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就活サイトトップ企業検索コンサル・シンクタンクアーサー・ディ・リトル体験談
アーサー・ディ・リトル
公式
外資系 コンサル・シンクタンク

アーサー・ディ・リトル
4.3

お気に入り (8958人)

今ほど面白い時代は無い
~“課題解決”から“課題設定“、さらには”未来創造”へ~

ADL創業当時、世の中は社会や産業や生活が、イノベーションによって大きく変わるパラダイムシフトの時代でした。
例えば、世界で初めて商用自動車が公道を走ったのが1886年。
まさに、自動車というイノベーションが産業を創造し、人々の生活を大きく変えました。そうした時代の要請の中、ADLが産まれたのです。

近年は誰もが予測できないVUCAの時代であり、まさに、三つの変革(社会変革:数百年に一度、産業変革:60年に一度、ICT変革:15年に一度)が同時に起きているパラダイムシフトの時代と言えます。
我々ADLerとしては、大変に面白い時代です。

弊社戦略プロジェクトは、殆どが数か月単位の短い期間ですが、しっかり本質を捉えた価値を提供したいと思っています。
大きな変革の時代、目の前の事象に踊らされることなく、広い視点や長い時間軸でものごと(組織や人そのものも含む)への深い洞察を大切にすること。
そして、異論を受け入れ楽しみ、そこから新しい何かを創造していくこと。
それらはとりも直さず、誰もが予測困難で変化の激しい面白い時代を、さらにエキサイティングに享受しつつ、社会や産業により良く貢献できる考え方だと思っています。

しかし、これには、これまで以上に高い視点で“深く考えること” 、広い視野で“(異能と)緊密に繋がること”、早いタイミングで“主体的に動くこと“といった難度の高い知的チャレンジが求められます。
我々には創業のDNAである、「新しい産業や社会の創造」というミッションもあります。
クライアントへの価値を提供しつつ、新しい社会や産業を“自分ごと”として創造したいと思う、知的好奇心と自律自発的行動力に溢れる皆さま、ぜひ、ADLのスタッフに会いに来てください。

Arthur D. Little Japan, Inc. 代表取締役 原田裕介

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591件 のES・体験談
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】製造業の長期戦略(ターゲットは高齢者と定められていた) インターンは全部で4日間で2日目の夜に中間発表があった。 また毎日メンターの方と30分ほどミーティングの時間が設けられていた。 最終日には最終発表があった。 【ワークの具体的な手順】1、クライアントの自社分析、競...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

京都大学 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください(300文字)】私はアルバイトで業務の改善に力を入れていた。私は1フロアにつき15名ほどの店員が働いている◯◯店で、勤続3年目からフロアリーダーに任命された。リーダーとして担当フロアでの回転率の向上を目標とした。従来は、スタッフの仕事レベルに合...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

京都大学 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】自己紹介 → テーマ発表 → 各々5分間考え一人ずつ1分間で発表 → 20分間のGD → 社員さんからの質問 → 学生から社員に対して自由な質問 【GDのテーマ・お題】総務省として、日本の肥満児をなくすには。 【GDの手順】テーマ発表 → 各々5分間考え、一人ずつ1分間で発表 → 20分間...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

京都大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】各企業の老人に向けた新規事業戦略。各チーム2〜3人のチームであり、それぞれ別の企業について取り組んだ。1チーム2人のメンターがつき1日に1度メンターとの相談がある。2日目の夕方には中間発表があり、最終日に発表を行う。 【ワークの具体的な手順】会場に入るとチームごとの席が指定...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私が学生時代に一番力を入れて取り組んだことは、サッカーサークルの活動だ。私は、チームに貢献するために、選手として出場するだけでなく、戦術の研究を必死に行なった。なぜなら、サッカーにおいては絶対的な正解があるシーンは少なく、した...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に頑張ったことと、そこから学んだこと(300字)】私は大学での◯◯サークルでの指揮者としての活動に最も力を入れて取り組みました。大学入学と同時に◯◯を始めた身でありながら、所属2年目よりその団体の指揮者としての活動することは非常に困難で、演奏をまとめ上げるために豊富な知識と経験もほぼ皆無の状態からそのポジションに...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【小学校で必修化すべき科目、概要、理由】「国学」を日本の小学校教育において必修化すべきである。ここで言う国学とは歴史・神話・地理・政治・経済・文化など様々な角度から日本について考える学問のことを指している。現状でも地理や歴史は社会という科目の中で学ばれてはいるが、それぞれの科目が独立しており本来繋がっているべきものも個別に...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)※】ゼミで参加した、模擬ビジネス交渉と模擬裁判のパフォーマンスを競う「大学対抗交渉コンペティション」への取り組みである。困難となったのは、参加率の低い人にいかに準備・議論の内容を共有するかであった。議事録を読まない人がいたり、レ...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

