島村楽器の 募集中の本選考
島村楽器の 本選考に関するクチコミ
業界・事業の魅力/社風・人の魅力/仕事内容・キャリアの魅力/働く環境の魅力/待遇の魅力/選考の難易度 のカテゴリで投稿されたクチコミを表示しています。本選考に関するクチコミ
業界・事業の魅力
社風・人の魅力
仕事内容・キャリアの魅力
働く環境の魅力
待遇の魅力
選考の難易度
島村楽器の 本選考の選考体験談
27年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
自身の音楽経験を惜しみなく活かせると感じた。
内定後の課題の有無
不明
内定後の拘束
不明
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
取締役、営業部マネージャー取締役、若手人事部社員
会場到着から選考終了までの流れ
到着後提出書類を提出し、その後面接官ではない人事部社員と軽くお話をした。その後入室、面接後に退室。
質問内容
2分程度で自己PR。 自己PRとエントリーシートを踏まえてその内容に対する深堀質問。 社員になってみてどのような事がしたいか。 行ったことのある店舗について。 転勤について抵抗は無いか、どの地域でも良いのか。 同期社員が100人いる中で何位になりたいか、なれると思うか。
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
中堅男性・若手女性の人事社員
会場到着から選考終了までの流れ
到着後入室前に若手社員の方と軽くお話をしてから入室。その後面接をし終了後退室。
質問内容
<面接官インタビュー> ・あなたの就職先として当社が適切かどうかをご判断いただくために、当日面接官にインタビューしていただきます。 ・所要時間は10分です。 ・当社のホームページなどをご覧いただき、インタビュー内容をご準備下さい。※当日はメモのお持ち込みも可能です。 ・当社は、みなさんの時間の使い方や質問の内容、質問の仕方...
27年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
中堅・若手社員
会場到着から選考終了までの流れ
入室後2つのグループに分けられ約5名ずつでグループ面接が行われる。 その後、全体で面接担当社員への質疑応答がある。
質問内容
グループ面接の中で「学生生活の中で、最も力入れて取り組んだことについて」、おひとり3分以内でお話いただきたいとの指定が事前にある。1人ずつ指定された内容を話し、それに対してその内容とエントリーシートに対する深堀質問がある。
27年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語・非言語
対策方法
SPI対策アプリやネット上の練習問題を解いて対策をしていた。
23年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
販売職に興味がなかったため
採用人数・倍率
把握不可
内定者の採用大学・学歴
把握不可
23年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役員2人、社長
会場到着から選考終了までの流れ
部屋の前で人事の方と話しながら待っていました。面接室に入ってからは、質問に答えていくだけでした。最後に、前回の面接官からフィードバックをもらえました。
質問内容
他社選考状況、学生時代に力を入れたこと、学生時代に力を入れたことの深掘り、ESの中で気になる点を質問された、アルバイト経験でどんなことに注力したのか、なぜそこでバイトしたのか、何が一番良かったのか、改善点はどんなことがあったのか、などいろんな質問をされた。
23年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役員、人事
会場到着から選考終了までの流れ
到着後すぐ面接室へ入りはじまった。始めに役員インタビューで、10分間質問をした後、20分間面接だった。
質問内容
自己紹介、自己PR、事前に準備した写真について、志望動機、バイト経験、そこで頑張ったこと、学生時代に力を入れたこと、なぜそうしたのか、趣味、弊社の店舗について、学生時代にしてきたこと、など、20分とは思えないくらいの質問の量と深掘りが多かったので、しっかり準備していってください。
23年卒|本選考
イベント/本選考
内容
ZOOMのブレイクアウトルームを使用して、何人かの先輩社員に質問した
注意した点・感想
質問したい内容をしっかり準備して持っていくこと、選考時に使えそうな内容や入社後の具体的なイメージができるような質問を持っていくこと。個人的な内容の質問でもいいと思います。選考の逆質問でしづらい内容はここでしておくべきだと思います。
23年卒|本選考
グループディスカッション(gd)/本選考
会場到着から選考終了までの流れ
ZOOM入室、学生時代に力を入れたこと、グループディスカッション、逆質問
GDのテーマ・お題
仕事ができる人とはどうゆうひとか
GDの手順
15分程度で時間指定があり、それ以外は学生がフリーに行う形式でした。まず、仕事ができる人とは、という定義づけから行い、それに対して必要なスキルやどうゆう人間なのかについて話し合うことで、結論に持っていった。
島村楽器の 本選考のエントリーシート(ES)対策、通過例
27年卒|本選考
エントリーシート/本選考
力を入れた学業を教えてください。(300字以 内)
私が力を入れた学業は、ゼミでの◯◯と◯◯の学びである。特に◯◯では、◯◯分析や◯◯分析を用いてデータから傾向を導き出す力を身につけた。リーダーシップとチーム成果の関係性を分析した経験は、理論を実証的に確認する面白さを実感させてくれた。 また、◯◯の学習では、企業や団体における人の行動を理論的に理解し、現実の課題解決にどう活...
