ウイングアーク1stの 募集中の本選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

CEO

会場到着から選考終了までの流れ

開始後すぐに質疑応答が始まりました。40分程度で面接官の質問が終わり、残りの20分は逆質問の時間をいただきました。

質問内容

志望動機、エンジニアになりたい理由、将来目指しているエンジニア像について質問されました。他社インターンの経験を深掘りされ、その後実技面接でした。実技面接にはレベルがあるようで、学生のレベルに合わせて質問を変えているという感じでした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

QAエンジニア部長

会場到着から選考終了までの流れ

インターンの時に面識がある人だったので、雑談から始まった。自分にとても興味を持っていただいているようで、楽しそうに面接をしてくださりました。面接は1時間の予定でしたが30分程度で終了しました。

質問内容

インターンはどうだったか。学校では何を学んでいるか。学校で学んでいることは生活や仕事でどのように役立つのか。 私が学校で学んでいることについて、とても興味を持ってくださっていて、主にそのことについて深掘りされました。 また、コミュニケーションをとる上で大切にしていることについても聞かれました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

QAエンジニア

会場到着から選考終了までの流れ

インターンでの面識があったため、雑談から始まった。面接官からの質問に答え、最後に逆質問の時間があった。

質問内容

インターンで行なったワークに「働く上で大切にしていること」というような項目があり、私の発表の時間がなくできなかったためそれを聞かれた。 バイトや友人関係でどのようにコミュニケーションをとっているのか、コミュニケーションについてどんな風に考えているのか、こういった「コミュニケーションについての理解」を深掘りされました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

インターンで面識があったため、雑談から始まった。緊張していたこともあり、緊張をほぐすような面接をしてくださりました。

質問内容

「エンジニアになりたい理由」、「学習方法」、「志望理由」、「就活の軸」、 「周りから見た自分の印象」 主にこれらについて質問された。自分が過去どのような経験をしてきたのか、問題に直面した時にどのように解決してきたのかについても聞かれ、コミュニケーションスキルの有無を見られているように感じた。

承諾/辞退理由の詳細

より志望度の高い企業から内定もらったため

採用人数・倍率

わからない

内定者の採用大学・学歴

MARCH

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

執行役員

会場到着から選考終了までの流れ

指定されたURLに入室し待機

質問内容

・インターンの感想 ・ウイングアーク1stを志望する理由 ・学生時代に力を入れたことについて サークルを選んだ理由、施策を行った理由、なにか苦労したことはあったか、その際にどのように対処したか ・あなたにとっての理想のリーダー像は ・あなたの考える営業とは

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラス

会場到着から選考終了までの流れ

指定されたURLに入室し待機

質問内容

・ウイングアーク1stを志望する理由 ・会社に入社した際にどのような仕事を行ってみたいか ・学生時代に力を入れたことについて サークルの状況についての質問、行った施策についての深堀、会長として活動していく中で意識していたことについて

承諾/辞退理由の詳細

OB訪問を通じて、雰囲気がゆるやかで向上心が低い人でもやっていけると伺ったり、面談を通じてエンジニア気質が強く、オフラインでの人とのコミュニケーションが活発ではないことやユーザーのことを真に考えるという文化が現時点ではまだ弱いということを伺い、辞退しました。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

CTO

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

Q.エンジニアリング以外でこれまでに何かに夢中になった経験はありますか？ A.ブレイクダンスです。 Q.練習時間は週にどのくらいでしたか？ Q.どのように練習していましたか？ Q.どこで練習していましたか？ Q.今後も続けていくつもりはありますか？

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

開発統括部長

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

・どんなエンジニアになりたいか ・文系出身でエンジニアを志す理由 そのほかは、どちらかといえば講演のように会社のことやエンジニアはどうあるべきかという話が多く、対話のような形式だったように思います。

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（全角200文字以内）

チームでiosアプリケーションの開発に取り組みました。4か月間で、0から企画・開発・実装までを行いました。開発では主にUIデザインを担当し、ユーザーの使いやすさを追求しました。最終的な企業の方々も来られる成果発表会では、◯◯賞を受賞することができました。

自己PR（全角500文字以内）

私の強みは、興味を持ったことに対して徹底的に打ち込むことです。私は高校生の頃、未経験で◯◯部に所属していました。はじめは、運動不足にならないため、程度の意識で取り組んでいました。ただ、憧れの選手を見つけてから、その選手のようにかっこよくなりたいと感じるようになりました。それから、練習メニューを自作し、部活動の時間外にも、自...

