日本能率協会コンサルティング
本社：東京都
従業員数：231名（男性187名、女性44名）
日本能率協会コンサルティングの 開催予定のインターン
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日本能率協会コンサルティングのインターンの傾向をAIが要約
過去のインターンの内容/インターンの難易度/インターンの参加学生/インターン参加前のイメージ/インターン参加後のイメージ
インターン参加前のイメージ
「激務」や「お堅い」といったコンサルティング業界への一般的なイメージ
インターンシップ参加前の企業イメージとしては、「激務」「お堅い」「窮屈」といった、コンサルティング業界に対する一般的なイ…
日本能率協会コンサルティングの インターンに関するクチコミ
社風・人の魅力/選考の難易度/本選考への影響度/業界・事業の情報/自己成長の機会/参加者の印象 のカテゴリで投稿されたクチコミを表示しています。インターンに関するクチコミ
インターン総合点
社風・人の魅力
選考の難易度
本選考への影響度
業界・事業の情報
自己成長の機会
参加者の印象
日本能率協会コンサルティングの インターンの選考体験談
26年卒｜インターン
インターンシップ選考
実施日程
2024年11月
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒｜インターン
インターンシップ選考
実施日程
2025年11月中旬
実施場所
オンライン
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒｜インターン
Webテスト/インターンシップ選考
試験科目
言語、非言語
各科目の問題数と制限時間
言語25分、非言語35分
対策方法
市販の玉手箱対策問題集を解き、実際の企業で実践経験を積んだ。
27年卒｜インターン
Webテスト/インターンシップ選考
試験科目
言語理解テスト、計数理解テスト
各科目の問題数と制限時間
言語理解テスト（25分）、計数理解テスト（35分）
対策方法
市販の参考書を問題なく解けるようにしておく程度で十分だと思う。
27年卒｜インターン
インターンシップ選考
実施日程
2026/12/13
実施場所
東京駅周辺のオフィス
インターンの形式
新規事業立案型グループワーク
27年卒｜インターン
インターンシップ選考
実施日程
7月19日
実施場所
JMAC東京サテライトオフィス
インターンの形式
新規事業立案型グループワーク
27年卒｜インターン
Webテスト/インターンシップ選考
試験科目
言語・非言語
各科目の問題数と制限時間
言語：32問（15分）、計数：29問（15分）
対策方法
参考書を繰り返し解き、すぐに解答法が思いつくように練習した。
27年卒｜インターン
インターンシップ選考
実施日程
2025年7月下旬
実施場所
大阪
インターンの形式
課題解決型グループワーク
27年卒｜インターン
Webテスト/インターンシップ選考
試験科目
言語・非言語
各科目の問題数と制限時間
言語：32問（15分）、計数：29問（15分）
対策方法
青本を中心に解いた。基本的には他の企業と同様なので、練習しとけば問題ないと思われる。
26年卒｜インターン
インターンシップ選考
実施日程
2024年8月上旬
実施場所
東京駅サテライトオフィス
インターンの形式
課題解決型グループワーク
日本能率協会コンサルティングの インターンのエントリーシート（ES）対策、通過例
23年卒｜インターン
エントリーシート（ES）/インターンシップ選考
「なぜJMACのコンサルタントになりたいか」志望理由を簡潔にお書きください。
企業の課題解決の支援をし、その成功によって生まれるサービスや商品によって人々の生活を豊かにしたいと思っています。そこで顧客と伴走しながら、企業の成長に繋がる価値提供が可能な貴社を志望致しました。そもそもこの目標の背景に2つの過去経験が挙げられます。1つ目は◯◯において、◯◯が成功して感謝のお言葉をいただいた経験です。2つ目...
大学（大学院）で力を入れて取り組んだことについて、具体的に説明してください。※勉強・サークル・学外の活動など内容は問いません。
◯◯を目標に◯◯に注力しました。達成の条件は◯◯です。難点は競合が多いレッドオーシャンである点でした。そこで◯◯の創出を目指し、◯◯を行う事で◯◯を分析しました。これにより◯◯を把握でき、需要と供給を掴む事ができます。1年にわたる試行錯誤の結果、今では◯◯の創出が出来、目標も達成出来ました。
これまでの人生の歩みを振り返って、ご自身の価値観や特徴を、エピソードを含めて具体的に説明してください。
◯◯の経験から常に疑問を持ち続ける正確になったと思っています。
23年卒｜インターン
エントリーシート（ES）/インターンシップ選考
自己PR
私が挑戦したことは、塾を設立し受験生◯人を第一志望校合格へと導いたことだ。勤務先の塾が授業以外の不満が生徒から多く経営破綻した。その原因を実行の遅さと生徒ファーストでは無い為と分析した。そこで生徒への責任感と、より生徒に貢献できる環境を作れるという思いから自ら塾を設立した。塾では生徒のためにすぐに行動することを徹底し、2つ...