阪急阪神エクスプレスの 募集中の本選考

承諾/辞退理由の詳細

以前は海外物流に興味があり志望していましたが、最近では倉庫事業の展開にも注力していることを知り、自分が希望する海外物流中心の考えとは少し方向性が異なると感じました。そのため、今回は辞退することにしました。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員（人事、営業、ロジスティクス）

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で説明を受けた後、面接会場へ移動し、面接が始まりました。

質問内容

提出した自己紹介の紙について詳しく教えてください？ ◯◯に行って何か考え方が変わったか？ 将来挑戦してみたいことは？ 海外に住んでいた際に、日本との間で感じたギャップは何か？ 最後に、何か一言ございますか？

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部、CS

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で説明を受けた後、面接会場へ移動し、面接が始まりました。

質問内容

簡単な自己紹介、大学時代に力を入れたことは、どんなバイトをしていますか、バイト経験で培った能力は、志望動機、なぜ海外物流に興味を持ったのか、海外で勤務をしてみたいか、特にどのエリアで働きたいか、海外に行ったことはあるか

試験科目

言語・非言語・英語

各科目の問題数と制限時間

1時間程度

対策方法

SPIの参考書を活用して苦手分野を克服する一方で、他社のWebテストを受けることで形式に慣れるようにしていました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

到着後、待機。前の人が終わったら入室。

質問内容

一次面接と変わりません。 深掘りは多かったと思います。 ◯簡単な自己紹介（2分間） ◯自分自身の強み ◯学生時代に取り組んだこと ◯なぜ物流業界なのか ◯なぜ当社なのか ◯他にはどんな会社を受けている、受ける予定なのか。 ◯どんな場所で働きたいか。 ◯海外転勤は可能か。 ◯逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長、営業部長

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、待機。前の人が終わったら入室。

質問内容

◯簡単な自己紹介（2分間） ◯自分自身の強み ◯学生時代に取り組んだこと ◯なぜ物流業界なのか ◯なぜ当社なのか ◯他にはどんな会社を受けている、受ける予定なのか。 ◯どんな場所で働きたいか。 ◯海外転勤は可能か。 ◯逆質問

試験科目

言語、非言語、英語

各科目の問題数と制限時間

20分ずつくらいです。

対策方法

WEBテスト対策本をしっかりと継続することが重要だと思います。

承諾/辞退理由の詳細

他に条件のより条件の良い会社から内定をいただいたため。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事・ロジスティクス・営業の役員

会場到着から選考終了までの流れ

1.控室で人事からの案内（交通費支給の手続きも） 2.面接（15分） 3.控室に戻って終了報告、解散

質問内容

・名前について（珍しい名前だったので） ・留学経験について ・現在の大学/学部を選択した理由について ・学生時代の取り組みについて（ESで記入した事） ・入社後に取り組みたい仕事について ・英検について（1級を取得した理由など） ・最後にアピールしたい事

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長・現場部門長

会場到着から選考終了までの流れ

1.控室で人事から案内（選考状況も聞かれました） 2.面接（30分ほど） 3.終了後再度控室に戻り人事に挨拶、解散

質問内容

・サークル運営の経験（問題点、なぜそれまで改善できなかったのか、改善のやり方） ・海外駐在は行きたいか ・自分にキャッチコピーをつけるとしたら →自分の強みはどの位の人から言われるか ・研究テーマ選択の理由 ・挫折経験 ・他に学びたい言語 ・アルバイトについて →アルバイト先で印象に残っている人は ・就活の軸 ・志望理由

大学・大学院での研究課題または興味のある科目の内容を教えてください。

フランス文学ゼミで、「赤ずきん」の結末が日本とフランスで異なる理由を研究しました。フランス語と日本語の文献を幅広く収集し、文化的背景や教育方針の違いが物語に与える影響を考察しました。さらに、フランスからの留学生へのインタビューを通じ、多角的な視点を取り入れることで説得力ある分析を行いました。発表では「教育」というテーマに絞...

今のご自身を形成されたと感じる経験や活動について①

ドラッグストアのアルバイトで新人指導を担当し、ミスの件数を削減させたことです。当初は新人への指導が十分ではなく、月に3件ものミスが発生していました。新人指導担当になった私は、原因が指導方法にあると考え、過去の指導マニュアルを分析したところ、指導者の目線でしか書かれていないことに気づきました。そこで、新人の目線に立った指導を...

