古河電気工業の通過ES・選考体験談一覧

試験科目

性格

各科目の問題数と制限時間

性格　300問30分

対策方法

ESに書いた自分の性格像と矛盾が生じないように書いた以外は特にない。

承諾/辞退理由の詳細

落ち着いていて真面目な人が多く、あまり自分の性格と合わないと感じた。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

マーチ、中堅国立など

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役職高めの技術系社員1名、中堅人事2名

会場到着から選考終了までの流れ

企業エントランスで待機、人事に呼ばれ面接室に移動、面接後解散

質問内容

質問：どんな人と言われることが多いか 回答：頼りになる人　研究室やアルバイトなど多くの場面でそのように評価してもらえる 質問：10年後どうなっていたいか 回答：専門性を持つ人材をまとめるリーダー 質問：どの事業領域に興味があるか 回答：銅の冷却製品

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅人事・技術1名ずつ

会場到着から選考終了までの流れ

マイページのリンクから入室、終了後退出

質問内容

質問：研究内容について 回答：結晶化ガラスとは、熱処理でガラス内部に微細な結晶を析出させた、ガラスの成形性と結晶の強度を兼ね備えた次世代材料である。私は◯◯系結晶化ガラスの高機能化を研究している。◯◯添加による高強度化のメカニズム解明と、実用化する上で課題である◯◯着色の原因特定を目的としている。研究では、事実から既存の説...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次が上の技術社員

会場到着から選考終了までの流れ

teamsに入室、面談後退出

質問内容

質問：研究内容 回答：結晶化ガラスの研究 質問：どんな技術や事業に関わりたいか、なぜ？ 回答：冷却用の銅ヒートパイプ・ヒートシンク　AIに利用されるデータセンターなどで排熱が問題となっており、それを解決する手段として興味があるから。 質問：希望勤務地 回答：横浜、平塚

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（20分）

対策方法

他にWEBテストを受けた企業のよくできた結果を使いまわした。

大学（大学院）時代に興味を持った学問または卒論（修論）の研究テーマ名（予定可）をご記入ください。（50字以内）

◯◯添加結晶化ガラスにおけるメカニズムと着色現象の解明

この学問または研究テーマの内容と、そこから学んだことや自分自身が工夫したことについて、専門外の人にもわかるように説明してください。※改行せずに、ご記入ください。（400文字以下）

結晶化ガラスとは、熱処理でガラス内部に微細な結晶を析出させた、ガラスの成形性と結晶の強度を兼ね備えた次世代材料である。私は◯◯系結晶化ガラスの高機能化を研究している。◯◯添加による高強度化のメカニズム解明と、実用化する上で課題である◯◯着色の原因特定を目的としている。研究では、事実から既存の説を疑い、さまざまな要因について...

大学の研究内容に興味をもったポイント

既存の強化ガラスとは異なる原理で高強度ガラスを実現できる点に惹かれた。本系での透明化は実現されていない難題だが、結晶化と着色の相関を解明し、新機能材料の創出に挑む点に大きな魅力を感じた。

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

言語、非言語

対策方法

特に対策をしてはいないが、強いて言えば早く解くことを心がけた。

本ワークショップに応募する理由や興味を持ったポイント、ワークショップに期待していることを教えてください。

私は、ゼロからイチを生み出すこと以上に、既存の点と点を繋いで「1を100にするビジネス構築」に強い関心があります。学生時代も、組織のハブとして多様な人間を巻き込み、一つの共通目標へ導く構造作りに注力してきました。中でも貴社の展開する素材ビジネスは、自動車からエレクトロニクスまであらゆる業界と繋がり、その組み合わせ次第で世界...

学生時代にあなたがもっとも力を入れたこと、そこから学んだことを記載ください。

学内外のコミュニティの運営メンバーとして、イベント運営上の課題改善に取り組みました。中でも、参加者同士の交流が難しい企画に対して、事後アンケートを通じて原因を整理し、企画そのものを見直しました。従来型の対話形式から、楽しめるゲーム要素を取り入れた参加型企画へ変更した結果、参加者からの評価向上につながりました。アイデアを形に...

