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就活サイトトップ企業検索メーカー三菱ケミカルエンジニアリング体験談
三菱ケミカルエンジニアリング
公式
日系 メーカー

三菱ケミカルエンジニアリング
3.7

お気に入り (390人)

巨大プロジェクトであるプラント建設に携わっている、
三菱ケミカルエンジニアリング。

コンサルティング・計画・設計・調達・建設から、
試運転・稼働・点検・メンテナンス・保守運用に至るまで、
あらゆるプロセスに、すべてのメンバーが、
できうる限りの技術と情熱を注ぎ込み、
それぞれの誇りを抱きながら、成功へと導いていく。

そして、新たな産業を生み出し、社会が動き出すという、
大いなる挑戦と、心あふれる感動が、
あなたの将来へと繋がっていく—。

さあ、未来をつくるエンジニアリングで、
壮大なドラマを、ともに描いていこう。


<三菱ケミカルエンジニアリングのやりがい>
1人のエンジニアにプラントの設計、調達、建設まで一貫して携わって頂ける環境があります。

<三菱ケミカルエンジニアリングの技術・研究>
GX実現やCN実現に向けて、様々な技術開発に取り組んでいます。詳細はぜひ当社HPをご覧ください。

<三菱ケミカルエンジニアリングの制度・働き方>
「現場DX・働きやすい環境の推進」や「仕事と私生活の両立支援」等、働きやすい職場環境を整えています!

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131件 のES・体験談
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内定

22年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語、非言語 【対策方法】なし
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内定

22年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】部長クラス 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので無し 【質問内容】志望理由 他のプラントエンジニアリングどこ見てるのか。 チームで達成したことについて 工場見学について 研究について探求したところ。 チームで行動するときに心掛けていること。その、具体例は...
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内定

22年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】セクション長と人事 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので無し 【質問内容】志望理由 他のプラントエンジニアリングどこ見てるか。 チームで達成したことについて 工場見学について 研究について探求したところ。 好奇心タイプ?探求心タイプ?なのか 柔軟型?芯...
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22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望理由】プラント・設備エンジニアリングについて詳しく知るのと同時に、自分がプラントエンジニアリングに対して感じる魅力を再認識したいからです。私は学生時代に途上国と先進国への留学を通して、インフラが地域社会に対して担う役割の大きさを知ると共に、その基盤であるプラントエンジニアリングについて興味を持ちました。以前から私は、...
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【学業、ゼミ、研究室などで「取り組んでいるテーマ」「具体的な内容」を簡潔に、分かりやすく記載下さい。(100文字以上500文字以下)】私は、男児が母親と関わる中で母親を愛し、父親に取って代わりたいという欲求を示す「○○○○」と呼ばれる概念が、近現代の○○○○文学作品においてどのように用いられているかということを研究していま...
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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【志望動機】貴社が手掛けてきたプラント事業は、化学だけでなく医薬品や電気、物流など幅広い分野に取り組んでおり、分野ごとに求められることが多岐にわたる中で、相手の立場に立って課題を解決していくことが多いと思われる。私は、本インターンシップで難題な課題を解決していくうえで、何を重要視しているのかをプラントエンジニアの立場に立っ...
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】化学系メーカーにおける各業界の比較を説明していただいた後、各個人でさらに詳細に業界を理解するようなワークに取り組んだ。次に、先輩社員が実際に直面した課題に対して、どのような対応をとったかを考察するワークにも取り組んだ。 【ワークの具体的な手順】人事の方が化学メーカーの業界を...
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内定