（今のご自身を形成されたと感じる経験や活動について 【1】） 上記の経験・活動で身に付けた能力を教えてください。

課題解決に向けて相手の目線から物事を捉え行動する力を身に付けました。

大学・大学院での研究課題または興味のある科目の内容を教えてください。

私はゼミナールで民法、特に財産法分野を判例や事例問題の議論を通して研究しております。民法というのはすべて人々の日常生活や経済活動を支える法律であり、特に財産法は私人の売買契約から損害賠償請求まで経済活動の権利や義務を形作る法律です。しかし、その根本にあるのは人の意思です。例えば二者間の契約であったとしても、その契約をする際...

今のご自身を形成されたと感じる経験や活動について①

高校時代、◯◯部で◯◯1位を目指しておりました。私は◯◯部で主将を務め、目標に向けチームで朝も夜も部活に明け暮れておりました。しかし、結果は◯◯3位でした。目標を達成できなかった原因として、人に意見を求めることができなかったことがあります。◯◯の技術やトレーニングの向上を自分たちで考えてやっていましたが、チーム単位で独りよ...

（今のご自身を形成されたと感じる経験や活動について【1】）上記の経験・活動で身に付けた能力を教えてください。

人に客観的な視点を加えてもらえることにより、自分の成長に繋げていく能力です。

今のご自身を形成されたと感じる経験や活動についてその経験・活動の内容を教えてください。

①英語力向上のための勉強や活動です。大学に入学してから、卒業までにTOEIC900点を取ること、そして将来的に外国人と流暢に会話できるようになることの2つを目標とし、英語の勉強を続けてきました。初めは主に単語や文法の勉強を行っていましたが、大学2年の春休みに語学留学を経験し、スピーキング力の低さを痛感したため、TOEICの...

物流業界に興味を持った「理由」や「きっかけ」を教えてください。400文字以下

私が物流業界に興味を持ったきっかけは、二つの経験に基づいています。一つ目は、留学先での生活を通じて、日本の製品が海外でも広く使われていることを目の当たりにしたことです。それらの製品がどのように運ばれ、私たちの手元に届くのかを考えるうちに、物流の重要性に気づきました。もう一つは、地元で地震を経験した際に、物流が途絶えることで...

大学・大学院での研究課題または興味のある科目の内容を教えてください。250文字以下

卒業論文のテーマとして「英語が母国語ではない国の英語能力の差異とその要因」を研究しています。具体的には、各国における英語教育の方法や英語の普及率、さらに観光地での英語使用の影響などを分析しています。このテーマを選んだ背景には、○○への留学経験があります。留学中、母国語が英語でない多くの人々が流暢に英語を使いこなしている姿に...

大学・大学院での研究課題または興味のある科目（字数制限なし）/大学・大学院での研究課題または興味のある科目の内容を教えてください。（250文字以下）

◯◯に対する◯◯ 来年度から始まるゼミで「◯◯への◯◯」について研究する予定だ。 留学中に経験した差別やアルバイトで様々な国の人々と接する中で、差別を身近に感じたと同時に外国人に対する偏見も容易に生まれてしまうことを学んだ。 近年は◯◯など◯◯差別撤廃運動が盛んに行われているにも関わらず、◯◯に対する改革は行われてい...

今のご自身を形成されたと感じる経験や活動について（1）／その経験・活動の内容を教えてください。（字数制限なし）/上記の経験・活動で身につけた能力を教えてください

高校時代に◯◯部の組織改革を行った経験から、常に集団の問題点に目を配り、メンバーが不満なく活動できるように心がけるようになった。 私が入部した際の部活は、顧問が練習に参加せず、部員のモチベーションが低下して秩序が乱れ、充分な練習ができない状態だった。 しかし2年生になり後輩が入部したことをきっかけに、メンバー全員が満足...

今のご自身を形成されたと感じる経験や活動について（2）その経験・活動の内容を教えてください。（字数制限なし）/上記の経験・活動で身につけた能力を教えてください

⚪︎サークルライブの運営班 私の強みは、◯◯サークルのライブ運営の経験で培った「試行錯誤して問題解決をする力」だ。 私はサークルが外部会場で開催する大型ライブの会場班のリーダーに立候補した。 当時の会場班にはスタッフの配置とチケット発券システムが非効率的で、来場者をスムーズに案内できないという問題点があった。 より円滑に会...

