
三井不動産
本社:東京都
資本金:3,405億5200万円(2022年7月28日現在)
従業員数:1,898名(2022年3月31日現在)
三井不動産の 募集中の本選考
三井不動産の 本選考に関するクチコミ
業界・事業の魅力/社風・人の魅力/仕事内容・キャリアの魅力/働く環境の魅力/待遇の魅力/選考の難易度 のカテゴリで投稿されたクチコミを表示しています。本選考に関するクチコミ
業界・事業の魅力
社風・人の魅力
仕事内容・キャリアの魅力
働く環境の魅力
待遇の魅力
選考の難易度
三井不動産の 本選考の選考体験談
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
年次等不明ですが、1、二次面接よりも年次が上に見えました
会場到着から選考終了までの流れ
待合室で人事とお話する時間があり、時間になると呼ばれる
質問内容
自己紹介をお願いします モチベーショングラフに沿って質問される 下がっているところと上がっているところについて主に聞かれる 自分のモチベーションが上がるときは他にあるか 幼い時はどのような少年だったか 最後に一言
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
40代?くらいの男女
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインのためなし
質問内容
1分程度で自己紹介をお願いします 学生時代に力を入れたこと なんで始めようと思ったのか どんな性格か、そのエピソードについて 三井不動産に入ったらどんなことがしたいか 最後に質問か、言い残したことはあるか
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
30代?の方
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインのためなし
質問内容
自己紹介を簡単に 学生時代最も力を入れて取り組んだこと→エントリーシートに記載した内容について聞かれる。高校時代、大学時代についてほぼ同じくらいの時間深堀されていく 最後に質問か言い残したことを聞かれる
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語・非言語・構造把握
各科目の問題数と制限時間
普通のSPIと同じです
対策方法
他社で同じSPI形式のところがあるので、そちらで何回か練習しました。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役員レベル(男性3名、女性1名)
会場到着から選考終了までの流れ
予約メールを見せ、まず人事部の方と面談。その後自分の前に面談を終えた人からアドバイスをもらう。その後面談会場に案内される。
質問内容
・今日の朝の動き ・第一印象はどのような人だといわれるか ・親友と仲良くなったきっかけ。なぜ仲良くなれたのか ・挫折しそうになった経験 中学の部活について話した。受験ではないのかと驚かれ、受験ではモチベーションが下がらない理由なども話した。 ・最後に一言 志望理由を聞かれなかったため、ここで話した。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
男性中堅総合職員、女性中堅業務職員
会場到着から選考終了までの流れ
面談予約メールを見せ、最終面談に向けた筆記試験を受験。その後面談会場に案内だれる
質問内容
・学生時代に力をいれていたこと。その深堀 一次面談と同様エントリーシートに沿って話した。(同じ内容を話した) ・三井不動産に興味を持ったきっかけ エントリーシートに沿って話した。 ・他社の選考状況 ・デベロッパー業界の中でなぜうちだけ受けているのか 当社の街づくりの価値観に共感した経験について話した。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
女性若手社員(職種は不明)
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインのため割愛
質問内容
・自己紹介 ・学生生活で最も注力した経験について どのような工夫をしたか なぜその活動をしようと思ったのか ・エントリーシートに書かれていた別の経験について 何がモチベーションになっていたか 苦労した点があったか ・他者貢献意識が強くなったきっかけとなる経験はあるか 上記の質問についてエントリーシートに沿って回答した。
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語・非言語・性格
各科目の問題数と制限時間
通常のテストセンターと同様
対策方法
参考書やアプリ、や他企業のテストセンターを解いて対策しました。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
不明
会場到着から選考終了までの流れ
到着後、待機し、その後20分ほど人事の方と面談があり、前の面接の方から面接について話を聞きます。その後面接。
質問内容
・自分の人生に点数をつけるなら何点ですか、その理由 ・小学校時代と今とで変わったところを教えて ・自分性格においての好きなところ、嫌いなところ ・最近ショックだったことは ・なぜ総合職ではなく業務職か ・最後に一言
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
不明
会場到着から選考終了までの流れ
受付して、モチベーショングラフを記入後面接
質問内容
街づくりを通じて人々の思い出を豊かにするために、あなたが特に大切だと考えることは何ですか? 交流を促進する場の提供は非常に重要であると考えています。例えば、地域のイベントに参加することで、新たな人との出会いや、すでに大切な人との絆が深まり、その街が参加者にとってより思い出深い場所となります。また、イベントに直接参加しなくて...
