レアゾン・ホールディングスの本選考の情報

承諾/辞退理由の詳細

バラバラに取り組まれる事業に不安に感じたため

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラス

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中途3年目の方

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

穏やか・若い人事担当

承諾/辞退理由の詳細

自分のやりたいことに合っている。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

セールス 取締役

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

広告事業部の責任者

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

男性　プロモーション責任者

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長的な存在

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長みたいな人がやっている。

問題解決を果たした経験

1） 私が問題解決を果たした経験は、代表を務める学生団体での「国外活動のオンライン化」です。私は代表に就任した際、オンラインでの活動の仕組みが整っていない、支援地との文化の差といった課題を感じておりました。前者は、遠隔での支援を成功させている組織と弊団体の比較を行い、コネクションや知識の不足を認識したことを指します。後者は...

リーダーシップ：複数の人の率いて大きな問題に取り組み、解決した経験を教えてください。（３００字以内）

高校時代○○部で部長を務めた際、「本番でミスのない演技ができない」という問題の解決に取り組んだ。メンバー○名全員でミーティングし、原因は～～だと仮定した。この問題を解決するため、～～を以前の2倍の○○に増やした。また、圧倒的なスピードで進む練習の中でも全員が共通の目標を追えるよう、△△し、達成したか否かを可視化した。その結...

問題解決：複雑な問題に直面した際に、その原因を定量的な分析や定性的な情報をもとに特定し、それに基づいた解決策を立案、実行し、解決した経験を教えてください。（300）

アルバイト先のステーキ屋にてコロナによって見込まれる売上低下対策を行ったことだ。課題は新規顧客層の減少だったため、新規顧客獲得及び客単価向上を目指した。そこで、「7種類の塩を各自ブレンドしてステーキを楽しむ」という設計を行った。ランチの売上が多く、家族連れや高齢者の新規顧客が多いことから、手軽にステーキを注文したくなる設計...

問題解決：複雑な問題に直面した際に、その原因を定量的な分析や定性的な情報をもとに特定し、それに基づいた解決策を立案、実行し、解決した経験を教えてください。（300字以内）

サークルにおける「新入生歓迎イベント」の企画・実行である。自身の所属しているサークルの副会長として、私は新年度の一年生が抱える不安やニーズの検討に注力し、想定される参加人数や、過去のイベントと新入生の入部率の関係を元に他の幹部と議論を重ね、イベントの企画に取り組んだ。また、コロナウイルスの影響でオンラインイベントが中心にな...

問題解決：複雑な問題に直面した際に、その原因を定量的な分析や定性的な情報をもとに特定し、それに基づいた解決策を立案、実行し、解決した経験を教えてください。（300文字以内）

◯◯◯◯で現地従業員のマネジメントを経験した際、従業員の遅刻が目立ち、日本のお客様からのクレームにつながってしまう問題がありました。なぜ注意しても遅刻が減らないのか、時間をかけてコミュニケーションをとってみたことろ私が従業員が大切にする優先順位や、◯◯◯◯ならではの事情を考慮せず日本の常識を押し付けていたことに気づきました...

問題解決：複雑な問題に直面した際に、その原因を定量的な分析や定性的な情報をもとに特定し、それに基づいた解決策を立案、実行し、解決した経験を教えてください。 （３００字以内）

問題解決した経験は生存権を取り戻した経験です。今年8月、インターンや選考が立て続く繁忙期に、家と通信機器を失いました。私にとって衣食住の「住」とデジタル社会においてPC、wi-fi、スマホを失うことは生存権を脅かされることでした。この問題の課題としてタスクの多さがありました。家の手配、デジタル機器の整備、企業との連絡等です...

１）問題解決：複雑な問題に直面した際に、その原因を定量的な分析や定性的な情報をもとに特定し、それに基づいた解決策を立案、実行し、解決した経験を教えてください。（３００字以内）

大学時代に交換留学をするために、出来るだけ単位を取得し、留学費用の工面、高成績を保たなければいけませんでした。授業数が多く、またそれに伴い課題が多くなり、課題をこなすだけでなく高成績を保つためには勉学に費やす時間の確保が必要であると考えました。そこで、当時行っていた翻訳校正のアルバイトが大学から近い距離にあるという事を活用...

リーダーシップ：複数の人の率いて大きな問題に取り組み、解決した経験を教えてください。

大学の授業のグループワークの時の事です。私は◯人規模のグループの◯◯をしていましたが、チームがバラバラになってしまったことがありました。話し合いの場を設けた結果、原因はやる気のある人と無い人で仕事量に顕著な差があること、チームを◯つに分けやることを分担していたため、仲の良くない人とグループワークをやらなければならないことだ...