大学での研究課題または興味のある科目

ゼミの研究内容は◯◯です。文献を読み、◯◯などそれぞれの問題の◯◯を分析しています。複雑な歴史から現状までの時代背景を理解することによって問題が今もなお残り続ける理由を研究しています。その中でも私は◯◯について興味を持ち、◯◯による◯◯を卒論テーマにしています。多くの無保険者を減らしたと言われる◯◯を分析し、◯◯における◯...

今のご自身を形成されたと感じる経験や活動についてその経験・活動の内容を教えてください。

◯◯です。私は挑戦は必ず自分の成長に繋がるという価値観を持っています。この性格を形成したのは◯◯のときの初めての海外渡航です。ある日突然、◯◯を実際に見てみたいという強い思いが沸きました。当時の私は見知らぬ土地に行くことが怖く臆病な性格でした。しかしこの機会を逃すといつ海外に行くことができるかわからないという考えと、幼少期...

今のご自身を形成されたと感じる経験や活動についてその経験・活動の内容を教えてください。

◯◯部でのイレギュラー対応です。◯◯として所属する◯◯部で、外部とのやり取りを通じて部の運営を支える◯◯を務めていました。任期中、ある大会の申込締切り直前で出場選手が変更する事態になりました。締切りまで2日しかなく、書類作成に多くの手順がかかるため変更は厳しいと思われました。しかしこのままでは今まで練習してきた選手たちが大...

大学・大学院での研究課題または興味のある科目の内容を教えてください。（250文字以下）

◯◯の◯◯語での訳出方法 ◯◯語と◯◯語の◯◯表現の違いを研究している。◯◯語は表音文字のため、◯◯や◯◯を用いて◯◯をバリエーション富かに表現できる。対して、◯◯語は実際の音に似ている◯◯語の漢字を当てはめるため、表現の幅が狭くなってしまう。そこで、漫画や文学作品などの原作が◯◯語の作品とその◯◯語翻訳版を題材に、◯◯語...

これまで自ら主体的に取り組んだことの中で、今の自分の成長に繋がっていると感じる経験や活動について教えてください。 1）大学時代のエピソード（250文字以下）

【タイトル】 ◯◯部の◯◯で【◯◯管理・◯◯部門の責任者】を務めたエピソード 【内容】 ◯◯名のリーダーを務めた。前年度までは予約方法が統一されていなかったため二重予約が発生し、予約があるのに◯◯できないケースが◯◯件もあった。またチケット部門のメンバーが「自分ごと」として業務に取り組めていなかった。この問題を解決するた...

2）高校生以前（小学生〜高校生）のエピソード（250文字以下）

【タイトル】 留学先の高校で【◯◯差別に立ち向かった】エピソード 【内容】 当初はクラスメイトの排他的な態度に問題があると決め付けていたが、私が相手に歩み寄る姿勢を持ち合わせていないことが原因だと気がついた。そこで、自身の消極的な姿勢を反省し、日本についての発表を行うことにした。 ◯◯を披露して日本の◯◯を体験してもらい...

大学での研究課題または興味のある科目の内容を教えてください。（250字以下）

大学では◯◯について学んでいる。中でも、ゼミでは◯◯について学んでいる。

これまで自ら主体的に取り組んだことの中で、今の自分の成長に繋がっていると感じる経験や活動について教えてください。

半年間留学した◯◯で、自身の偏見を是正することに注力した。最も困難だった事は、異文化を持つ相手との距離の詰め方だ。性的マイノリティである友人から、日本人の少数者への理解の低さを指摘され壁を作られた。そこで、LGBTQ+センターへ行き、より多くのマイノリティの人と交流を図った。そして、相手の考えを理解し受け入れ、相手を傷つけ...

当社の求める人物像は「情熱」「行動」「向上心」のある人です。この中で特に共感できるものについて、具体的な行動を交えて教えてください。（300字以下）

私が特に共感できるのは「向上心」のある人だ。目標・夢でもあった留学に必要なTOEIC800点取得を目標に取り組んだが、初めての受験では785点だった。振り返ると、自分の苦手分野も理解せず、やみくもに勉強していたため、先輩からもアドバイスをいただいたり勉強を教わったりした。自分自身の勉強法を分析し、自分に合った勉強法を確立し...