学生時代に最も打ち込んだこと（全角500文字以内）

私が学生時代に力を入れたことは、学業です。私は一年生の頃、GPA◯◯、学科で◯◯人中◯◯位という結果を出してしまいました。このままではよくないと思い、学業に全力で取り組みました。一年の反省を活かし、まずは課題を最優先に取り組むように意識を変えました。そして、提出忘れも防ぐため表を作り、課題状況を管理するようにしました。また...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（全角200文字以内）

情報化による社会の変化を学び、討論を行うゼミに所属している。有志の活動も多く、実践的な経験から社会で活躍できる人材になることを目的としている。今年の春には、ゼミナールの先生が所有している人型ロボット「pepper」を使用して、学科の新入生オリエンテーションに参加した。pepperは教員紹介の部分を担当した。感染症対策と教員...

自己PR（全角500文字以内）

「客観的な視点を持ち、チームの中で自分がするべきことを考えて行動できる点」が私の強みである。焼肉店におけるキッチンアルバイトでは、この強みを活かしてより効率的な料理提供に励んでいる。美しい料理を適切なタイミングで提供することがキッチン業務の目標であり、私は司令塔のような役割を担うことで目標達成に貢献している。以前、複数のテ...

学生時代に最も打ち込んだこと（全角500文字以内）

◯◯農家の売上増加を目指した盛岡市の地方創生活動で「オンライン販売の導入」を提案し、採用していただいたこと。私の大学がある文京区と盛岡市は友好都市であり、想いが強かったため参加した。農家の販売方法が現在は直接販売のみであったため、オンライン販売導入での販路拡大を提案したが、コストと手間を懸念して否定されてしまった。当初は、...

学業、研究室などで取り組んだこと　200字

◯◯研究室に所属しており、地理情報システム等技術を用いて、安全な暮らしを目指し、幅広い分野への研究を行っています。私は、◯◯に向けた提案を行っています。対象地では◯◯の問題が起こっています。それらを改善するためには◯◯する必要があり、街の特徴や強みを活かしていくべきだと思いました。また、大学と連携することでより発展に繋げて...

自己PR　500字

私の強みは組織の課題に対して積極的に行動できることです。この強みはOOのアルバイトで発揮しました。当時、時間に余裕がないことが課題でした。私はスタッフと作業内容を工程毎に分割して精査し、各自の苦手領域を特定しました。苦手領域の中でも、他のスタッフと連携しながら進める必要のある、OOやOOなどの業務を重点的に効率化すべきと考...

学生時代に力を入れたこと　500字

大学のOO部のリーダーとして練習の質向上に尽力しました。小学生からOOを始め、大学でもOO部に入部しました。運営などすべて学生主体で行っています。また、短時間で効率の良い練習が不可欠でした。私は、各選手の現状の把握と課題にあった練習が必要だと感じました。リーダーとして私はまず、他大学のOO部に所属する知人やOBに連絡を取り...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

◯◯を計量経済学という統計学的手法を用いて研究している。具体的には、何が◯◯にどのような影響を与えるか、逆に◯◯が何にどのような影響を与えるかを研究している。私は3年次の4月から6人チームで研究を行っており、私のチームでは「◯◯」というテーマで定量分析を行った。最終的にこの研究を◯◯として学部に提出し、◯◯を受賞した。

自己PR

私には【問題解決までの道筋を具体化し、向上心を持って継続的に実行する力】がある。小学生の頃に通っていた公文式において、「なぜ・どうして間違えたのか」を探求し、継続的に工夫と改善を行う力をつけたことが原体験である。 大学におけるゼミでの◯◯では、研究テーマがありきたりなものになってしまった。そこで【◯◯】に着手し、そのための...

