四国電力の 開催予定のインターン

試験科目

言語、基礎技能、パーソナリティ

各科目の問題数と制限時間

言語30分、基礎技能30分、パーソナリティ20分

対策方法

GPS形式だったので、他にその形式で受けられる企業で練習をしてから臨んだ。

実施日程

2024年8月27日

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

試験科目

言語・非言語・パーソナリティ

各科目の問題数と制限時間

言語30分・非言語30分・パーソナリティ20分

対策方法

基本的には各種参考書を何度もすることが重要だと思う。あまり見ない形式のものであったため事前にインターネットで形式などを調べたうえで受験するとよいと感じた。

実施日程

8月下旬

実施場所

貸会議室（東京都）

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

実施日程

2025年1月上旬

実施場所

四国電力総合研究所

インターンの形式

講義形式

試験科目

言語・非言語・性格検査

各科目の問題数と制限時間

一般的なSPIと同じだったと思います。

対策方法

非言語は参考書、言語はスマホアプリを使って繰り返し解くことで正確性とスピードを上げることを意識していました。

実施日程

2024年8月上旬

実施場所

総合研究所

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

実施日程

2024年8月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

試験科目

言語・非言語・性格

対策方法

あまりない見ないタイプのテスト形式であるため対策不可。高校レベルの問題が多く出る。

試験科目

思考力・簡単な計算・性格検査

対策方法

テスト形式はGPSだった。ただ、内容はそこまで難しくないので、SPIの参考書をしっかりやっていれば十分に解けると感じた。

参考にした書籍・WEBサイト

SPI対策の参考書

学生時代に最も打ち込んだこと（200-400）

私が大学時代に最も打ち込んだのは、ホテルの宴会サービススタッフとしてのアルバイトである。結婚式や企業パーティーなど多様な現場において、お客様に快適な時間を提供するための立ち振る舞いや気配りが求められる環境であった。私は、単なる指示待ちではなく、常に現場全体を見渡し、自ら考えて行動することを意識していた。特に力を入れたのが、...

なぜ当社のインターンシップに興味を持ち、応募しようと思ったのか教えてください。 （200～400文字程度で記載ください。）

私は大学で◯◯を学び、再生可能エネルギーの導入や脱炭素に向けた技術と社会のつながりに関心を持ってきた。中でも電力は、人々の生活を支える最も基礎的なインフラでありながら、低炭素化や安定供給といった多面的な課題を同時に担っている点に魅力を感じている。本インターンシップでは、火力・原子力・再エネといった多様な電源の特性や運用方法...

中学でどのように過ごしたか、学んだこと

生徒会と◯◯部の活動に力を入れていた。生徒会では、毎朝の挨拶運動を通じて、学校全体の雰囲気を明るくすることを意識した。自ら率先して挨拶する姿勢を貫くことで、周囲は応じてくれた。◯◯部ではダブルスのペアを組み、意見の対立もあったが、互いの特性を尊重し合うことで信頼関係を築き、団体戦で安定して勝てるペアとして活躍した。これらの...

中学（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

中学では、ソフトテニス部に所属してレギュラーとして約三年間活動しました。当時意識していたことは、レギュラーの地位を絶対に譲りたくないということです。そのために部活動以外で先輩や大会で戦った他校の人を誘ってテニスコートや公園でラリー練習や試合形式の練習を行ったり、雨の日の体力トレーニングを部活の中で1番量を多くこなす勢いで取...

高校（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

高校では、硬式テニス部に所属し約一年間活動しました。中学と違い、先輩との上下関係が厳しく、声出しなども含め練習以外の所作を重視する部活動でした。これらを行わないとペナルティが課されてしまうため、初めはこれらを守るのに必死でしたが、必死に食らいついた結果、一度だけレギュラーの座を勝ち取り、都大会にも出場することができました。...

大学（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

大学時代はアルバイトとして現在も集団塾講師をしています。入った当初は子供達になかなか受け入れてもらえず、話すら聞いてもらえませんでした。そこで、私のサークル内の児童館ボランティアに参加し子供に対するアプローチの仕方を学び、実践を繰り返したことで、子供ごとにどういった教え方や接し方がいいのかを理解することができました。そうし...

志望理由

以下の二点について学びたいと考えたからである。一点目は貴社が挑戦する幅広い事業領域についてである。人々の生活を根底で支える電力を供給し、様々な領域への挑戦をし続ける貴社の姿勢を間近で学びたいと考えている。またそれぞれの領域で貴社の技術がどのように社会に貢献しているのかも知りたい。二点目はカーボンニュートラルの実現に向けた取...

学生時代に最も打ち込んだこと

大学時代に最も打ち込んだことは学業である。私は強い知的好奇心を持っており、自身の所属する法学部の講義のみならず、他学部履修制度を利用して文学部の講義を受講することもあった。授業では勉強内容のアウトプットを重視し成績向上に努め、毎日の復習を欠かさず、講義内容の深い理解を目指した。また友人と一緒に勉強する機会を設け、互いに分か...