三井不動産の 本選考のエントリーシート(ES)対策、通過例
27年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
あなたが三井不動産を志望する理由について、(300字以内)
私が貴社を志望する理由は、「人が本気で挑戦できる場」を社会に実装している点に強い共感を抱いたからだ。体育会野球部のマネージャーとして、選手一人ひとりの状態や想いを汲み取り、練習環境や運営体制を整えることで、チーム全体の成果を最大化してきた。個人の力を引き出すには、本人の努力だけでなく、それを支える環境設計が不可欠だと学んだ...
今までの経験から、あなた自身が社会に出て仕事をするうえで大切にしたい価値観について、(300字以内)
私が社会に出て仕事をするうえで大切にしたい価値観は、「相手の本気に向き合い、挑戦を支える姿勢」だ。体育会野球部のマネージャーとして、表に出ない選手の不安や課題に耳を傾け、環境や運営面から改善を重ねてきた。結果だけでなく、その背景にある努力や葛藤に向き合うことで、個人と組織の力は最大化されると学んだ。一人では成し得ない目標に...
自分の個性をPRするキャッチフレーズをつけてください。(50字以内)
◯◯を強みとして、◯◯することで新しい価値創造をします!
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
今のあなたを形成するうえでの重要な経験 (競ったこと、失敗したこと、成功したこと等)についてお伺いします。 以下期間における経験内容の詳細・経緯、またその経験が、 今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。 【1】 大学入学までの経験
高校◯◯部副主将 1年次の夏季よりスタメンで活躍し、主将に立候補するも選ばれず副主将となった。当初は悔しさが大きかったが、副主将としてチームに貢献する役割を自ら見出そうと考え、監督・主将と部員をつなぐ架け橋のような役割を担うことを決意した。具体的には、各部員の意見や悩みに徹底的に耳を傾け、意見をまとめて主将や監督に相談する...
大学・大学院の学生生活での経験 大学・大学院の学生生活での経験の詳細と、その経験が今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。
◯◯の主将として、チーム全体の底上げに注力した。チームには初心者から経験者まで幅広いスキルの選手が在籍していたが、練習が上級者中心に組まれ、初心者が活躍する機会が少ない状況だった。また、スタメンの固定化により怪我人が多く、チーム成績も安定しない課題があった。そこで練習内容の見直しや練習試合の増加、練習環境の整備を進めるとと...
あなたが三井不動産を志望する理由についてお書きください。
私が貴社を志望する理由は、人々の生活水準の向上に貢献する仕事に携わりたいからである。大学時代、◯◯として医療資源の地域格差と健康への影響を分析するプロジェクトに参加した際、単一の課題解決ではなく、医療・教育・インフラなど複数の要素を連携させて地域全体を発展させる必要性を強く実感した。貴社の街づくりを通して、多様な要素を統合...
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
アルバイトについて、活動内容をお書きください。(100文字以内)
◯◯で進める予備校のチューターとして、担当生徒の進捗管理や受験勉強全般のサポートを行う。生徒をチームに分けて担当し、毎週の◯◯で指導する。また生徒の成績向上のための施策考案も行う。
ゼミ・研究会の概要について、活動内容をお書きください。(50文字以内)
社会心理学について実験などを行う。
あなたが三井不動産を志望する理由と、業務職掌を志望する理由をそれぞれお書きください。(450文字以内)
貴社を志望する理由は人に寄り添い、最上の空間を届けたいと考えるからだ。自宅近くにある貴社のアウトレットパークには、多くの人々が訪れ、週末には街が活気にあふれている。その姿を見て貴社が人々の生活を豊かにし、街に賑わいをもたらす存在であると実感した。またワークショップなどを通じて利用者がより快適に過ごせる環境を模索する姿勢にも...
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
あなたが三井不動産を志望する理由と、業務職掌を志望する理由をそれぞれお書きください。
人々の思い出を美しく彩る街をつくりたいからだ。この想いの原点は、高校時代の経験にある。当時、男子校に通っていた私は、他校の女子と緊張しながら貴社が手掛けた◯◯に出かけた。その時の思い出や美しい街並みの風景とその空気感は、閉業した今でも鮮明に記憶に刻まれている。この経験から、空間は人の人生に深く関わり、特別な時間を生み出す力...