早稲田大学 | 文系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】私は個別指導塾講師のアルバイトに力を入れました。授業を行う際、「自分が問題を解くときに考えていること」を言語化し、生徒に伝えるということを常に意識していました。そうすることで、どういう思考プロセスで問いを解くかが伝わると考えた...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください】私は文部科学省の採択事業であるAIMSプログラムの一環でフィリピンへ留学しました。発展国にしか住んだことなかったので発展途上国に行くというのは大きな決断でした。実際現地に行くと生活は困難で、文化の壁はもちろんの事、発展途上国で生活していく上で...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 文系
【日本の小学校教育について、近年、英語やプログラミングの必修化について議論がなされているが、 それ以外にあなたが追加した方がよいと思う科目は何か。科目の概要及びそれを追加した方がよいと思う理由を記述ください。(400文字)】◯◯を提案する。これは課題解決のために既成概念にとらわれず、ストーリーを抽象化し斬新なアイディアで前...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】GDの流れ説明→自己紹介→個人ワーク→個人発表→グループワーク→社員からの質問→逆質問 【GDのテーマ・お題】日本の結婚率上昇 【GDの手順】まずテーマが与えられたあと、個人で10分考える時間が与えられる。会場には紙とペンが用意されているため各自ワークをする。その後1人ずつ発表。次に各個人...
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インターン選考通過

19年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】ある企業の海外インターンシップに参加し、その企業が世界No.1になるための事業戦略について考案した。実際に◯◯した結果、◯◯がボトルネックであるという仮説にたどりつき、◯◯という施策を提案した。学びとしては、海外で事業展開する...
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19年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】5年後に向けて、実店舗をいかした今後の日本国内の事業戦略について検討する。実在する企業を仮想のクライアントとして設定されており、各チームが提案を行う。自分たちでリーチできる情報の中から議論・提案をしていく。 【ワークの具体的な手順】基本的に4日間ずっと2、3人のチームでほぼ...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字】最も力を入れたことは学業です。元々勉強するために学費の高い海外での進学を決めたこともあり、勉強最優先とすることは入学前から決めていました。勉強をする上では問題をこなすのではなく理解すること、効率よくやることの二点を重視していまし...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【学生時代に一番取り組んだこととそこから学んだこと。(300字以内)】卒業研究です。未経験のプログラミングの習得と対象とする◯◯の理解から始め、話題性のあるテーマを設定し、教授や共同研究先のアドバイスをもとに次にすべきことを考え、成果を出すまで努力しました。その結果、表彰もされ、9月の◯◯への参加が決まりました。そこから私...
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内定

19年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 理系
【採用人数・倍率】不明。 【内定者の採用大学・学歴】不明。 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明。
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内定

19年卒 三次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】パートナーの方 【会場到着から選考終了までの流れ】二次面接終了後、面接官交代、三次開始 【質問内容】人物面接のみであった。 最初に自己紹介をしたのち、志望業界や会社に求めるものなど雑談形式で聞かれた後、ADLの特長であったり、案件の種類、入社1年目の具体的な働き方などを説明さ...
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内定

19年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】プリンシパル1人 【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接終了後、面接官が交代し二次面接開始 【質問内容】ケース面接半分の人物面接半分であった。 ケース面接においては簡単な自己紹介の中から面接官がその場で作ったお題であった。 人物面接では雑談を通して、学生の人柄を見ていく...
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内定

