公文教育研究会（KUMON）の 開催予定のインターン

試験科目

言語・非言語・性格診断

各科目の問題数と制限時間

言語・非言語で30分ほど。　性格診断で35分。

対策方法

市販されている本をいくつか購入し、それをできるだけ完璧にできるように努めた。

実施日程

2025年8月中旬

実施場所

公文教育研究会・東京本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

2024年9月

実施場所

本社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

一般的なSPIと同じ 言語32問、非言語29問

対策方法

SPIの参考書（私は青本を使っていた）を2周した 苦手な箇所に関しては、さらに何度も繰り返し解くことで、本番でも焦らずに解けるようにした。

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

言語32問、非言語29問

対策方法

SPIの参考書を1周はじめに時、間違えたところや苦手なところのみ再度解いた。

実施日程

9月上旬

実施場所

会社

インターンの形式

課題解決型グループワーク

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインであったため、Zoom上で社員の指示どうりに動くのみであった。

GDのテーマ・お題

不明

GDの手順

GDにおけるそれぞれの時間配分を考えたのち、前提に対してしっかりとチームですり合わせを行った。その後は積極的な発言が求められ案だしから結論まで行った。そして最終的には監督していた社員に対して発表を行った。

試験科目

言語/非言語

対策方法

他社のWebテや参考書などを購入し解くことて、テスト対策をした。

実施日程

2023年9月中旬

実施場所

対面

インターンの形式

課題解決型グループワーク

実施日程

2023年9月

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。

大学のゼミで○○をテーマにした政策提言プロジェクトに取り組んでいます。私は企画リーダーとして、地域の課題を調査・分析し、自治体に提案できる実現可能な政策の策定を目指しています。活動初はメンバー間で意見の方向性が異なり、議論がまとまりにくい状況でした。そこで、私はメンバー一人ひとりの考えを丁寧に聞き、多様な視点を尊重すること...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいかご記入ください。

春休みに参加した、海外ボランティア活動では、現地の子どもたちと学習や遊びを通して数多くの交流をしました。言語が通じない中でも、子どもたちは、身振り手振りや表情を使って、一生懸命に自分の思いや疑問を伝えようとしてくれました。何事にも臆せず、好奇心のままに関わってくれるその姿勢に、私は心を打たれました。経済的困難で、学校へ行く...

これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。

大学の学園祭における企画運営で、メンバーと協力しながら来場者数の増加に取り組んだ経験です。当初は、認知不足や企画内容に対する意見の対立により、議論が停滞する場面がありました。私はその原因が、各メンバーの考えや目的の共有不足にあると考え、一人ひとりの意見の背景や意図を丁寧に聞き取ることを意識しました。その上で、企画の目的に立...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいかご記入ください。

私は、相手の可能性を引き出し、その成長を支えることで社会に貢献したいと考えています。これまでの経験を通じて、人は適切な環境や関わり方によって大きく成長できることを実感してきました。学園祭の企画運営では、メンバーそれぞれの強みを活かせる役割を考え、主体的に行動できる環境づくりを意識しました。その結果、個々の力が発揮され、チー...

これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。

◯◯に留学中、授業内で準備型のディベートに挑戦した経験が最も自分を成長させた。語学学校の授業の際、◯◯人でチームを組み、「学校で社会問題を子どもに教えるべきか」というテーマの否定側としてディベートの準備をした。準備を進める中、メンバーの母国の文化や価値観の違いから、意見がかみ合わず、チーム全体のモチベーションが低下してしま...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいかご記入ください。

教育を通じて、すべての子ども達が自信と希望を持ち、自らの未来を自由に描ける社会をつくりたいと考えている。この志は、高校生向けの◯◯でのアルバイトで、自主性を育てる指導に注力した経験から生まれた。私が担当した生徒◯◯人全員は、入塾時に自習習慣がなく、週◯◯回の個別面談で学習計画を提示しても、勉強への抵抗感から行動に移せないこ...

これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。

大学◯◯年次に◯◯部の部長として、学外イベントでのイベント公演参加を開始したことだ。部として学内での大学祭の◯◯公演しか経験がない中で、依頼された2つの学外イベントに出演することが決まった。未経験の場所での披露は手探りの中での挑戦となり費用面や環境面、運搬、練習日程などの課題が山積した。私は部長として主導するだけでなく、部...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいかご記入ください。

私は伴走者として社会に貢献したい。私が大学◯◯年次に部長を務めることとなり、初めは上に立ち部員を引っ張るという高い統率力のあるリーダー像に憧れた。したがって就任当初は部員に相談せず例年行なっている展覧会や公演を主導していたのだが、部の幹部学年である同期の活動の参加が低いことが自分の中で気がかりであった。この問題を改善するた...

これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。

私は中学校の◯◯◯◯教室での活動により最も成長することが出来た。この教室は、数人の学生で十数名の生徒に対して密なコミュニケーションをとり、学力向上だけでなく人間としての成長を促す目的で運営されている。しかし、教室への参加は任意であり、彼らを継続的に参加させることは困難であったため、参加者が減少。教室存続の危機に陥っていた。...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいかご記入ください。

私は、「効率的な勉強のやり方」を様々な活動に取り入れ、子どもに広く認知させていくことで社会に貢献したい。私が様々な活動で接する子どもの多くは正しい学習法を知っていても、「なぜその勉強法が良いのか」が言語化できていないため、その方法を再現できていないまたその理由を伝えても、過去の経験から形成した自己流の学習法をしてしまう子が...

各質問項目で注意した点

誤字脱字がないか注意した。また、教育業界に対しての熱意を示した。自分の体験をエントリーシートに組み込むようにした。

これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください（500文字）

予備校でのアルバイトにおいて、所属校舎を○○年間で○○校舎中○○位の校舎に導いた。この経験から、周囲と連携して課題解決を図ることで組織の成長を促すことを学び、大きく成長したと考えている。昨年4月にとった塾生へのアンケートでは生徒指導満足度が○○校舎中○○位と低迷していた。原因追求のため、曜日統括○○人とアンケートや塾生の声...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいかご記入ください。（500字）

常に傾聴の姿勢を持ち、他者を変革させられる人材になりたいと考えている。他者というのは、顧客、そして共に働くチームのメンバー双方を含んでいる。私は大学一年次から予備校のアルバイトをしており、顧客である生徒の志望校合格に向けてのサポートを行ってきた。当初は、生徒のモチベーションをなかなか上げられず、成績を向上させることができな...

これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。（400文字以上500文字以下）

地元の子ども施設で行っている性教育の講義において私は成長した。最初は小学生向けにSNSを利用した性犯罪などの講義を一人で実施していたが、施設の方から中高生に対して避妊について教えてほしいという要望があり、チームを組んで新たなプログラムを企画立案した。特に印象深いのは、中高生の興味や懸念に柔軟に対応しながら教育内容を変更する...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいかご記入ください。（400文字以上500文字以下）

私は、社会に貢献する方法として、特に苦しんでいる人々が前に進むための支援をしたいと考えている。私は◯◯の◯◯を解消する活動に取り組んでおり、◯◯や◯◯を寄付で集め、必要としている人へ向け対面配布している。その活動の中で、「みなさんが配っている◯◯の中から履歴書を持って帰り、その履歴書を書いたことで新しい仕事を見つけることが...

これまでチームで活動したことの中で1番成長したこととそこから学んだこと（400〜500文字）

私は○○時代、生徒会○○としてコロナ禍での文化祭運営に取り組みました。感染防止の観点から開催が危ぶまれ、生徒や教員の間にも強い不安がある状況でしたが、「形を変えてでも思い出を残したい」という思いから、文化祭を動画視聴型で実現しました。 ○○として会議の記録や感染対策ガイドライン作成、全生徒・教員への情報共有を担当し、感染リ...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいか（400〜500文字）

私は、人の可能性を信じ、成長できる環境をつくることで社会に貢献していきたいです。私は○○年間公文式学習に取り組んできた経験があります。小学生の頃、自分の力では解けない問題が続き、どうしても前に進めないもどかしさや悔しさを感じました。そのときは「もう辞めたい」と思うほど辛く、通塾をやめることも考えました。しかし、指導者の方が...

これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだことをご記入ください。

私はチーム活動を通じて、探求心と協調性を養いました。 15年間続けた◯◯の習い事では、年齢や経験の異なるメンバーと毎年◯◯に出場しました。◯◯や◯◯分けから決めることに苦労し、最年少で人前に出ることが苦手な私は、自分の意見や提案を上手く伝えるのが課題でした。 メンバーの意見を尊重しつつ、練習方法やアレンジについて具体的な提...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいかご記入ください。

私は、世界の人々が自分の可能性を広げられるよう支援することで、社会に貢献していきたいと考えています。◯◯として3年目になり、◯◯名以上の小学生から高校生を指導してきました。その過程で、個々の生徒の学習スタイルや理解度に合わせた指導の重要性を学び、生徒の学力向上や自信を持って学び続ける姿に大きなやりがいを感じています。 また...

これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。（400〜500字）

学習塾での講師経験において、学力も性格も異なる中学生たちを一つの目標に導いた経験が、最も自分を成長させた。担当したのは、宿題を出さない、居眠りをする、話を聞かないといった生徒が多いクラスで、模試の偏差値も◯◯台前半だった。私はまず、一人ひとりと面談し、性格や趣味を把握した。そこから生徒ごとに最適な声かけや教材の工夫を行い、...

これまでの経験や価値観を踏まえて、あなたはどのように社会に貢献していきたいかご記入ください。（400～500字）

教育を通じて、自分に自信を持ち、自ら学ぶ力を身につけた子どもたちが、将来に希望を持てる社会づくりに貢献したい。私は大学時代、個別指導塾で講師を務め、学習意欲の低い◯◯全員を第一志望合格へ導いた経験がある。担当当初は、宿題未提出や授業中の居眠りが常態化し、模試の偏差値も◯◯台前半で停滞していた。私はまず、一人ひとりと面談を行...