活動歴　　部活・サークル・課外活動（留学や生徒会活動も含む）（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

中学 中学校の軟式野球部に所属し、日々練習に励み、3年時には副主将としてチームを支えた。私は、野球はチームスポーツであり、チームとして成長しなければ試合には勝てないと考えている。そのため、バッティングに自信のあった私は、打てずに悩む他の部員に対し積極的に助言をし、チームとして成長できるように意識して練習に取り組んだ。 チ...

なぜ当社のインターンシップに興味を持ち、応募しようと思ったのか教えてください。

興味を持った理由は、大学での学びと貴社の活動がマッチしていると感じたからです。大学では（資格）取得や地域活性化に参加し、環境問題や地域振興について学びを深めてきました。四国で育った私は地元の暮らしに貢献する仕事をしたいと考えており、四国で必要不可欠な電気を供給し、地域課題解決やゼロカーボンを目指す貴社の取り組みに共感し、興...

活動歴　　部活・サークル・課外活動（留学や生徒会活動も含む）200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。（1）中学

◯◯部で技術向上に取り組みました。未経験でしたが、団体戦メンバーになることを目標にしていました。ノートを作り、大量の課題を洗い出し、練習メニューを考え、毎日2時間の自主練習に取り組みました。その結果、2年生の春にはメンバーに加わることができ、3年生の冬には高校から推薦を受けるまでに成長しました。課題を明確にし、一つずつ小さ...

（2）高校

◯◯部で女子部長として、部全体の技術底上げと団結を目標に行動しました。実力主義・個人主義的な風潮を変えるため、目標を共有し部員と話し合って、技術差がある部員同士が教え合う指導体制を導入しました。結果、双方のモチベーションを高め、技術の底上げが実現し、部のまとまりも強化され、◯◯大会へと繋がりました。キャプテンとしての責任感...

活動歴　　部活・サークル・課外活動（留学や生徒会活動も含む） 200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。 (1)中学

◯◯部で技術向上に取り組みました。未経験でしたが、団体戦メンバーになることを目標にしていました。ノートを作り、大量の課題を洗い出し、練習メニューを考え、毎日○○時間の自主練習に取り組みました。その結果、○○年生の春にはメンバーに加わることができ、○○年生の冬には高校から推薦を受けるまでに成長しました。課題を明確にし、一つず...

(2)高校

◯◯部で部長として、部全体の技術底上げと団結を目標に行動しました。実力主義・個人主義的な風潮を変えるため、目標を共有し部員と話し合って、技術差がある部員同士が教え合う指導体制を導入しました。結果、双方のモチベーションを高め、技術の底上げが実現し、部のまとまりも強化され、○○総体へと繋がりました。キャプテンとしての責任感、統...

(3)大学

◯◯サークルのマネージャーとして、選手のサポートに注力しました。参加人数が少なく、多くの選手がモチベーションに欠けていました。そこで、練習に来るきっかけづくりを行い、選手一人ひとりの良い点や成長に対してこまめに声をかけました。また部長が対応しきれない精神的な面や練習での要望に応じた結果、参加率は○○割から○○割に向上しまし...

活動歴　中学

幼少期から継続してきた◯◯に打ち込み、キャプテンとして総体で2年連続の総合優勝へと導いた。◯◯は一見個人競技のように思えるが、時に仲間の結果が他者へのよい刺激となり、チーム全体に相乗効果をもたらすことがある。そのため、自身がキャプテンとして良い要因となって結果が残せるよう努めた。また、後輩へ積極的に声掛けを行い不安を聞くな...

高校

勉強と◯◯の文武両道に最も注力した。具体的には、志望大学合格とインターハイ出場を目標とし両立に取り組んだ。目標達成に向け、勉強面では隙間時間を効率的に利用して学習に充てた。◯◯においては、約2年間のスランプに苦しんだ。しかし、毎日の練習だけでなく、コロナ禍で試合がなかったことを機にフォームの改装と弱点であった筋力強化に励ん...

大学

自身の経験値や知見を高めるために、多角的に挑戦を行ってきた。学業では、積極的に国際交流に参加し、英語力の向上に励んできた。課外活動では、◯◯チームのコーチや海外インターンシップ、香川県の農業◯◯活動に挑戦し、弱点の克服や課題解決力を養ってきた。これらを行う中でマルチタスク状態になることもあったが、高校時代の文武両道を通じて...

活動歴：中学　200文字以内で具体的な活動内容

◯◯部において、主将を務めていた。練習や試合の際には率先して応援や声出しを行った。また、周りの部員にも積極的に声を掛け、個人競技である◯◯において、チーム一丸となって練習や試合に臨める環境作りを行った。加えて、私は先輩や後輩という上下関係や、◯◯や◯◯といった種目の違いも関係なく、部員全員とコミュニケーションをとることを意...

