郵船ロジスティクスの本選考の情報

試験科目

四則計算

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

管理職および役員

質問内容

・キャリアプランについて ・入社前と入社後のギャップ ・競合他社と比較しての強み ・営業する上で特に気を配っていること ・今後の新人に期待したい考え方 ・営業の内容 ・コミュニケーションをとる上で気をつけていること ・今まででやりがいを感じた経験、大変だった経験 ・周囲と関わる上で気を付けていることについて

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場社員 年次高め

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなのですぐに始まる

試験科目

言語、非言語、英語

内容

内容としては、会社概要や具体的な業務説明、および現場の社員の方々への質疑応答といった、オーソドックスで丁寧な企業説明会でした。ただし、この説明会への出席が本選考のエントリー（エントリーシート提出など）に進むための必須条件となっているため、志望度が高い方は必ず参加しておく必要があります。

試験科目

簡単な計算問題

承諾/辞退理由の詳細

より志望の高い企業から内定をいただいたため

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

不明（年次はかなり上だと思われる）

最も知識を深めた学業における科目、ゼミ、実習、または卒業論文（研究テーマ）についてご記入ください。どのような目的（追求や課題解決などを含む）を持ち、それに向けてどのように知識を深め、課題に取り組んだのかを具体的にご説明ください。（さらに、その学びをきっかけに、現在も追求しているテーマがあれば、それについてもお聞かせください。）科目・ゼミ・テーマなど（70文字以下）

所属先の◯◯ゼミにて取り組んだ、「◯◯におけるビジネス戦略の策定」というテーマについての研究

学びの目標とその知識の具体的な深め方や取り組み方

私が最も知識を深めた学びは、ゼミで取り組んだ◯◯に関する研究です。特に、◯◯の課題に関心を持ち、企業活動が人権に与える影響を多角的に捉えることを目的としました。外国人労働者の労働環境の実態をまずは調べ、次に単に制度を調べるだけでなく、関連する法律や国際指針、企業の取り組み事例を比較分析し、課題の背景にある構造的要因を整理し...

大学での学びの目標とその知識の具体的な深め方や取り組み方

◯◯を用いた◯◯解析において、市民が採取したデータの信頼性を科学者のデータと比較して評価することを目的とした。近年、市民が参加する調査は増加しており、得られるデータは膨大になってきているものの、データの質が担保されず、研究や管理に十分に活かされていないという課題があった。そこで、私は得られた◯◯類の出現データを整理し、未同...

説明会を聞いて、当社についてどのような感想や印象をお持ちになりましたか。（400文字）

貴社には、ステークホルダーとの関係性を重視する風土が醸成されていると感じた。フォワーダー業務は外形上、他社と同質化しやすいが、顧客・関連会社・社内各部署との信頼が蓄積されるほど、提案の自由度と実行力が高まり、競争優位につながると考える。説明会では、関係性づくりを単なる円滑化にとどめず、業務品質の担保に直結させている点が印象...

学びの目標とその知識の具体的な深め方や取り組み方（400文字以下）

◯◯の◯◯の契機となった市民デモは◯◯から始まったことに関心を持ち、◯◯◯◯にあった社会で、なぜ◯◯が体制批判の場となり得たのか、そこで人々は具体的に何を行っていたのかという疑問を抱いた。この疑問を解決するためには原資料を読み解く力を身につける必要があると考え、◯◯語学科の授業に参加し会話教室にも通い、二年次に◯◯級を取得...

学びの目標とその知識の具体的な深め方や取り組み方

私の学びの目標は、異なる価値観を持つ人々の間に立ち、課題を整理し解決へ導く力を身につけることです。◯◯留学では、言語や文化の違いにより自分の意図が伝わらず、また相手の真意を汲み取れない場面に直面しました。この経験から、表面的な言葉だけでなく背景にある考えや価値観まで理解する重要性を学びました。そこで現在は、相手の発言をその...

学びの目標とその知識の具体的な深め方や取り組み方必須 学びの目標とその知識の具体的な深め方や取り組み方（400文字以内）

目的は、善意から生じる無意識の排除を減らし、誰もが尊重されるコミュニケーションの在り方を探究することです。私はゼミで、専門用語や曖昧な表現を避け、相手の理解度を前提に再構成する「やさしい日本語」と、悪意がなくても相手を傷つけ得る無意識の言動である「マイクロアグレッション」について研究してきました。留学を通じ、日本を好意的に...

最も知識を深めた学業における科目、ゼミ、実習、または卒業論文（研究テーマ）についてご記入ください。どのような目的（追求や課題解決などを含む）を持ち、それに向けてどのように知識を深め、課題に取り組んだのかを具体的にご説明ください。（さらに、その学びをきっかけに、現在も追求しているテーマがあれば、それについてもお聞かせください。）

◯◯理論をテーマに、人々に悪影響を及ぼす介入への法的規制の必要性と内容を検討し、社会的に望ましい制度設計の基準を考察しています。

学びの目標とその知識の具体的な深め方や取り組み方

私が最も知識を深めたのは、大学3年から所属している労働法ゼミでの学びです。病気により高校を中退した経験から、誰もが同じ環境で学び、働けることは当たり前ではないと実感しました。この経験をきっかけに、働く人々が安心して働ける環境の実現に関心を持ち、労働環境や雇用問題を法的観点から理解することを目標としました。知識を深めるために...

最も知識を深めた学業における科目、ゼミ、実習、または卒業論文（研究テーマ）についてご記入ください。どのような目的（追求や課題解決などを含む）を持ち、それに向けてどのように知識を深め、課題に取り組んだのかを具体的にご説明ください。（さらに、その学びをきっかけに、現在も追求しているテーマがあれば、それについてもお聞かせください。）

最も知識を深めたのは◯◯です。2年次には、◯◯経験者の指導のもと、契約締結時の条項検討やリスク管理など、トラブルを未然に防ぐ予防法務について学びました。しかし実際の企業活動では、予防だけでは対応できない問題も生じると考え、紛争発生後の対応についても理解を深めたいと思いました。そこで3年次には、◯◯の先生が指導する◯◯ゼミに...