学生時代に最も打ち込んだこと

◯◯として◯◯の学習支援を行い、生徒に自学自習のスキルを身に付けさせたことだ。私が勤務していた高校では、◯◯の勉強に挫折する生徒が多いことが問題だった。原因として、生徒は授業で解き方を受動的に教わるだけで、自分で考えて能動的に解を導き出せないということが判明した。 そこで私は、【生徒が主体的に問題に取り組み、自学自習させる...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（200文字以下）

行動科学を専攻しており、研究テーマは「◯◯◯を用いた◯◯◯◯課題の課題手続きの検討」です。◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯できない傾向である◯◯◯◯を正確に測定し、◯◯◯◯が高く社会に適応できない人に対して◯◯◯◯を下げる方法を確立したいと考えています。◯◯◯を用いたこれまでの研究では◯◯◯◯測定課題の成績が安定しなかったため、課題...

自己PR（500文字以下）

私は、工夫と粘り強い努力で乗り越えることができる人間です。卒業研究ではデータの分析に苦労し、工夫して乗り越えました。私が行っていた◯◯◯を用いた研究では、1匹につき16種類の指標を測定する実験を1日3匹ずつ、半年以上続けていました。その実験で得た測定データは量が多く、初めは手動でエクセルファイルに移して分析を行っていました...

学生時代に最も打ち込んだこと（500文字以下）

学生時代に最も打ちこんでいたことは, 陸上競技部で専門種目としていた◯◯です。努力できることが才能であると考えて、誰よりも努力して記録を伸ばすことを目標に練習に取り組んでいました。初めは同年代の他の選手と比べて速いタイムで◯◯することができず、大学に入学して初めての試合では◯◯◯◯◯に◯◯以上かかり最下位でした。しかしそれ...

ゼミで取り組んだ内容

スポーツ◯◯◯◯を専攻するゼミに所属している。この学問では、スポーツの◯◯を様々な◯◯を用いて◯◯化する。それを分析することによって、効率の良い動きや怪我の少ない動きを解明している。私は◯◯の◯◯における◯◯の発揮のタイミングを、◯◯図という◯◯が使われるときに発生する◯◯を計測することで調べている。この学問を通して、自ら...

自己PR

私は自ら考え主体的に動くことができる人間だ。求められている事だけでは無く、目標達成に向けた自らの行動を起こし続ける事ができるからだ。大学時代、◯◯会◯◯部初の学生トレーナーとして地位を確立しチームに必要不可欠な人材になるべく行動をし続けた。入部当初は、言われたことだけをこなすという受動的な態度で活動をしていたが、求められる...

学生時代に力を入れたこと

◯◯会◯◯部の学生トレーナーとして選手のトレーニングに対する意識改革を行ったことだ。◯◯年連続◯◯を達成する部であったが、選手層が薄くなり他校との差は縮まっていた。連覇継続には今まで以上に実力を上げる必要があった。当時、選手がトレーニングに対して目的意識を持って取り組めていないという課題があった。私はトレーニング面からも競...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（200文字以内）

◯◯学ゼミに所属し、「◯◯」について研究しています。情報漏洩・システム障害など、情報管理において組織が社会から信頼を失うような事象が後を絶たないことに関心をもったことがきっかけです。研究の中では社会全体を見渡すマクロな視点と個人単位のミクロな視点を使い分けるように工夫し、これにより「題材について複数の切り口から考える力」を...

自己PR（500文字以内）

私の強みは傾聴力と意見の発信力です。 ◯◯サークルの渉外としてイベントの◯◯パフォーマンス演出を担当した際、この力を発揮しました。この時の課題は、◯◯先である◯◯サークルとの間でパフォーマンスについて認識にズレがあることでした。初回の合同練習で相手から「イベントの主旨である『◯◯』をさらに訴求するために、◯◯と連携するパ...

