ダイセキ（ミスミグループ）の 通過ES・選考体験談一覧

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

事業所の課長

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接は、面接案内・挨拶・自己紹介・質疑応答・逆質問・結果案内・退室までを一連の流れです

質問内容

学生時代に取り組んだことはなんですか？ 回答 学生時代には、飲食店のアルバイトでマネージャーとしてシフト管理や新人育成、業務フローの見直しを主導し、スタッフ間の連携改善や売上向上につながる取り組みを継続的に行うことで、店舗全体の運営を支える役割を担った。 なぜこの会社に入りたいのか？ 回答 機械の構造や仕組みを考えて課題...

承諾/辞退理由の詳細

機械設計の実務を通して確かな設計技術を身につけられる点に魅力を感じ、設計業務に真剣に向き合いながらも、社員同士の雰囲気が良く、安心して成長できる環境であると感じたからです

内定後の課題の有無

無

内定後の拘束

無

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

筆記試験 適性検査 個別面接 オフィス見学

質問内容

入社後どのような業務に取り組みたいか？ 回答 まずはCAD操作や図面作成、材料や加工方法の理解など、設計の基礎を確実に身につけたいと考えています。その上で、既存製品の改良や小規模な部品設計から経験を積み、将来的には構造設計や機構設計など、より上流の工程にも挑戦したいです。

試験科目

材料力学・熱力学・機械設計工学

各科目の問題数と制限時間

材料力学：3問程度 熱力学：2問程度 機械設計工学：5問程度 科目ごとの制限なし

対策方法

学校の材料力学や熱力学の参考書を中心に機械設計便覧の基礎知識を復習する

試験科目

国語問題、計算問題、性格検査

各科目の問題数と制限時間

国語問題40分、計算問題20分、性格検査20分　問題数は不明

対策方法

大学のキャリアセンターに相談の元、代表的なWEBテスト対策本を取り組んだ

承諾/辞退理由の詳細

前頁で書いていたように、機械設計の職種であることや、仕事体験の際に感じた相談しやすいような社内の雰囲気、設計、設備設計の両方にキャリアを通じてかかわることが可能な点などが決め手として挙げられます。

内定後の課題の有無

1月中にビジネスマナーに関する書類を受け取る予定

内定後の拘束

特になし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人材開発グループの方々、いずれかのビジネスユニット長

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接同様会社に到着後に会議室に案内され、簡単なアイスブレイクを含めた会話が行われ、役員の方との1対1での面接が行われ、その後終了しました。

質問内容

面接担当者の方が一次面接の際と別の方であるため、同様にエントリーシートの自己PRと学生時代の取り組みについて掘り下げられました。その後、派遣でも働けるかどうかや、製品と設備どちらの設計にかかわりたいか、具体的にどのような製品、設備の設計にかかわりたいか、神戸本社と名古屋事業所のどちらで働きたいかなど、就職した後にどのように...

試験科目

上記の形式ですが、企業オリジナルの製図法と高校物理（特に静力学）のペーパーテストと、数学と英語、国語の内容と性格に関する診断があるweb上での適正審査を組み合わせたものでした。ただし、後者に関しては記憶があいまいで英語と性格に関する診断がなかったかもしれませんし、下記の制限時間はおおよそのものでしかないことをご留意ください。

各科目の問題数と制限時間

ペーパーテスト・・・30分、適正審査・・・国語・英語・数学・性格それぞれ30分ほど

対策方法

大学の製図法に関する講義の教科書や参考書を見直し、高校物理の問題集の静力学の内容の部分を復習しておくこと

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人材開発グループの方々

会場到着から選考終了までの流れ

到着後社内の会議室へと案内され、簡単なアイスブレイクが行われる。その後、適正審査と1対2の面接が約30分ほど行われる。別のフローとしているものの、この前後で適正審査を実施し、簡単に社内の見学に案内され、終了。

質問内容

主にエントリーシートに書かれた自己PR、学生時代の取り組みの中で面接担当の方が気になった内容の部分を深堀されます。ほかの質問は、なぜ設計業界を選んだのか、なぜ設計業界の中でも弊社が本選考に参加するほど魅力に感じたのか等を聞かれました。私が答えた内容としましては、順に、大学の講義を通して設計、製図に手ごたえを感じ、興味をもっ...

自己PR

私の強みの一つは、目の前のタスクへの計画力です。具体的なエピソードとしては、大学の講義での出来事が挙げられます。私が履修していた講義の多くは、課題の提出が成績へ何らかの形で反映されるものでした。そのため、ほぼ毎週何らかの講義の課題へ取り組み、提出する必要がありました。課題一つの場合は問題なく取り組むことができていたものの、...

学生時代の取り組み

私が学生時代に力を入れていたことは、講義へ出席しメモを取ることです。当然のことのように聞こえますが、周囲の知人の話を聞く限り、出席せず教科書の情報のみでテストや課題に臨む人も多くいたようでした。そんな中で、私は体調不良を除き全ての講義へ出席し自分なりにメモを取り復習を行っていました。全ての講義で上手くいったわけではありませ...

各質問項目で注意した点

大学の制度で学部3年次の春までに一定以上の単位数を取っていれば研究室へ3年次の秋から早期特別研究というものがあり、それに対する取り組みに特化して道筋を組み立てました。なんにせよ自己PRと学生自体の取り組みとの着地点が同様のものであると説得力が増すと思います。

実施日程

9月上旬

実施場所

本社

インターンの形式

実務体験形式