私は大学で◯◯を専攻しています。全ての人々が自ら学びたいことを選択し、学習の機会が提供され、評価ができる学習社会を実現するためには、学校を始めとする公共の教育機関が果たすべき役割が...

各質問項目で注意した点

自分をアピールできるようにしました。

学生時代に最も力を入れて取り組んだことを1つあげ、そこで得られた経験を記入してください。

私は、「メンバーの◯◯を最大限活かす」◯◯を目指し、3人の有志からサークル運営の◯◯◯◯に着手した。◯◯するサークルにて、70人をまとめる◯◯を任された。◯◯を行う前提で準備を進めたが、直前に◯◯の要請で、実施中止となり、参加する幹部や部員のモチベーションが低下し、議論が停滞気味であった。 まず、部員が何を求めているのかを...

都庁インターンシップに参加する動機及び参加にあたって抱負を記入してください。

所属する◯◯にて、◯◯としてwithコロナ時代の◯◯を10人の幹部を巻き込んで考えた。幹部の一人一人が多様な意見を持っており、時には意見が対立することもあったが、俯瞰的な視野を生かし、それぞれの思いや悩みに寄り添った提案を行った。 東京は、全国や世界から、夢や目標を抱えた多様な人々が集まり、日々、変化していく街だと考える。...

上記で戦略を選択した理由とあなたの考えを記入してください。

◯◯に所属しており、江戸時代の水運について関心を持った。「水の都」として栄えた江戸では、豊かな水資源を通して、緑を保全するのみならず輸送にも用いられた。現代では、都心部ではビルが林立する中、水辺と緑が保全されることで、つかのまの癒しを与えているように考える。いつの時代においても癒しを提供することは重要であり、今後も継続して...