活動歴：高校　200文字以内で具体的な活動内容

◯◯部において、副主将を務めていた。私は高校時代に二度の◯◯を起こし、練習に参加できない期間が長かった。そこで、自らのリハビリを進めると同時に、部員のサポートを行った。怪我で練習に参加できない部員がいたら、トレーニングを共に行い、怪我の程度に合わせたリハビリのメニューを提案した。加えて、本練習に参加している部員の相談を進ん...

活動歴：大学　200文字以内で具体的な活動内容

約一年半前から続けている◯◯店のアルバイトにおいて、◯◯を務めていた。私は新人教育制度の改善を担当していた。そこで先輩後輩関係なく意見を出し合える環境を作り、人によって多種多様である能力や考えを尊重することで信頼関係を築いた。加えて、お客様を対応する際にも相手の立場になって物事を考えることで、一人一人のお客様のニーズを汲み...

中学 （200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

私は中学でサッカー部に所属しており、県大会優勝を目指して週に6回練習していました。小学校時代のサッカー経験がほとんどなかったため、1年生時は試合に出ることができませんでした。そこでポジションに強いこだわりがないことを活かし、選手層が薄かったサイドバックに移り、サイドバックに求められるプレイやスキルを徹底的に学びました。結果...

高校 （200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

私は◯◯部に所属して、全国大会出場を目指し活動していました。練習内容として高校近くの◯◯に行き、早歩きで歩くことなどにより、体力や◯◯における◯◯の強化を図りました。私は副部長を担っており、2つの役割を意識しました。1つ目は、部員が部長に言いづらいことを部員の代わりに伝える、といった橋渡しの役割です。2つ目が悩んでいるメン...

大学 （200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。

私は、◯人規模の◯◯サークルに所属していました。このサークルは1年で1つの演舞を作るために音源、振り、大道具などを自分たちで作成し、披露する場のある祭りで、その演舞を踊っています。そして、迫力のある演舞で観客を楽しませ、感動させることを目指して活動していました。私は、練習外でも交流を促進して、みんなの仲を深めるためにBBQ...

活動歴 中学（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

時間に追われる中でも文武両道を実現するため、合間を縫って勉強した。 ◯◯から始めた◯◯で、より高いステージにたどり着くため、毎日早朝から自主練習を行った。またチームとしての強さにこだわり、自己管理の徹底と周囲の技術向上を心がけていた。それが実り、◯◯としてチームを勝利に導き、◯◯では◯◯をいただいた。

高校（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

◯◯な中、学年を越えたまとまりと風通しの良さを常に念頭に置き、勝てるチームを目指してマネジメントを行った。それぞれの性格や実力に合わせた対話を通して、信頼関係を強固にし、チームを◯◯に導いた。また、◯◯のために毎日磨き続けてきた◯◯が評価され、最終的には◯◯に選出された。

学生時代に最も打ち込んだことを教えてください。（200～400文字程度で記載ください。）

大学で所属している◯◯部の◯◯として、強いチームの土台をつくるために、◯◯を行い、「◯◯」に貢献した。全国大会の場を経験できたことで、強豪校は◯◯していることを実感したことで、私たちが◯◯を実現する必要があると思い、全国常連校に匹敵するレベルを目指した。しかし、◯◯のため、上級生引退後への危機感を感じていた。それを解決する...

活動歴　　部活・サークル・課外活動（留学や生徒会活動も含む） （200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

中学 卒業研究で、最も滞空する紙飛行機条件の研究を行った。紙の種類や厚さ、翼の形状や重心位置などを試行錯誤し、最適な条件を見つけ出した。また、再現性を担保するために飛ばす際は、ゴム製のカタパルトを用いた。この研究の厳密性と再現性、並びに結果の優位性、発表の質といった点から評価された。これらの要素が組み合わさり、学内最優秀賞...

学業、ゼミ、研究室で取り組んだテーマを教えてください。200文字以内

〇〇による物質生産を〇〇で効率化する研究を行っている。 微生物は再生可能なバイオマスから温和な条件で有用物質を作り出すことができるため持続可能な社会に貢献できる。 〇〇は目的物質を作る際にエネルギーを消費するが、このエネルギーを生成するのに原料を使用してしまうため効率が下がってしまう。 そこで、〇〇を利用してエネルギーを生...

学生時代に最も打ち込んだことを教えてください。（200〜400）

〇〇に打ち込んだ。 私は大学から〇〇を始めたが、私以外の同期の多くは経験者であった。 そのため、入部当時、私と他の部員との実力差は歴然としていた。 しかし、私にはレギュラーとして活躍したいという想いがあった。 その差を埋めるためには練習の質をあげ、誰よりも練習する必要があると考えた。 そこで技術書から〇〇の基本や集中力の維...