公文教育研究会（KUMON）のインターンシップ情報
公文教育研究会（KUMON）の開催予定インターン
開催予定のイベントがありません
公文教育研究会（KUMON）のインターンの傾向をAIが要約
過去のインターンの内容/インターンの難易度/インターンの参加学生/インターン参加前のイメージ/インターン参加後のイメージ
公文教育研究会（KUMON）の
過去のインターンの内容
公文教育研究会のインターンシップは、教育関連の課題解決と教室運営の提案が中心です
公文教育研究会のインターンシップでは、教育関連の課題解決や、新たな教室の提案、既存教室の発展計画の策定といったグループワ...
公文教育研究会（KUMON）の過去に開催したインターン
開催したイベントがありません
公文教育研究会（KUMON）のインターンに対するクチコミ
26年卒
業界・事業の情報
企業説明や社員の方の発言を通じて、単なる学習支援にとどまらない公文式の社会的意義やグローバル展開の方向性まで理解を深めることができた。また、インターン内で扱われたテーマや社員からのフィードバックは、教育現場で直面するリアルな課題をもとに構成されており、事業の本質的な部分を知る良い機会になった。ウェブサイトでは得られない、生...
26年卒
社風・人の魅力
社員の方が非常にフラットで話しかけやすく、学生の意見にも真剣に耳を傾けてくださった。GD後のフィードバックも非常に丁寧で、学生一人ひとりの考え方に真摯に向き合っている姿勢が伝わってきた。また、全体の雰囲気としても落ち着いており、「子どもと真剣に向き合うためには、まず社員同士が尊重し合う」という社風が言葉だけでなく行動からも...
26年卒
社風・人の魅力
穏やかで優しそうな雰囲気の社員の方が多く、インターン自体も非常に穏やかであった。社風的に人を大切にする企業であることを強く感じた。
26年卒
本選考への影響度
インターン参加者の一部が参加できる社内見学やオンライン社員訪問があるため、少し有利にはなる。
26年卒
自己成長の機会
はじめての対面のインターン参加であったが、班のメンバーと積極的にコミュニケーションをとり、一緒に企業理解を深めることができた。
公文教育研究会（KUMON）のインターンシップの体験談
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPIと同じ
言語32問、非言語29問 【対策方法】SPIの参考書（私は青本を使っていた）を2周した
苦手な箇所に関しては、さらに何度も繰り返し解くことで、本番でも焦らずに解けるようにした。
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】言語32問、非言語29問 【対策方法】SPIの参考書を1周はじめに時、間違えたところや苦手なところのみ再度解いた。
1人の方が「参考になった」と言っています。
25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語/非言語 【対策方法】他社のWebテや参考書などを購入し解くことて、テスト対策をした。
25年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインであったため、Zoom上で社員の指示どうりに動くのみであった。 【GDのテーマ・お題】不明 【GDの手順】GDにおけるそれぞれの時間配分を考えたのち、前提に対してしっかりとチームですり合わせを行った。その後は積極的な発言が求められ案だしから結論まで行った。そして最終的には監督して...
24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】数学、国語 【対策方法】SPIの対策本をした。
24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語・性格 【各科目の問題数と制限時間】言語＋非言語（35分）
性格（30分） 【対策方法】特になし
1人の方が「参考になった」と言っています。
24年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】事前に送られてくるzoomに接続、全体での事前説明を経て、ブレイクアウトルームへ移動する 【GDのテーマ・お題】チームで働くにあたって大切にしたい普遍的な要素を3つ挙げて優先順位をつける 【GDの手順】全体で説明を受けた後、ブレイクアウトルームへ移動し議論を始める。議論終了後にブレイクアウ...
24年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】全員で集まった後、2つのグループに分かれてお題に取り組んだ。 【GDのテーマ・お題】人を成長させるものは何か 【GDの手順】役割分担を決めたのち、言葉の定義をした。言葉の定義をした後発散としてそれぞれが意見を言い、意見の精査をしてどの要素を用いるかを決めた。それを核になぜこの意見に至ったの...
