UHA味覚糖の 開催予定のインターン
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UHA味覚糖のインターンの傾向をAIが要約
過去のインターンの内容/インターンの難易度/インターンの参加学生/インターン参加前のイメージ/インターン参加後のイメージ
インターンの難易度
UHA味覚糖のインターンは、長時間のグループワークと厳しいフィードバックが特徴で、高い集中力と粘り強さが求められます
UHA味覚糖のインターンの難易度は「難しい」と言えるでしょう。
参加者からは「9時間ぶっ通しのインターンシップで体力的に…
UHA味覚糖の インターンに関するクチコミ
社風・人の魅力/選考の難易度/本選考への影響度/業界・事業の情報/自己成長の機会/参加者の印象 のカテゴリで投稿されたクチコミを表示しています。インターンに関するクチコミ
インターン総合点
社風・人の魅力
選考の難易度
本選考への影響度
業界・事業の情報
自己成長の機会
参加者の印象
UHA味覚糖の インターンの選考体験談
27年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2025年9月下旬
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
26年卒|インターン
グループディスカッション(gd)/インターンシップ選考
会場到着から選考終了までの流れ
ZOOMに参加をして、グループディスカッションを行った。
GDのテーマ・お題
無人島から脱出するための方法を与えられた情報の中から考える。
GDの手順
まず、お題について説明を受ける。 そして、ブレイクアウトルームで小グループに分けられる。 GD開始して発表
26年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2025年2月
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
26年卒|インターン
グループディスカッション(gd)/インターンシップ選考
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインでのグループディスカッションだったため、家から参加した
GDのテーマ・お題
「無人島から脱出するにはどの手段で行くか」のような、答えの決まっている複雑なクイズのような問題を3問程度行いました。
GDの手順
社員の方から議題の説明が行われる、解答できる回数が決まっており、グループで答えを考える、解答時間になったら解答し、間違っていたら次の解答時間までまた考えるというもの。
26年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
1月中旬
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
26年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2024年9月~10月
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
26年卒|インターン
グループディスカッション(gd)/インターンシップ選考
会場到着から選考終了までの流れ
開始時間までに接続し、開始後にお題説明、GD
GDのテーマ・お題
1.身の回りの物をプレゼンする 2.無人島の脱出方法を考える 3.指定された女性に合った男性を考えてプレゼンする
GDの手順
1は、1人1案考えて話し合いの中で1つに絞って発表した。 2はブレスト的に考えながら正解を見つける。 3は話し合いをしながらターゲット像を考えて発表した。
26年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
10月上旬
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
26年卒|インターン
ジョブ選考/インターンシップ選考
会場到着から選考終了までの流れ
zoom入室後開始
ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
身の回りの物の商品紹介や資料読み込み問題、どこから手を出したらいいかわからない問題など柔軟性が求められるお題が多かった。ベンチャー気質のある会社のため、積極的に取り組む姿勢が見られていたように感じた。
ワークの具体的な手順
グループワークから発表、解説を3回
26年卒|インターン
インターンシップ選考
実施日程
2024年10月
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
UHA味覚糖の インターンのエントリーシート(ES)対策、通過例
27年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
趣味・特技など(100字)
趣味は海外旅行だ。行ったことのない土地に行き、現地の人々と交流することが好きだ。特技は料理だ。一人暮らしを機に自炊を始め、料理の奥深さに魅了された。最近はキッシュなどの手の込んだ料理にも挑戦している。
学業で力を入れたこととそこから学んだこと(得意科目・研究テーマ・卒業論文など)(550字)
「◯◯に強い◯◯の作出」に向けた研究活動に最も力を入れている。世界の◯◯では◯◯が困難なため通常の◯◯ができず、深刻な食糧難が生じている。◯◯で◯◯は◯◯からの◯◯により◯◯を失い、正常な◯◯が阻害される。そこで本研究では、◯◯を抑制し◯◯を向上させることを目的として、◯◯に重要な◯◯の制御因子の探索に取り組んでいる。この...
学業以外で力を入れたこととそこから学んだこと(クラブ・サークル活動・スポーツ・アルバイトなど)(550字)
開校2年目の個別指導塾のアルバイトリーダーとして、新規入塾者の大幅増加に力を入れた。この取り組みを通じて「課題を分析し、周囲を巻き込んで問題を解決する力」を身につけた。当塾は生徒数10人と他塾と比べて圧倒的に少なく、学区内の中学校が2校のみで生徒数が限られる中、近隣の4つの塾と競合する厳しい環境にあった。まず、課題分析のた...
27年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
志望動機
私が貴社を志望するのは、「お菓子を通して人の心を動かす」という姿勢に強く共感したからです。小さい頃から、身近だった「ぷっちょ」や「コロロ」を見ては、見た瞬間に「食べてみたい」と心が動いた経験が何度もあります。味だけでなく、パッケージや世界観まで工夫されており、「思わず話題にしたくなる」体験を生み出す商品開発に魅力を感じてい...
UHA味覚糖でどんな仕事をして、どのようなことを実現させたいですか。
貴社のマーケティング職で、「見た瞬間に食べたい!」と思わせるワクワク感をデザインする仕事に挑戦したいです。幼い頃から現在まで貴社の見た瞬間に心が動くお菓子に魅了されてきました。味わう楽しさだけでなく、「話したくなる」「シェアしたくなる」体験をつくる商品開発に携わりたいと考えています。貴社らしいユーモアなアイデアを沢山出し、...
