三菱鉛筆のインターンシップ情報

実施日程

9月8日〜9月10日

実施日程

9月19日

実施日程

2025年9月下旬

実施日程

9月下旬

実施日程

2025年9月上旬

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

技術系出身人事

実施日程

2024年9月下旬

実施日程

2024年7月下旬

実施日程

2024年7月下旬

実施日程

12月中旬

三菱鉛筆の1dayインターンシップにご応募いただいた理由と上記部署を選択した理由をそれぞれ教えてください。 （※200文字以内）

貴社の業務への理解を深めたいからだ。私は中学生の頃から貴社のクルトガを愛用し続けており、受験勉強や海外滞在中も常に持ち歩いていた。こうした経験から、文房具は単なる道具ではなく、人の努力や創造性を支えるパートナーだと実感し、文房具業界に関心を抱いた。また、「使い手に寄り添い、努力を支える道具」を生み出す貴社の商品開発力に大き...

大学生・大学院生になってから挑戦したことがあれば教えてください。

私が大学生・大学院生になってから挑戦したことは、「他大学の大学院への進学」です。学内進学が一般的な中、より充実した研究設備や環境が整った場所で自身を成長させたいと考え、受験を決意しました。学部時代は研究活動と受験勉強を両立させ る必要があり、限られた時間を最大限に活用するために緻密なスケジュールを立て、計画的に学習を進めま...

学生時代に特に力を入れたことを具体的にご記入ください。

私が学生時代に特に力を入れた活動は、オープンキャンパスの学生スタッフでの活動です。私は大学1年から大学公認団体の多摩オープンキャンパスリーダーズに所属し、オープンキャンパスの企画・運営を行っています。

三菱鉛筆の1day インターンシップにご応募いただいた理由と上記部署を選択した理由をそれぞれ教えてください。（200文字以内）

文房具が持つ「書く・描く」という行為を通じて人々の創造性や感性を豊かにする貴社の事業に惹かれ、志望した。デジタル化が進む現代においても手書きの価値を追求し続ける貴社の姿勢に独自性を感じている。企画職を志望する理由は、ユーザーの潜在的なニーズを掘り起こし、新たな価値を持つ商品を生み出すプロセスに最も関心があるからだ。インター...

ガクチカ

一人ひとりが自分らしく活躍できる場を目指し、○○サークルを立ち上げた。匿名の意見箱で本音を集め、希望に合わせて役割を調整し１００人のメンバー全員がそれぞれの形で貢献し合う組織に成長した。

三菱鉛筆の1dayインターンシップにご応募いただいた理由と上記部署を選択した理由をそれぞれ教えてください。（200文字以内）

クルトガとa-gelは勉強が苦手だった自分を変えてくれた人生の恩人だからだ。シャープペンシルを使い始めてから通知表オール5を取るまで努力をすることができた。そんな魅力あふれる三菱鉛筆の商品を、今度は営業職として多くの人に届けたい。その想いを実現するため、1dayインターンで貴社や営業職への理解を深め、貴社で働く私のイメージ...

大学生・大学院生になってから挑戦したことがあれば教えてください。

二つの研究室を掛け持ちしながら研究を進めたことだ。研究テーマを実現するためには、◯◯化学と◯◯化学の両分野にまたがる活動が不可欠であると考えた。そこで、両分野の教授に二分野を融合した研究構想を伝え、ご協力をいただいた。実験の進度が研究室ごとに異なる中、限られた時間を有効に使うため、優先順位を見極めて実験計画を柔軟に調整した...

大学生・大学院生になってから挑戦したことがあれば教えてください。

◯◯の有志◯◯人で◯◯コンテストに挑戦しました。先生の指導もなく、練習日程の調整やレッスン依頼を全て自分たちで行いました。同期が厳しく◯◯面を引っ張る中、私は後輩と積極的に交流し緊張を和らげて団結力を高めました。役割を分担して協力することで、◯◯大会を突破し◯◯大会出場を達成しました。この経験で培った「状況を見極め、自ら動...

大学生・大学院生になってから挑戦したこと

大学の実験実習のTAとして、長時間の『質問待ち時間』の解消に挑戦しました。当初、◯◯名の学生に対しTAは◯◯名のみで対応が追いつかず、実習が時間内に終わらない課題がありました。私は知識の属人化が原因と分析し、他のTAと協力して過去の質問やエラー対処法を網羅したFAQ集を作成し、クラウドへ導入しました。結果、質問数を半減させ...

大学生・大学院生になってから挑戦したこと

○○部で○○担当として新入生の退部者ゼロを目標に取り組み、達成したことです。○○として所属していた当時、新入生と試合に出場する人員の不足と、厳しい練習での早期退部が課題となっていました。これを解決するために○○に挑戦し、練習の楽しさやチームワークを重視した雰囲気づくりに努めました。声かけや学年を超えた交流を促す工夫も行った...