19年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】マネージャー 【会場到着から選考終了までの流れ】会議室に通された後、1人ずつ社員の方が入室され計3人と面接を行う。終了次第帰宅。 【質問内容】大きくわけて2つの内容があった。 1つ目はケース面接。これは1人目と2人目の方との面接で行われた。ケースの内容は自分の経験に基づくもの...
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内定

19年卒 サマーインターンシップ / 本選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後お題提示、4日GWをした後発表、懇親会。 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題は1チーム毎に異なる企業が与えられ、その企業に対して将来的な成長戦略の提案であった。 補助的な資料は全く与えられず、自分たちで支給されたPCで調べながら作業を進める形式。 一日一回FB...
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内定

19年卒 グループディスカッション(GD) / 本選考

大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後アイスブレイク、社員の方がお題を提示し、GD開始。終了次第FBをもらい解散 【GDのテーマ・お題】東京オリンピックに向けて某企業(製造業)の戦略選択肢は? 【GDの手順】【1】提示された企業の事業内容について全員で認識を共有。 【2】東京オリンピックによって生まれる需要の洗い出...
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内定

19年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】学内の◯◯大会で準優勝した事です。私の研究室は日本人学生◯人留学生◯人で構成されています。しかし、大会に参加するにあたってある問題がありました。日本人と留学生が別々のグループを作っているために満足に意思疎通ができず、小さいミス...
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19年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【学生時代に一番力を入れて取り組んだこととそこから学んだことは何かを記述ください。(300文字)】母校アメリカンフットボール部のコーチ活動に尽力した。◯◯一を成し遂げ、1年間の大学体育会での活動を経て、私は母校への恩返しの気持ちからコーチを始めた。はじめは自身の経験を基に指導を行っていたが、選手の身体能力や長所に差異があっ...
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19年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着、自身の名札がある場所に座る。 選考官から軽く自己紹介があった後に学生一人一人1分間で自己紹介。 GDのお題が出され、個人で手元の紙を使って10分間で解答。その後各自1分で発表。 GDを8人で行う。時間は20分ほどでその過程を選考官2人は見ている。発表はなし。 GD後、選考...
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企業情報

企業名

アーサー・ディ・リトル・ジャパン株式会社 (ADLジャパン)

ホームページURL

https://www.adlittle.com/jp-ja

設立日

1978年 (東京オフィス開設)

代表者

代表取締役 原田 裕介

所在地

〒105-7136 東京都港区東新橋1-5-2 汐留シティセンター36F

従業員数

日本:約230名/グローバル:約1500名

受賞歴 2024年受賞
職種別の選考対策
経営戦略コンサルタント
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世界初の経営戦略コンサルティングファーム

アーサー・ディ・リトル(以下ADL)は、1886年、マサチューセッツ工科大学の科学者で、酢酸塩の発見者でもあるアーサー・デホン・リトル博士(写真右より二番目)により設立された世界初の経営戦略コンサルティングファームです。アポロ11号計画など歴史に残るイノベーション創発を支援してきました。
日本法人であるADLジャパンは1978年に開設後、クライアントのイノベーション創出と社会・産業の変革をミッションとし、幅広い業界の経営課題解決に携わっています。

企業・産業・社会のイノベーションを支援

ますます不確実性の高くなる社会環境において、クライアントのイノベーション支援に強みを持つ同社の社会的なニーズは年々高まっており、近年最も成長している戦略コンサルティングファームの1つと言えます。
ADLのコンサルティングコンセプトは“Side-by-Side”で、クライアントと膝を突き合わせてディスカッションしながら腹に落ちる成果を追求することであり、入社1年目からプロフェッショナルとしてクライアントの悩みに向き合うことが求められます。

インターンシッププログラム

ADLが募集しているインターンシッププログラムでは、企業戦略立案のケース課題に取り組むことで、コンサルタントが日々行う多様な思考・行動プロセスを体験することが出来ます。また、ADL社員が参加者個人のメンターとなり、アウトプットに対して詳細なフィードバックを行います。こちらも、今後の成長や就職活動にも役立つ内容だと、毎年好評を博しております。
企業・産業・社会を経営面から変革することに興味がある皆様のご応募を、心よりお待ちしております。

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