レイヤーズ・コンサルティングのインターンシップ情報
レイヤーズ・コンサルティングの開催予定インターン
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レイヤーズ・コンサルティングのインターンの傾向をAIが要約
過去のインターンの内容/インターンの難易度/インターンの参加学生/インターン参加前のイメージ/インターン参加後のイメージ
レイヤーズ・コンサルティングの
過去のインターンの内容
実在企業の経営改善提案と就職活動対策を組み合わせた2日間のインターンシップ
レイヤーズ・コンサルティングのインターンシップは、主に2日間にわたって実施されています。1日目は、実在する企業の経営改善...
レイヤーズ・コンサルティングの過去に開催したインターン
レイヤーズ・コンサルティングのインターンシップの体験談
26年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入室→選考の流れ説明→GD→今後の案内→解散 【GDのテーマ・お題】某企業の某商品の売り上げ向上策を考える 【GDの手順】お題発表後、各グループに分かれる
各グループ内でディスカッションする様子を選考官に見られている
その後メインルームに戻る 【雰囲気】少し固め 【注意した点...
26年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】URLに接続 【GDのテーマ・お題】アーバンベア対策 【GDの手順】30人程度の学生がメインルームに集められて、そこで課題と注意点が説明される。そこからブレイクアウトルームに招待され、ディスカッションスタート。終了し次第、退室。 【雰囲気】少し殺伐としている。 【注意した点・感想】30分の...
26年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】メールのリンクを踏む 【GDのテーマ・お題】「日本政府は今後外国人誘致に力を入れるべきか」 【GDの手順】前提確認・定義付け→アイデア出し→評価軸を基に決定
参加者全員が比較的慣れている印象だったのでスムーズに進んだ。 【雰囲気】淡々した雰囲気 【注意した点・感想】抽象的な話題であるため...
26年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインなので特になし 【GDのテーマ・お題】ロサンゼルスドジャースは大谷翔平の二刀流を認めるべきか否か 【GDの手順】一般的なグループディスカッションと同じ。
・テーマ共有
・議論（面接官はいない）
→議論中は画面共有して良い 【雰囲気】穏やか 【注意した点・感想】議論の輪を乱さ...
26年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
東京理科大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】お題を言われてからグループで話して、最後発表。 【GDのテーマ・お題】資生堂の経営施策を考えてください 【GDの手順】お題説明
↓
グループ
アイスブレイク
各個人が第一観をそれぞれ話す
アイデア出し
まとめ
↓
発表 【雰囲気】ある程度緩やか 【注意した点・感想】見た目が...
1人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに入室→選考→今後の流れ 【GDのテーマ・お題】企業の売上向上施策 【GDの手順】お題発表、各チームに分かれる。各グループでディスカッションをする様子が見られる。その後メインルームに戻る。 【雰囲気】少し硬め 【注意した点・感想】人によって知識量が分かれるようなお題だったため、前提...
26年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
明治大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし 【GDのテーマ・お題】就活の選考過程において、エントリーシートは必要か？ 【GDの手順】一般的なグルディスと同じ。
テーマ発表→議論（画面共有可）
議論中には面接官はいなかったと記憶している。 【雰囲気】少しドライな雰囲気 【注意した点・感想】0分という限られ...
26年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】接続→GD開始 【GDのテーマ・お題】地方に大学を作ることへの可否。 【GDの手順】30名程の学生がメインルームに集められ、そこで説明を受けた後に各班に分かれてGDを行う。GD自体は30分ほどで、社員の方は色々な班を順番に見て回っている。 【雰囲気】和やか 【注意した点・感想】話し合いの時...
26年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで入室 【GDのテーマ・お題】規則のため言えないが、一般的な売上向上であった 【GDの手順】オンラインで入室し、ブレイクアウトルームに分けられた。そして自己紹介を行いディスカッションがスタートしました。 【雰囲気】長く話す人が複数名おり、非常に難しかった 【注意した点・感想】選考...