学生時代に最も打ち込んだことを教えてください。(600文字以内)
私が学生時代に最も打ち込んだことは、大学の◯◯団で◯◯実行委員長を務め、企画・運営を担った経験である。◯◯は団体にとって最大の成果発表の場であり、出演者、OB・OG、外部協力者、会場担者など多くの関係者が関わる一大イベントであった。私はその中心として、半年以上にわたる準備を統括し、企画立案から当日の運営までを一貫して調整し...
自己PR を入力してください。(600文字以内)
私は中学から現在に至るまで一貫して音楽活動に取り組み、その過程で培った粘り強さと協調性を強みとしている。 中学では◯◯部に所属し、◯◯コンクールや◯◯コンテストの◯◯に出場した。そこでは、仲間と一致団結して練習を重ね、一つの音楽をつくり上げる達成感を知った。高校では◯◯への出場を重ねるだけでなく、約◯◯人の観客を前に◯◯を...
23年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
趣味
合唱です。高校生の頃から約6年間続けています。高校生の頃に全国大会に2度出場し、貴重な経験ができました。大学生になってからは、コロナ禍で半年間活動を休止することもありましたが、その分より一層、数十人の仲間と声を合わせる楽しさを実感しました。
特技
歌うことです。独唱も好きで、カラオケによく通っていました。友人とカラオケに行ったところ、声が綺麗だと称賛され、その日中に40曲ほどリクエストをもらいました。その曲を2週間で覚え、次に一緒にカラオケに行った時に歌い、喜ばせることができました。
自己PR
私は、強みである傾聴力で貴社に貢献します。同じ職場の仲間と働く時や、接客をする時に活かすことができます。実際に学生時代、この傾聴力を発揮したことがあります。アルバイト先で人間関係の悩みについて相談されました。自分はミスが多いせいで一人の社員に素っ気なくされ、嫌われているに違いないと思っているようでした。詳しく聞くと順序が逆...
23年卒|本選考
エントリーシート/本選考
研究概要
所属ゼミ:◯◯研究ゼミ 教授名:◯◯准教授 と書いて、まだゼミが始まって間もなく研究が始まってなかったため、その他の欄は未記入で提出しました。
自己PR
(活動写真添付) 私の強みは、物事を前向きに捉え挑戦することです。◯◯に在学していた時、クラスメイトが◯◯に悪い印象を持っている事を知り、それに対して私だからこそできる事があるのではないかと前向 きに捉えました。そこで、◯◯の素晴らしい文化を伝えるために、◯◯の曲を◯◯で演奏することに しました。このために次の3点を実行し...
学生時代の取り組み
(活動写真添付) 学生団体での◯◯イベントで、主要メンバーとして収益向上のために尽力した事です。活動内容は週に1 度の開催で、◯◯を販売しその収益を◯◯に寄付するものです。しかし、目標額◯◯万円に 対し約◯◯万円で収益が伸び悩む状況となりました。そこで、一般的な募金活動との差別化を図るために参加したく なる楽しいイベントに...
23年卒|本選考
エントリーシート/本選考
趣味
「音楽鑑賞」曲に入り込んで気持ちの切り替えをするために、幅広い種類の音楽を聴いています。(当時の学年)には(頻度)回以上音楽フェスティバルに足を運び、事前に計画した予定通りに楽しんでいました。
特技
「人の名前と顔を覚える」特に常連のお客様の購買傾向を記憶して適切な接客を心がけています。 「ハモリをつける」相対音感があり、聴いた曲におおよそ3度上などのハモりをつけて歌うことができます。
自己PR
「粘り強さ」 私は生活費を稼ぐために高校生の頃からアルバイトを始め、大学では◯つのアルバイトを掛け持ちしています。特に大学での◯◯◯に力を入れています。始めた当初は、◯◯でのやるべき仕事でわからないことが多くあり、うまく仕事をこなせず非常に悔しい思いをしました。しかし、期待に応えたいという思いから職員の方や先輩、同僚に最低...
22年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
自己PR(400字)
私の強みは状況を一歩引いて分析しそれに応じて異なったアプローチができるところです。個別指導の学習塾で講師のアルバイトをしていた際は、生徒の個性に合わせた指導をし、定期テストの点数を20点以上も伸ばしたうえ、生徒と保護者からの信頼も得られ2年間一度も担任を代わることなく指導させていただきました。同じ学年の2人の生徒を担当して...
学生時代の取り組み(400字)
◯◯サークルに所属しており、大学2年生のときに部内の選考を通過し◯◯で演奏したことです。◯◯とは普段の3倍以上の頻度で集まって1か月間練習に励みました。私が担当する◯◯は曲のリズムや音の厚みを司る楽器です。従って存在感を与えながらも◯◯や◯◯の目立つ旋律の邪魔をしてはいけないと考え、周りの音を注意深く聴いて弾くようにしまし...