これまで自ら主体的に取り組んだことの中で、今の自分の成長に繋がっていると感じる経験や活動について教えてください。

大学時代に、社会で必要なプレゼン能力や論理的思考力、チームワーク力などを身に付ける目的で、ビジネスコンテストに積極的に参加しました。私は子供の頃から緊張しやすくプレゼンするのが苦手でした。ですが、社会に出たらプレゼンする機会は多々あるし、海外で働くとなったら英語でプレゼンする機会もあると考え、この弱みを克服しないといけない...

当社の求める人材像は「情熱」「行動力」「向上心」のある人です。この中で特に共感できるものについて、具体的な行動を交えて教えてください。（300文字以下。）

私は向上心を大切にし、大学時代から社会で必要な能力を向上させるために積極的な行動を起こしてきました。例えば、英語学習では国際交流イベントへの参加を通じて異文化に触れ、語学スキルの向上だけでなく異文化理解を深めました。また、ビジネスコンテストではリーダーとして役割を分担し、効率的な情報収集とチームワークを意識しました。これに...

各質問項目で注意した点

論理的に回答すること。

大学・大学院での研究課題または興味のある科目（250）

外国語を習得することを通して、自分の視野を広げています。入学後に0から学習し始め、主語に応じて動詞を活用させる必要があること、時制の種類が膨大であることといった、日本語文法との違いに気づかされました。難しさを感じた一方、問題集を解く中で生まれた疑問点を教授や友人を介して積極的に解消すること・通学時間を利用した単語の暗記によ...

大学で取り組んだことの中で、今の自分に繋がっていると感じる経験や活動について（250）

「1年間の留学を通して、渡航前よりも語学力を高めたこと」 留学当初は、教授の話す速さに驚いてしまい、現地大学の授業に追いつくことができませんでした。文法の基礎知識はあった一方、日本での実践的な経験不足による聞く/話す能力の弱さ・単語力の乏しさに原因がありました。現地学生のルームメイトたちとの会話・リスト化した専門用語の就寝...

高校で取り組んだことの中で、今の自分に繋がっていると感じる経験や活動について（250）

「高校2年生のとき、クラスで1人一般受験を決意して勉強したこと」 将来について思い悩んでいた頃、実際に足を運び、自らの目と耳で現地を体感できる留学に対して関心を持ったことをきっかけに、制度が整えられている大学への入学を目指しました。9割の同級生が内部進学をする中で周りに流されることなく、放課後は塾の閉館時間である22時半ま...

大学での研究課題または興味のある科目について教えてください。

（タイトル） 映画”◯◯◯◯◯◯”に見られる1960’s◯◯◯◯ 3年次から映画を主たる媒体として扱っている◯◯◯◯文学ゼミに所属しています。私は、映画”◯◯◯◯◯◯”を歴史的・社会的・文化的視点から論理的に考察しています。この映画に対する問題提起として、主人公◯◯が想いを寄せる◯◯の死は何を表しているかを挙げました。それ...

大学で取り組んだことの中で、今の自分に繋がっていると感じる経験や活動について教えてください。

（タイトル） ◯◯◯◯サークルでの新入生勧誘活動 私のサークルは毎年新入部員の数が少なく存続の危機に瀕していました。同期や連携店にヒヤリングしたところ、大半が未経験者のため活動内容が想像しづらく、認知度が低いことが原因だと特定できました。そこで、入部前の◯◯◯◯体験企画を実施しました。さらに、SNSで活動内容や◯◯写真の発...

高校で取り組んだことの中で、今の自分に繋がっていると感じる経験や活動について教えてください。

（タイトル） ◯◯◯◯短期留学 高校2年次に2週間の◯◯◯◯短期留学に行きました。最初は英語力が未熟であったため、クラスメイトとコミュニケーションをうまくとることができませんでした。そこで、まずは相手に関心を持ち、何を伝えたいのかをしっかり聞くことを意識しました。そして、自分の意見を身振り手振りを用いて簡潔に伝えるよう努め...