26年卒 グループディスカッション（GD） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし 【GDのテーマ・お題】「年賀状離れを止めるために日本郵政が行うべき施策は何か」 【GDの手順】・前提、現状確認
・定義づけ
・アイデアだし
・収束、まとめ
グループ内で、施策を考えるにあたって現状確認が大切だという認識に至り、前提や現状の確認に時間を多く割いた...
レイヤーズ・コンサルティングのインターンのエントリーシート（ES）対策、通過例
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【Q1.「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）*】私が学生時代に力を入れたことは、企業との共同研究である。
私は新たな研究プロジェクトのリーダーとなり10名前後のチームをまとめる役割を担った。この役割において私が意識したのは、研究全体をどのように進めるかを決めるために、メンバーと丁寧にコ...
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インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
東京理科大学 | 文系
【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。】自分の発想力が通用するか興味を持ち、大学の友人と共に◯◯ビジネスコンテストに参加して、全145チームの中で特別賞を受賞したことだ。これは『住まい方×エネルギー』をテーマとしたアイデアを競うコンテストであり、私たちの提案は『生活排熱を利用した作物生産ビジネス』であった...
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたことについて記述してください。】私が学生時代に最も打ち込んだことは、アルバイト先の◯◯で月間来店客数を◯◯%に上げたことである。
施策を始めたきっかけは、店舗の来店客数が減少傾向にあり、「毎日多くのお客様が来店される、活気のある店舗に変えたい」と感じたことである。当時の課題は、◯◯であった。そこで、...
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インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】○○サークルの運営として、学園祭企画を新たに立案した。初の完全制限なしの学園祭であり、来場者の行動が想定できないなか、販売する○○の売り上げ増加を団体代表から求められた。私は学園祭責任者だったため、「SNSで積極的に発信しよう」「来場者の目的に合わ...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたことについて記述してください。】私は、◯◯会硬式野球部の◯◯コーチとして活動してきた。チームとしては、◯◯部リーグ優勝と◯◯部リーグ復帰を大きな目標として掲げ、そのための選手層の底上げ、基本の徹底を課題として取り組んできた。前年度の敗因としては、首脳陣と選手の伝達不足や、選手個々人の技量不足であった。...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【Q1.「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】スタートアップでの長期インターンにおいて、自社の提供する◯◯等の社会的事業者向けプラットフォームに○○団体以上の団体の登録や、総額○○万円の企業寄付を促進したことだ。この活動は、◯◯への関心を背景に、大学○○年より参画しており、○○年から○○...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【学生時代に力を入れたことについて記入（400字以内）】◯◯インターンを運営する◯◯法人の代表を務め、3年ぶりに学生集客の目標を達成した。支部では集客した学生と受入を希望する◯◯双方の◯◯を行うが、当時参加学生の定員割れが3年間続いていた。支部全体で学生集客への目的や意義が不明瞭であることや、集客に対し自ら試行錯誤する機会...
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【Q1.「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】塾講師のアルバイトにおいて、「塾全体の合格率を◯◯%にする」という目標のもと担当教科である理科の授業改善に努めた。塾の中で私は◯◯全学年の◯◯を担当している。授業の課題を考えた際、「集団授業であるが故、分からないことがあっても周囲の目が気にな...
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【Q1.「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】【個別指導塾の講師として課題解決力を発揮し、逆転合格を目指す生徒の指導を諦めず挑み続け、達成したこと】
前例が殆どない高校から〇〇に合格した自身の成功体験を活かし、似た境遇の受験生へ貢献することを志して塾講師のアルバイトを始めた。多くの担当...
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インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【「学生時代に力を入れたこと」について記述してください。（400文字以内）】私が学生時代に力を入れた経験は、週◯◯回活動する◯◯サークルを設立し、◯◯人規模のサークルに成長させたことだ。拘束力がない中で、メンバーのモチベーションをチームで共通にしていくかが課題だった。具体的に、2点実行した。1点目は希少価値のある出演イベン...
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