21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 理系
【学業、ゼミ、研究室などで「取り組んでいるテーマ」「具体的な内容」を簡潔に、分かりやすく記載下さい。】大学2年次で◯人1班での◯◯製作実習を行い、現在は研究再開までの間この振り返りを行い改善点を再検討しています。実習では大学で得た知識を活用する機会という背景のもと、技術者になる予行演習としてものづくりの実践を目的としました...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 理系
【趣味・特技】私の趣味はラーメン屋巡り、特技はご飯に誘われたらすぐに駆けつけることです。持ち前のフットワークの軽さから、食事を通じて多くの方との交流を経験し、多様な考え方を知ることができました。この行動力を生かして、"誰よりも早くやってみること"を意識し、経験値を増やしていこうと思っております。 【学業、ゼミ、研究室などで...
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21年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【参加志望理由】私は、プラント業界について興味をもち今回のインターンへ参加を希望します。興味をもったきっかけは、日本の産業の土台を支えるような仕事がしたいという思いから、非鉄金属を製錬する工場を見学させていただいたときでした。工場内には鉱石を効率的に製錬するための順路が組まれていました。その際、各装置の設計やメンテナンス管...
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 理系
【あなたが中学・高校・大学を含めて、学生時代に力を入れた経験について 以下(1)(2)のいずれか一つを選び記述してください。 (1)学生時代に周囲と協力しながら、困難に立ち向かった経験を教えて下さい。 (2)学生時代に地道に・主体性をもって努力したことについて教えて下さい。 (500文字以下) 】私は学部◯回生の時に、...
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【学業、ゼミ、研究室などで「取り組んでいるテーマ」「具体的な内容」を簡潔に、分かりやすく記載してください。(500文字以内)】私は◯◯年次より◯◯法ゼミに所属しており、主に「◯◯規則の役割」について研究、発表しました。◯◯法を学ぶにあたって、その◯◯法に基づいて作成される◯◯規則を学ぶことがまず必要だと考えたからです。また...
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

埼玉大学大学院 | 理系
【あなたが中学・高校・大学を含めて、学生時代に力を入れた経験について 以下(1)(2)のいずれか一つを選び記述してください。 (1)学生時代に周囲と協力しながら、困難に立ち向かった経験を教えて下さい。 (2)学生時代に地道に・主体性をもって努力したことについて教えて下さい。】私が学生時代周囲と協力しながら、困難に立ち...
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 理系
【あなたが中学・高校・大学を含めて、学生時代に力を入れた経験について 以下(1)(2)のいずれか一つを選び記述してください。 (1)学生時代に周囲と協力しながら、困難に立ち向かった経験を教えて下さい。 (2)学生時代に地道に・主体性をもって努力したことについて教えて下さい。】3人で踊るコピーダンスでハワイのライブ出演...
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21年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【インターン参加志望】私が貴社のインターンシップを通じて、プラントエンジニア業務を学び、現在専攻している知識をどう生かすことができるのかを知りたいです。私は大学院で化学工学や反応工学を学んでいます。そして実際に反応装置のラインを組立てて実験を行っています。装置が完成しても上手く機能せず、改善を重ねることで装置が動いた時にと...
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21年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【志望動機(インターンシップで社員に聞いてみたいことを含めながら)】私が貴社のインターンシップに応募した理由は以下の三点です。・直接社会貢献ができ、スケールの大きなプラントエンジニアリングについての理解を深めるため・その中で自分の能力がどこで活かせるかを把握するため・顧客のニーズにきめ細かく応える姿勢を学ぶため。私は化学の...
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