今までの経験から、あなた自身が社会に出て仕事をするうえで大切にしたい価値観について、ご自由にお書きください。
高い目標に対しても逃げずに挑戦し続ける姿勢を大切にしたい。私は、病院勤務で骨疾患の患者と接する中で、彼らの助けとなる研究がしたいと考え、生体材料の研究が可能な◯◯大学の研究室を志望した。しかし、自大学の院試と日程が重なり単願受験を余儀なくされた上、専門外の科目にも新たに取り組む必要があった。加えて、外部の院への進学者は約3...
大学入学までの経験の詳細と、その経験が今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。
中学では、全国大会を目指し、強豪サッカー部に入部した。実力が認められ、下級生ながら先輩の試合に出場するも、ミスを連発し自信を失った。一時はサッカーから距離を置きかけたが、両親の「◯◯の努力次第で結果を出せる」という言葉に背中を押され、自分の可能性を信じることを決意。基礎の徹底を重視し、居残り練習では友人と互いに課題を指摘し...
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
あなたが三井不動産を志望する理由と、業務職掌を志望する理由をそれぞれお書きください。(450文字以内)
私は、人と街を通して、新しい価値が生まれる場を支える仕事に魅力を感じ、貴社を志望した。貴社の街づくりでは、単に新しいものを創るのではなく、自然や歴史を蘇らせながら、未来を創っていくという点に深く共感している。そして何より、私自身が貴社の手掛ける街並みや空間に魅了され、そこで過ごす時間に特別な価値を感じてきた。◯◯の経験では...
今までの経験から、あなた自身が社会に出て仕事をするうえで大切にしたい価値観について、ご自由にお書きください。(300文字以内)
私が大切にしたいのは、「チームワーク」と「挑戦心」だ。◯◯の経験では、チームの成果を上げるために、◯◯する体制を築いた。さらに、◯◯業務では、関係者との連携を通じて、円滑な運営のために主体的に動く力を養った。これらの経験を通じて、課題に対して自ら行動し、挑戦し続けることの大切さを学んだ。また、一人の力では成し遂げられないこ...
大学入学までの経験にテーマをつけてください。(50文字以内)
自分を信じることで、必ず成長はできる
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
志望理由
「時が経っても色褪せない街づくり」を実現したいからだ。私は、自身で立ち上げた◯◯において、街全域に独自サービスを導入した。街づくりの一端を担い地域の方々と触れ合う中で、多様な関係者と密な信頼関係を構築し協力を集め、長期的に世の中の人々に幸せを届けるディベロッパーに興味を抱いた。また周囲を巻き込み物事を成し遂げることで、その...
大切にする価値観
【ご厚意を、無下にしない】背景として、先述した◯◯に挑戦した経験がある。ある施設において、◯◯に月約100時間も費やす現状から、私はAIによる◯◯サービスを提供したいと話した。ほとんどの方が反対する中、私を信じて関係者の皆さんを説得してくださった方がいた。なんとか導入することができた時、皆様から「もっと早く信じて任せればよ...
今のあなたを形成するうえでの重要な経験(競ったこと、失敗したこと、成功したこと等)1、大学入学以前 2、大学入学後
【1】経験の詳細 当時私の中学校では、制服での登下校が義務付けられていた。学校まで片道2kmの生徒がいる中で、この校則の必要性に疑問を持った私は、「体操服での登下校」を公約に生徒会長に就任した。まず学校側の最大の懸念点を「地域の方々からの見られ方」とし、実際に保護者へのアンケート調査や、通学路に住む方々を中心に約30人への...
26年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
あなたが三井不動産を志望する理由と、業務職掌を志望する理由をそれぞれお書きください。
人々が繋がり、笑顔であふれる空間を創りたい想いがあるからだ。コロナ禍を経て、オンライン上で完結できることが多く人々の暮らしが便利になった一方、人間関係の希薄化を招いてしまったと考える。そこで人と人の交流からしか得られることのない豊かさを広めたいという想いから、繋がりの場を提供できるデベロッパーに興味を持った。中でも貴社は従...
今までの経験から、あなた自身が社会に出て仕事をするうえで大切にしたい価値観について、ご自由にお書きください。
「常に物事の本質を考え、求められたことの一歩先まで行動する意識」である。学習塾のアルバイトにおいて、チューターとして生徒の理解度を細かに把握し、適切な指導を行い苦手克服に貢献できた際、大きなやりがいを感じた。具体的には、生徒が解くことができなかった問題を解説して終わるのではなく、密にコミュニケーションをとり、どこで躓いたの...
