三菱電機トレーディングの 募集中の本選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次の高い役員の方、人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

控室で待機→面接→面接後交通費精算

質問内容

会社の志望動機、職種の志望動機、学生時代に力を入れたことに関しての深掘り、自分の強み、その強みをどう仕事で活かしたいか、家族について、自分はなんと言われることが多いか、それについてどう思うか、キャリアプラン、他社の選考状況

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

30代、40代、50代くらいの男性

会場到着から選考終了までの流れ

リンクから入室→退室

質問内容

学生時代に力を入れたこと、自己PR、志望動機、その職種でどう活躍することができるのか、サークル活動での自分の役割、中学高校での部活動での自分の役割など 自分自身のこれまでの経験やそこで自分がどう活躍したのかについてよく聞かれた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方（中堅） 役員

会場到着から選考終了までの流れ

開始後前半はグループ面接が始まり、後半は人事の方と面談が行われた。

質問内容

質問 ・学生時代に力をいれたこと ESに記入した内容を2分程度で話した。 ・学生時代に力を入れたことの深掘り 聞かれた質問に対して的確に答えていった。 ・自分のグループの中での立ち回り 協調性がある旨をエピソードとともに伝えた。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問、非言語：29問

対策方法

赤本と青本の参考書を何度も繰り返し解いた。また、時間を意識して解くよう心がけた。

会場到着から選考終了までの流れ

会社説明のあと、グループワーク　座談会あり

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

グループワークは調達職に基づく業務体験ワークである。この取り組みの様子に対して後ほどフィードバックがあり、そこでの評価が良ければ早期選考の案内があると思われる。ワークに取り組んでいる時に社員に質問もできる。

ワークの具体的な手順

基本的なグループワーク

承諾/辞退理由の詳細

規模が大きくて、より志望度の高い企業に内定をもらえたから。 またそうでなくても、配属される調達職の仕事内容が単調だと、口コミサイトや現場社員の面談で明らかになっており、いずれにせよ他社を選ぶつもりだった。

採用人数・倍率

毎年10人程度らしい

内定者の採用大学・学歴

学歴フィルターはなさそう、初めて聞くような名前の大学を卒業した社員のエピソードがよく掲載されていた

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長を含む、役員レベル5人と進行役の人事1人

会場到着から選考終了までの流れ

指定時間までに控室で時間を待つ、面接の時間になると移動する、面接後に交通費登録など

質問内容

自己紹介、学生時代に頑張ったこと、お酒は飲めるか、家族構成は？、父母の職業は？、いつ就職活動を終えるか、他社の選考状況、キャリアプラン、逆質問 →家族構成や父母の職業を聞くのは現代ではコンプライアンス違反であり、大学からもこのような質問があれば報告するよう言われているレベルで驚いた

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

一次面接のときの面接官、年次は高い

会場到着から選考終了までの流れ

通常のオンライン面接

質問内容

自己紹介、自己PR、学生時代に力を入れたこと、留学経験とそれをキャリアに活かしたいかどうか、逆質問 →志望度や志望理由は聞かれない 学生時代のエピソードばかりで面接が進んでいく、一次面接とほぼ同じ質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事担当の社員（中堅からベテランまで）

会場到着から選考終了までの流れ

まず面談が1時間ある（ここは1人） 次に面接が1時間ある（ここは2人）

質問内容

面談では面接練習みたいなかたちで進行された気がする 面接では2人の学生に交互に質問される 自己紹介、留学の経験、自己PR、学生時代に力を入れたこと →志望理由は一切聞かれず、パーソナルな質問のみであった

試験科目

言語　非言語　性格

各科目の問題数と制限時間

通常の監視型でないSPI

対策方法

対策は6月ごろまでにしていたため、ここで特に新たに対策はしていない。

学生時代に力を入れてやりきったこと

大学2年の夏に、◯◯の教育支援ボランティアに参加したことだ。現地の小学校で子どもたちに英語を教える活動だったが、初日は言語の壁や文化の違いから、うまくコミュニケーションが取れず、悔しい思いをした。そこで私は、言葉に頼らずに伝えられる工夫として、絵やジェスチャー、手作りの教材を活用することを提案した。さらに現地スタッフとも積...

ゼミテーマ、研究課題、学業で力を入れた内容について

私のゼミでは「地方活性化における◯◯の可能性と課題」をテーマに研究している。都市集中が進む中で、地方に新たな価値を見出し、◯◯を促進する政策やコミュニティデザインについて調査した。私は特に、地元企業と連携した職の創出や、地域資源を活かした起業支援の取り組みに着目し、持続可能な地方の未来像を模索している。

アルバイト経験

大学時代は、3つのアルバイトを通じてさまざまな力を身につけてきた。一つ目のケーキ屋での販売では、笑顔と丁寧な接客を心がけることで、お客様との信頼関係を築き、売上にも貢献することができた。二つ目の塾講師の経験では、生徒一人ひとりに合わせた指導を行い、伝える力と責任感を養った。三つ目のイベント運営の短期バイトでは、初対面のメン...