北海道大学大学院 | 理系
【研究概要(500)】私は、◯◯の有効活用に向けた◯◯の開発を行っています。 ◯◯は高い表面積を有することから、◯◯や◯◯工程など工業面で多く用いられています。◯◯の原料として多く用いられる◯◯のうち、7割にあたる◯◯と呼ばれる部分は残り3割に比べて◯◯が小さいため通常廃棄されます。そこで、◯◯である◯◯を◯◯化すること...
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21年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】社長・各部長・中堅人事(進行役) 【会場到着から選考終了までの流れ】開始時間にパソコンから接続し、面接終了後に退出 【質問内容】・志望動機 ・当社で何がしたいか ・自分の強みをどのように活かせるか ・どのような事業に興味があるか ・自身の弱みについて ・苦手な人はどの...
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21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】論理と計数 【各科目の問題数と制限時間】各15分程 【対策方法】見たことのない形式で非常に難易度が高かったので、対策の方法は特にないと思われる。
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21年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅人事の方 年配の現場社員の方 【会場到着から選考終了までの流れ】開始時間にパソコンから接続し、面接終了後に退出 【質問内容】・志望動機 ・企業選びの軸、その理由 ・希望職種 ・自身の強みを発揮した経験 ・他社の選考状況 ・学生時代に頑張ったことについて ・アル...
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21年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅人事の方 【会場到着から選考終了までの流れ】開始時間にパソコンから接続し、面接終了後退出 【質問内容】・企業選びの軸 ・どのような業界・企業を受けているか、その理由 ・学生時代に頑張ったこと →より詳しい内容について、なぜそれを頑張ったのか ・志望動機 ・希望する...
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21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【学業、ゼミ、研究室などで「取り組んでいるテーマ」「具体的な内容」を簡潔に、分かりやすく記載してください。(500文字以下)】ゼミで「◯◯大学を◯◯に」というテーマで◯人のグループ研究を行った。同大学の電力使用量が、近年増加傾向であることに問題意識を持った。世界でSDGsが叫ばれる今、大学が電力使用量削減のために行うべき施...
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21年卒 企業説明会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内容】一般的な事務系向け会社説明会だった。企業説明と事務系職種の各部署の社員さんによるパネルディスカッションが行われた。 【注意した点・感想】説明会終了後には志望している部署の社員の方に仕事内容に関して質問をした。各部署偏ることなく事務系社員の方の話を聞くことができて良かった。2時間でしっかりと企業理解ができる内容の詰ま...
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インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【インターンシップ(1day)参加の志望動機を教えてください。】プラント・設備エンジニアリングについて詳しく知るのと同時に、現場見学によりプラントエンジニアリングに対して感じる魅力を再認識したいからです。貴社からoffer boxにて連絡を頂き、プラントエンジニアリングについて興味を持ちました。以前から私は、プラントは大規...
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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業説明、業務説明、現場見学、実習、社員座談会、振り返りがメイン。現場見学については四日市プラントを車の中から見学することを行った。社員座談会はよくある形式で、1つのテーブルに社員の方が数名つき、お話をする。 【ワークの具体的な手順】建築系、機械系など系統ごとにワークが用意...
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企業情報

代表者

藤井 宏記

所在地

東京都中央区日本橋本石町1-2-2

資本金

14億500万円

設立日

1957年12月16日

従業員数

約2500人(2025年3月末・連結)

売上高

160,872百万円(2025年3月期・ 連結値)

営業利益

10,807百万円(2025年3月期・ 連結値)

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技術系 事務系
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お客様と走り続ける、トータルエンジニアリング

三菱ケミカルグループのエンジニアリング部門として、プラントライフサイクル全般にわたる業務を担当していく中で、当社は豊富な運転・メンテナンスデータに基づいた高度な技術力を培ってきました。それを基に、グループ内外のお客樣の開発・事業計画段階から、プラントの設計・施工はもちろん、運転支援・メンテナンス、既存設備やプロセスの改良・改善段階まで、プラントライフサイクルの各フェーズにわたりサービスを提供する「トータルエンジニアリング」が当社の大きな特徴です。

幅広い技術を有したエンジニアへと成長

当社では機械、化学工学、電気、計測制御、情報、土木建築といった様々な専門性を持つエンジニアが連携し、一つのチームとして、プラント建設という壮大なプロジェクトを進めていきます。プロジェクトの中で自分の専門を極め、周辺分野の知識も吸収していくことで一つの専門性を持ちながら多くの機能を果たすことが出来るエンジニアへと成長することができます。

「人が財産」充実の各種制度

高い技術力を持ったエンジニアになる為の教育制度も充実しています。その中でも当社独自の研修制度に「MECカレッジ」があり、熟練した技術を持つ社内専任講師の講義を受けることが出来ます。その他にも自身のキャリアを考えるキャリア開発研修や、個人の課題・興味に応じて多種多様なコンテンツを自律的に学習できるオンライン学習ツール等、様々な教育制度をご用意しております。教育制度のほかにも、テレワーク制度、フレックスタイム制度(コアタイムなし)育児短時間勤務制度等、柔軟な働き方が出来る制度が揃っていますので、仕事もプライベートも充実させることが出来ます。

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