大学入学までの経験にテーマをつけてください。+大学入学までの経験の詳細と、その経験が今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。
今の自分にできることは!?言い訳せずに地道な努力とポジティブさで必ず目標を達成する! 中学のバレーボール部で入部直後に骨折してしまい3ヶ月間練習に参加することができず、希望ポジションを掴むことができなかったうえ、周囲から取り残されてしまった。入部時にアタッカーポジションでスタメンになり、エースとして活躍するという目標を立...
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
あなたが三井不動産を志望する理由と、業務職掌を志望する理由をそれぞれお書きください。(450文字以内)
○○ という私の就職軸に最も合致するからだ。この考えは、○○のアルバイトにて、○○にやりがいを感じた経験からきている。そのため、貴社が単なる不動産開発にとどまらず、オフィス・商業施設・住宅の開発を通じて、○○な点に惹かれた。私はその中でも、長期的な価値創出の仕組みを支える業務職として貢献したいと考えている。 理由は、貴社の...
今までの経験から、あなた自身が社会に出て仕事をするうえで大切にしたい価値観について、ご自由にお書きください。(300文字以内)
顧客の長期的な成功をサポートしたい。私は○○のアルバイトにて、○○を行なった。そこでは、○○にやりがいを感じた。この経験から、社会に出ても顧客や事業を長期的な視点で支えたいと考える。例えば、貴社の業務職では、取引先企業らしさを引き出すような企画を実施し、事業基盤を強固にしたい。そこでは、単に効率的な業務遂行を目指すのではな...
大学入学までの経験にテーマをつけてください。(50文字以内)
○○で鍛えた、粘り強さと自ら考え行動する力
26年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
所属しているゼミ・研究室における研究テーマ/卒論・修士論文等についてお書きください。(100文字以内)
◯◯について研究している。3年次のグループ研究では「◯◯」を行った。
次の中から最も力を入れて活動している/活動していたものを選択してください。:ゼミ 学生時代の活動(団体名):◯◯ 上記について、活動内容をお書きください。(100文字以内)
◯◯班のリーダーとして研究活動に励んだ。具体的には、MTG効率化やメンバーのモチベーション向上を図った。また、◯◯・◯◯係を兼任し、◯◯を通じて円滑なゼミ運営に努めた。
あなたが三井不動産を志望する理由と、業務職掌を志望する理由をそれぞれお書きください。(450文字以内)
総合デベロッパーとして、不動産の枠を超えた新たな価値を創出する貴社の姿勢に強く惹かれたため、志望いたします。私は自分の強みを活かし、人々の幸せな暮らしに貢献したいと考えております。そこで貴社の、土地の持つ魅力を最大限に引き出す挑戦的な街づくりや経年優化の思想、またエンタメ事業に強みを持つなど、人々の幸せを誘発する事業に強い...
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
あなたが三井不動産を志望する理由についてお書きください。(300文字以内)
私は「将来に残る都市を創りたい」という人生をかけた目標の実現を目指し、貴社を志望するに至った。持続可能で人々に長く親しまれる都市をつくるためには、時代ごとの要請に応えつつ、その地域に積み重ねられてきた歴史や文化を継承していくことが不可欠だと考える。貴社は多くのデベロッパーの中でも産業デベロッパーとして、ニーズを的確に捉えた...
今までの経験から、あなた自身が社会に出て仕事をするうえで大切にしたい価値観について、ご自由にお書きください。(300文字以内)
私は働く上で「お互い様の精神」を大切にしたい。こう考えるようになったきっかけとして、私の友人の影響が挙げられる。彼は人のためによく動く人で周りから感謝されることが多いのだが、彼は人に感謝されるといつも「お互い様だから」と言う。友人の影響によって「お互い様の精神」が次第に私に浸透していくと、今までは見えてこなかった他者の素敵...
大学入学までの経験の詳細と、その経験が今のあなたの考え方や行動にどうつながっているのかをお書きください。(350文字以内)
高校でのアメリカへの海外研修とその準備期間を含めた1年間の経験から、客観的に物事を見る力が身についた。研修に当たって、私たちは物事を客観的な視点から分析する考え方を意味する「クリティカルシンキング」をテーマに1年間の事前準備に取り組んだ。例えば、海外のニュースを見た上で肯定・否定の双方から意見する練習など、物事を自分の物差...