ゼミテーマ、研究課題、学業で力を入れた内容についてご回答ください。（200字）

「国際交流演習」という授業において中国人に日本語を教えた経験が最も印象深い。当初、彼は会話に消極的であった。そこで彼の希望をよく聞いたうえで、可能な限り彼の希望を尊重しつつも、私が考えた指導内容を組み込むようにした。そうすることで彼の発言回数も増え、会話レベルも向上した。その際、「聞く」時間を必ず確保することの意義や、相手...

学生時代に最も力を入れてやりきったことについて教えてください。（400字）

留学先において◯◯人学生とチームになり、原住民の小学校で2日間の授業を行った。私達は最初の打ち合わせの際に小学校や原住民の様子が全く分からないということを共有した。そこでまずは不足している情報を得てから共有し、より効果的な活動にするためチームとして共通の目標を設定して、授業設計を行うこととした。準備段階では、分からないこと...

部活・サークル・ボランティアなどの活動をされていた方は、期間と合わせてご回答ください。

大学1年次4月より、学内のランニングサークルに所属している。中学校、高校と◯◯部に所属していたため、そこで培った体力を今後も維持することが目標である。 また大学1年次7月より、◯◯市が実施する外国人児童・生徒向けの日本語教室にてボランティアをしている。教室では日本語の指導をするだけでなく、児童らの学校の宿題に一緒になって取...

学生時代に最も力を入れてやりきったことについて教えてください。

私が学生時代に最も力を入れたことは、◯◯部でのマネージャー活動である。各々の悩みを聞くなど部員ひとりひとりとのコミュニケーションを大切にし、◯◯での入賞に貢献した。個人種目が唯一団体スポーツになるこの大会は、部の代表メンバー選出の際に部内で争うためとても張り詰めた空気が流れ、全員が精神的に苦しむ時期になる。その期間は、選手...

部活・サークル・ボランティアなどの活動をされていた方は、期間と合わせてご回答ください。

中学校と高等学校では、◯◯部に選手として所属し、合計6年間活動した。◯◯というポジションでチームメイトをまとめる司令塔の様な役割を担っていたため、何かをしながら周りを見る力がついた。大学では、◯◯部にマネージャーとして所属しており、今年度はチーフマネージャーを担っている。選手を支えることはもちろんであるが、マネージャーもま...

アルバイト経験をお持ちの方は、期間と合わせてご回答ください。

私は高校3年生の頃から現在まで約3年間、ホテル内にあるレストランにてホールのアルバイトを続けている。日や時間帯によって業務内容が異なるため、臨機応変に対応する力を身につけることができた。また、大学1年生から2年生にかけて約1年間歯科医院にて、受付と歯科助手を行っていた。病院ということもあり、臨機応変というよりはマニュアルに...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

公共政策・政治言論の◯◯研究室に所属し、課題図書を読み今後の地方都市が抱える問題について討論したり、地方自治体のカンファレンスに参加して、学生と自治体に関係について意見交換をしたりしている。また海外研修として◯◯のいくつかのシンクタンクを訪れ、日本の政党対立についてプレゼンテーションを行った。これらの経験を経て「少子高齢化...

自己PR

私の強みは常に2～3歩先を考えながら行動できることである。オープニングスタッフとして入った洋菓子店でのアルバイトでは、次の日の準備やレジ締めなど必要な業務を頭に入れたうえでその日のお客様の動向を見ながら、一番効率良く仕事が終わる流れを考えて取り組んだ。また、新しく入ったバイトの人が仕事を覚えやすいよう、複雑なレジ締めのシス...

学生時代に最も打ち込んだこと

◯◯に約11ヵ月間交換留学を行ったことである。大学に入学する際、英語力の向上を目標にしていた私は、英語圏への留学が最善の選択だと考えた。そこで交換留学の学内選考に必要なIELTSや学部の勉強に尽力、資金捻出のためにアルバイトを3つ掛け持ちした。その結果、大学の留学提携校の中で最も世界ランキングの高い大学への交換留学を実現す...

その場での記入の為、手元にESがありません。

主に学生時代に力を入れたことや自己PRが中心だったと記憶しています。

各質問項目で注意した点

その場で記入するため、文字を大きく丁寧に書くこと、内容は簡潔にわかりやすく書くことを意識しました。