各質問項目で注意した点

文字数がそこまであるわけではないので、全部を書くよりは重要な部分を抽出して、書くことを心がけました。

実施日程

2025年9月

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

実施日程

1月上旬

実施場所

横浜事業所

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

約30分ずつくらい

対策方法

他企業の選考でテスト受験の経験を積み、問題形式や時間配分に慣れておくよう意識した。

ワークショップに参加するにあたり、期待することをお選びください

社員と話すことで、生の声を聴くことができる

ワークショップに期待することを教えてください（簡潔に・箇条書きでも構いません）

・貴社における、ものづくりから経営までを支えられる知的財産職を具体的に学びたい。 ・生活に直結する事業内容を扱う貴社にて、社員としての貢献の形を知りたい。

当社の事業の中で興味のある事業領域を選んでください

光ファイバーケーブル、AT・機能樹脂、銅条・高機能材

本ワークショップに応募する理由や興味を持ったポイント、ワークショップに期待していることを教えてください。（20文字以上200文字以下）

貴社の理念が事業にどのように反映されているのかを体感したいからだ。◯◯中、停電が頻発するなどインフラが十分に整っていない環境に身を置いた経験から、日々の当たり前の暮らしが安心・快適に「つづく」ための基盤をつくる貴社に大きな魅力を感じている。ワークショップでは、そうした社会の「つづく」を支える事業が、どのように構想され、実現...

学生時代にあなたがもっとも力を入れたこと、そこから学んだことを記載ください。（20文字以上200文字以下）

◯◯部に◯◯か月間所属し、◯◯として目標のベスト◯◯達成に貢献した。入部当初、チームは初戦敗退が続いていた。そこで、2名の部員と協力して試合映像を分析し、◯◯を課題と捉え、2つの施策を実行した。1つ目に、◯◯する仕組みを導入した。2つ目に、◯◯した戦術を取り入れた。その結果、◯◯か月で決定率は◯◯％から◯◯％まで向上し、チ...

試験科目

言語、非言語、性格。

各科目の問題数と制限時間

各教科10分ほど

対策方法

参考書を使用して繰り返し勉強し、問題傾向に慣れるようにする。

実施日程

2025年8月上旬

実施場所

東京本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

本ワークショップに応募する理由や興味を持ったポイント、ワークショップに期待していることを教えてください。 20文字以上200文字以下

ルールやマニュアルがない状況下でどのように顧客と貴社に利益をもたらすのか関心を持ったから。素材メーカーを中心に就職活動を行っているが、大抵の業務体験は敷かれたレールを歩むものが主流であると感じる。一方、貴社の体験は自由な社風をベースにした企画であり、学生の裁量性が高くそれらを通じて貴社への理解が深まると感じた。素材メーカー...

学生時代にあなたがもっとも力を入れたこと、そこから学んだことを記載ください。 20文字以上200文字以下

学習塾のアルバイト。遅刻常習の生徒がいた。そこで生徒に原因を書かせ「わらしべ長者式」に自身の頭で考えさせた。結果、遅刻は月4回から1回に減少。また思考力が身に付き偏差値◯◯から◯◯に上昇。一方私も生徒に気づかされる事がある。生徒の言動や態度に良くも悪くも変化があると私が源泉と考える。それは私の指導法の反省、改善に繋がる。社...

あなたの性格の長所をご記入ください。（50文字以下）

諦めずに粘り強く物事を追求し続ける姿勢と、冷静に状況を整理したうえでやるべきことを着実に実行する姿勢

あなたの性格の短所をご記入ください。（50文字以下）

困難に直面した際でも、周囲に相談する前に自分で解決しようとしてしまう点

あなたがこれまでの人生で、他人と協力して成し遂げた最も大きな出来事を教えてください。※改行せずに、ご記入ください。（400文字以下）

◯◯部に◯◯か月間所属し、◯◯として目標のベスト◯◯達成に貢献した。入部当初、チームは初戦敗退が続いていた。そこで、2名の部員と協力して試合映像を分析し、◯◯を課題と捉え、2つの施策を実行した。1つ目に、◯◯する仕組みを導入した。2つ目に、◯◯した戦術を取り入れた。その結果、◯◯か月で決定率は◯◯％から◯◯％まで向上し、チ...