各質問項目で注意した点
志望動機と将来やりたい仕事を具体的に整理し、UHA味覚糖で実現したいことを明確にしました。また、大学で学んできたマーケティングの知識や経験を、どのように業務に活かせるのかを意識して準備しました。
26年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
自由に自己PRをしてください。
私は困難にぶつかっても目標達成に向かって粘り強く努力し続けることができます。◯◯で所属した◯◯◯部において、レギュラーとして◯◯大会出場を掲げていましたが、3年生が引退をして最高学年となり始めて行われた練習試合のメンバーに◯◯の技術不足により入ることができませんでした。その際、一時は深く落ち込みましたが、私は◯◯技術を上げ...
各質問項目で注意した点
文字数の制限がないため、出来るだけ詳しく伝えたいことを鮮明に伝えられるように書くことを注意しました。
26年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
自由に自己PRをしてください。(あなたの個性が伝わるような表現であれば何でもOKです)文字制限なし
【強みは向上心と問題解決力】 強みを活かして、アルバイト先の居酒屋で売り上げ1.5倍増加に貢献した経験があります。 私は個人経営の居酒屋で◯年間アルバイトをしていますが、入社当初はコロナ禍で客数が減少し、経営が苦しい状況でした。初めは客としてお店に通っており、働く人の雰囲気や料理が好きでアルバイトを始めた為、お店に貢献した...
各質問項目で注意した点
自己PRをしろという質問で、いかに自身が貴社にあっている人間かを示すよう努めました。具体的には、自身の強み、貴社とのマッチ度をエピソードを用いて伝えました。
26年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
自由に自己PRをしてください(200字以上(文字数制限なし))
私の強みは『設定した目標に向かって、長期間に渡り粘り強く努力し続けること』 です。この強みは【大学入学を機に始めた◯◯◯◯への挑戦】で発揮されました。 『大学入学を機に始めた◯◯◯◯への挑戦』 大学入学を機に新しいことに挑戦したいという想いから◯◯◯◯に挑戦しました。中学、高校と◯◯部で体力には自信があったのですが、当初は...
各質問項目で注意した点
文字数制限がなかったため、自分の想いをかけるだけ書くこと。また、長い文章になるため、読みやすくする工夫を意識していました。
26年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
自由に自己PRをしてください。(あなたの個性が伝わるような表現であれば何でもOKです)(20文字以上)
私の長所は実行力の伴う創造力だ。研究生活において、年中行事を主催し、メンバーの癒しと交流の場を創出した経験がある。配属当初、研究テーマを越えた交流はなく、冷たい雰囲気が流れていた。したがって、互いの研究の共有が行われずにゼミが行われるため、活発な議論が起きず、発表者以外の学生にとってゼミが有意義なものとならなかった。この状...
26年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
自己PR
私は「相手の心に寄り添い遂げる力がある」人間だ。この魅力は、家庭教師での不登校生徒の指導により培われた。面談にて原因は「担任の生徒間の対応の差に不信感を抱き学習意欲が低下した」為と判明した。保護者の「勉強の楽しさを教えてほしい」の意向に対し、生徒は勉強の遅れに焦りを感じていた。そこで、楽しく学んで学校の進捗に追いつくことを...
各質問項目で注意した点
設問が「自己PR」の1つしかなかったため、しっかりその中で私自身の人柄が伝わるような言い回しを意識して作成した。
26年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
自由に自己PRをしてください。(あなたの個性が伝わるような表現であれば何でもOKです)(20文字以上)
私の強みは「挑戦意欲」だ。研究室のゼミで研究テーマと関連する「研究分野外の」論文の紹介に挑戦した経験がある。多くの学生が自身の研究分野内の論文を紹介する中、私は分野を超えた知識を身につけることで様々な視点から自身の研究を俯瞰したいと考えた。そこで、論文を徹底的に読み込んで疑問点を解消したほか、分野が異なる人でも理解しやすい...
26年卒|インターン
エントリーシート/インターンシップ選考
自由に自己PRしてください
私の強みは多角的な視点から物事を解決に導くことができる点です。私は大学1年生から個別塾でアルバイトをしていました。そこで担当生徒の成績の向上という目的のためにミスの傾向、集中を維持できる学習時間や環境を『細部』まで分析することで各生徒に合わせた勉強方法やスケジュールを確立しました。特にスケジュールにおいては家庭での学習環境...
各質問項目で注意した点
エントリーシートの設問が一つしかなく、かつ自由にという漠然とした内容だったため、求める人物像に沿った内容にした。
26年卒|インターン
エントリーシート(ES)/インターンシップ選考
自己PR(20字以上)
私の強みは「主体性」です。これは学部時代に臨床検査技師国家試験合格を目指した経験に基づいています。 全国模試で「全国1位を獲る」という高い目標を自ら設定し、科目別の詳細な学習計画の立案と、過去問を用いた徹底的な弱点分析に取り組みました。毎日6時間以上の学習を継続し、目標に向けて粘り強く努力した結果、全国〇〇位を達成すること...