学生時代に最も打ち込んだこと（500文字以内）

所属する◯◯で大会に出場し、優勝を目指して取り組みました。当時の課題は、1.2年生で構成されたチームゆえに技術に差があり、クオリティが低くなることでした。1年生だった私は自分の技術向上がチームへの貢献につながると考え、「本番で一度もミスをしないこと」を目標に掲げて取り組むべき課題を洗い出しました。出てきた課題は2点、◯◯と...

趣味・特技（100文字以下）

趣味：公園や喫茶店で読書をすること。特技：◯◯→小学校の頃に◯◯という区特有の競技をしていたため球技が得意です。高校の◯◯大会では私の投げる球は◯◯と呼ばれていました。

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（200文字以下）

ゼミナール活動では、◯◯と呼ばれる◯◯力、◯◯力、◯◯力を評価した企業の調査結果をもとにデータ分析を行っています。他大学との合同発表会では1チーム◯◯人で発表を行いました。私のチームではこの調査で高評価を獲得した2社を比較し、コロナ禍での業界の動向や有価証券報告書等のデータからどちらがより成長性があるかについて発表しました。

自己PR（500文字以下）

私の強みは、主体的に行動できるところであると考えます。◯◯のボランティアがきっかけで始めた◯◯のアルバイトでは、定型業務に縛られることなく、自分で出来る事があれば積極的に取り組んできました。例えば、子供たちが大人に隠れてお菓子を交換する姿を見た際、アレルギー物質の含まれるお菓子であった場合には命に関わることだと直感しました...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（200文字以内）

『◯◯法』という科目をゼミで学んでいる。現在は「◯◯社会における◯◯の役割」について研究しており、今後多くの先進国が抱える事になる社会問題に対し、◯◯がどのようなアプローチを取り、解決に導くことが出来るのかを考えている。◯◯の持つ様々なソリューションを活かし、今後の日本にもたらす効果を考察している。その為に、◯◯スキーム開...

自己PR（500文字以内）

私は『誰とでも気軽に会話が出来る点』と『常に相手の気持ちを汲み取りながら、会話が出来る点』が強みだ。この力は私が大学時代◯◯つのアルバイトや、◯◯として様々な人々と良好な関係を常に気づき上げてきたことにより、成長したものだ。まず私は人と会話をする時は、必ず相手の目を見て常に笑顔でいることを徹底している。私はアルバイトの際、...

学生時代に最も打ち込んだこと（500文字以内）

『ゼミ新入生歓迎活動』 私が大学◯◯年生の頃、ゼミの定員◯◯名に対し新入生からの応募が◯◯名しか集まらない問題に直面した。私はその原因を考えた結果、ゼミ生1人1人勧誘活動への熱意とやり方が問題だと考えた。私は◯◯は非常に魅力あふれる学問であると考えており、多くの新入生に◯◯を学んでほしいと考えた。そこでゼミ生皆と意見を交わ...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（200文字以内）

◯◯県在来品種である◯◯◯◯には◯◯◯◯という成分が他の野菜に比べて豊富に含まれています。◯◯◯◯は血管の詰まりを抑制してくれるので、血管疾患を予防する機能性成分として注目されています。スーパーなどで広く流通している◯◯◯◯に比べ、◯◯◯◯には約60倍多くの◯◯◯◯が含まれています。◯◯◯◯と◯◯◯◯の◯◯◯◯含有量差がな...

自己PR（500文字以内）

私の強みは相手の立場を考えて工夫する力です。所属する研究室では、一人のメンバーが年に4回ほど自身の研究内容に関連する学術論文を選び、発表を行います。大学院生が発表する論文の内容は難解で、学部生が理解できずにつまらなそうにしている場面が多々あり発表中に寝ているメンバーもいました。また、発表後には質問の時間が設けられていました...

学生時代に最も打ち込んだこと（500文字以内）

新入生サポートセンターのアルバイトです。サポートセンターでは春から入学する新入生と保護者が来店し、アドバイザーが住宅・家具家電・電子機器・保険などの案内を行います。住宅案内では短時間で1000件以上ある物件から最適な物件をピックアップし、契約を獲得しなければなりません。私はアドバイザーとして従事し、始めた当初は住宅案内がと...