承諾/辞退理由の詳細

グローバルな働き方がしたいという思いで就職活動をしていたので、自分に合っていると感じた。また、事業内容が人々の生活に確かな価値を届けるものだと思ったので、入社後に自分の仕事が社会に貢献しているという実感を得られると考えた。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事3名(部長級1名、他2名の職位は不明)

会場到着から選考終了までの流れ

オフィス到着後は受付で待機、その後面接官が呼びに来るので一緒に会場へ入室 面接終了後はそのまま退出して帰宅

質問内容

自己紹介、学生生活の中で力を入れたこと(取り組みの動機、取り組みの結果として目的以外のところで生まれたポジティブな効果)、古河電工の中で興味のある事業、他社ではなくなぜ古河電工を志望しているか、逆質問 一次、二次との一貫性を保ちつつ、熱意を伝えられるように回答した。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事、海外営業(肩書、入社年次は不明)

会場到着から選考終了までの流れ

事前にメールで送付されるURLからWebミーティングに接続し、面接開始 面接終了後はそのまま退出して終了

質問内容

自己紹介、学生時代に力を入れたこと(取り組みの動機、工夫したこと)、研究について(テーマ設定のきっかけ、研究の概要)、就職活動の軸、古河電工の中で気になる事業、逆質問 一次面接での回答との一貫性を保ちつつ、企業理解の深さをアピールすることを意識した。事前に準備していたおかげで、興味のある事業を答えられたので良かった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事、中途入社1年目

会場到着から選考終了までの流れ

事前にメールで送付されるURLからWebミーティングに接続し、面接実施 終了後はそのまま退出して終了

質問内容

就職活動の軸、部活動のことについて(なぜそのポジションでプレーしようと思ったのかなど)、部活動とサークルでの役割の違い、研究について、他社の選考状況、志望業界、逆質問 オーソドックスな質問が多かったので、事前に準備していた通りに回答した。グローバルな環境で働きたいこと、チームで協働してきた経験などを伝えるようにした。

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

形式はSPIなので、他企業のSPIと同じ

対策方法

テストセンター受験のSPIだったので、事前に持っていた他社の受験結果を再利用して時間短縮を図った。

大学(大学院)時代に興味を持った学問又は卒論(修論)のテーマ(予定可)

第二言語習得場面におけるBGMとしての歌詞なし音楽の効果

上記の内容について、簡単にご記入ください。

研究テーマは「第二言語習得場面におけるBGMとしての歌詞なし音楽の効果」だ。先行研究は歌詞付き音楽が主流であり、BGMとしての効果検証が未開拓である点に着目し、実証実験を行っている。具体的には、ジャズやEDM等の聴取下で英単語記憶課題を行い、短期・長期記憶の成績を測定している。本研究の要点は、ジャンル比較に留まらず、テンポ...

得意科目をご記入ください。

英語

ワークショップに期待することを教えてください（簡潔に・箇条書きでも構いません）（100文字以下）

貴社の事業内容や技術への理解を深め、実際の業務プロセスや課題解決までの流れを学びたいと考えている。特に、樹脂製品をはじめとする素材開発に興味があるため、それらの製品化までのプロセスを間近で体感したい。

Instagramの投稿をみて印象に残っていることや感想などあればご回答ください（100文字以下）

SNSを通して会社の事業内容やリアルタイムでの取り組みを投稿するのは、業界研究が浅い学生にとって非常に便利なツールになっていると思う。会社のHPを見なくても社員のインタビューを閲覧できるのが特に印象的だった。

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

他企業で課されるSPIと全く同じ

対策方法

練習問題をたくさん解いたのと、他企業のインターンにも応募して場数を踏んだ。

本ワークショップに興味を持ったポイント（応募理由）を教えてください。

貴社の冬季ワークショップが提供する海外向けビジネスの体験機会に魅力を感じ、応募した。私はグローバルに事業を展開する企業を就職活動の軸としており、貴社の事業内容を深く理解したいと考えている。本ワークショップを通じて、貴社で働くイメージを具体的に掴むとともに、私の強みである協調性や課題解決力が、貴社のグローバルビジネスにおいて...

学生時代、あなたがもっとも力を入れたこと、そこから学んだことを記載してください。

◯◯立ち上げに代表として参画したことだ。◯◯が好きで、学生同士の交流を深める場を作りたいという思いから、このプロジェクトに取り組んだ。構想の途中で参加者不足という課題に直面し、現状を整理したうえで、合同チーム化、◯◯への変更、勝ち点ルールの工夫を提案し、全学部参加を実現した。この経験から、多様な関係者と協働しながら課題の本...

各質問項目で注意した点

文字数が200文字以内でそこまで内容を詰め込むことができないので、内容の推敲に時間をかけてなるべく自分の良さが伝わるように心がけた。

実施日程

2025年12月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）

対策方法

市販の参考書を2周ほど解いた。繰り返し問題を解くことで出題形式に慣れるようにした。

実施日程

2025年10月中旬

実施場所

事業所

インターンの形式

課題解決型グループワーク