24年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】接続後、ブレイクアウトに分かれてGD。その後全体へのFBがあり終了 【GDのテーマ・お題】「世代やバックグラウンドも違う初対面の人たちと一緒に仕事するときに大切なものを3つあげよ、優先順位つけて、1番目は理由もつける」 【GDの手順】・前提確認
・意見発散
・意見収束（順位付け）
・...
1人の方が「参考になった」と言っています。
24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格 【対策方法】市販の参考書
公文教育研究会（KUMON）のインターンのエントリーシート（ES）対策、通過例
27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【これまでチームで活動したことの中で1番成長したこととそこから学んだこと（400〜500文字）】私は○○時代、生徒会○○としてコロナ禍での文化祭運営に取り組みました。感染防止の観点から開催が危ぶまれ、生徒や教員の間にも強い不安がある状況でしたが、「形を変えてでも思い出を残したい」という思いから、文化祭を動画視聴型で実現しま...
27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください（500文字）】予備校でのアルバイトにおいて、所属校舎を○○年間で○○校舎中○○位の校舎に導いた。この経験から、周囲と連携して課題解決を図ることで組織の成長を促すことを学び、大きく成長したと考えている。昨年4月にとった塾生へのアンケートでは...
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。（400文字以上500文字以下）】地元の子ども施設で行っている性教育の講義において私は成長した。最初は小学生向けにSNSを利用した性犯罪などの講義を一人で実施していたが、施設の方から中高生に対して避妊について教えてほしいという要望があり、...
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだことをご記入ください。】私はチーム活動を通じて、探求心と協調性を養いました。
15年間続けた◯◯の習い事では、年齢や経験の異なるメンバーと毎年◯◯に出場しました。◯◯や◯◯分けから決めることに苦労し、最年少で人前に出ることが苦手な私は、自分の意見や提案を上...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【これまでチームで活動したことの中で一番成長したこととそこからまなんだこと（400～500文字）】高校時代に所属していた◯◯部で、◯◯人の部員を率いて定期演奏会を成功させたことだ。特に困難だったのは、（1）コロナ禍で全部員が演奏会の経験がなかったこと（2）部活動の時間が制限され、十分な練習ができなかったこと（3）部員間で自...
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。（500字）】高校時代、◯◯部に所属し支えるだけではなく選手と共に戦うことのできるマネージャーを目指す中で、私らしいやり方で選手との繋がりを強化することができた。練習内でプレーに関するミーティングが始まると、私はいつも参加しなかった。しか...
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インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。（400〜500字）】私が一番成長した事は【まとめる力の向上】であり、【仲間と共に取り組む重要性】を学んだ。私は◯◯に所属し◯◯としてスタッフ陣をまとめていた。自分が引退後もスムーズに運営が進むよう、後輩が主体的に活動するチームを目指して...
1人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
同志社大学 | 文系
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事】私は高校生時代、ハンドボール部に所属していましたが、先輩の人数が少なく、顧問も専門的ではなかったため、練習試合や合同合宿で勝つことはありませんでした。しかし、先輩が引退して私達が最高学年になると、チーム全員が「勝ちたい」という強い気持ちで一致し、行動に移...
1人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
筑波大学大学院 | 理系
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。 】高校時代のコーラス大会の練習を通じて、組織を統率するには自分がチームに貢献しようと努力する背中を見せることが重要だと学んだ。ピアノ経験者の私はリーダーからコーラス指導に協力を求められたが、練習に熱心な生徒と他の活動を優先したい生徒で意...
2人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【これまでチームで活動したことの中で一番成長した事とそこから学んだ事をご記入ください。 】私がチームで活動したことの中で一番成長した経験は、幹部を務める◯◯サークルでの新入生歓迎活動です。新入生説明会を開催したところ、ビラ配りをして集めた新入生が途中で退出してしまうため、魅力が伝わっていないという課題がありました。説明会後...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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