ABBの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

新入社員の離職率が高い点が気になった。また、採用予定数よりも多く合格を出し、承諾は早い者順というところにも疑問を感じた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事1名、部長クラス3名

経緯

あまり仕事内容及び社風についての理解を深められていなかったため、面談の機会を頂きました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

学生時代頑張ったこと等の自己PRや、弊社に伝えたいことがあればご自由にご記入ください。（500字以内）

私の強みは、挑戦を支える計画力です。計画を立てる上で大事にしていることは2つあります。1つ目は目標から逆算して立てること、2つ目は複数の計画を立てて臨機応変な対応を可能にすることです。私はこの強みを◯◯アイディアコンペ（◯◯）に挑戦した際に発揮しました。 私は◯◯の汚水問題を解決する機会を得るために、コンペに挑戦しました。...

内容

企業説明

承諾/辞退理由の詳細

最終が圧迫だったので、社風に疑問を感じたため

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事マネージャー・役員

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事若手

試験科目

国語・数学・英語

「将来何を実現させたいか」

貴社では、エネルギー関連のインフラ構築や、ファクトリーオートメーションの技術を通して人々のベースとなる環境づくりができると確信しています。また、貴社は世界中に展開しており、様々な課題解決を可能とする製品が多くあり、これまでの広範に渡るノウハウを駆使してより最善の提案・課題解決ができる環境が整っていると考えました。私は将来貴...

承諾/辞退理由の詳細

M&Aが盛んにおこなわれている会社で、自分の意志や姿勢と関係なくキャリアが左右されることに違和感を感じたため。 またオフィス見学の際に、社内に日本人しかおらず、もう少しハードな環境がいいと感じたため。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長クラスの方々 年齢は40～50歳くらい

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

試験科目

言語・非言語・英語（覚えてないです）

将来何を実現させたいと考えているのかをお聞かせください。

私は自分のことを「静かな挑戦者」だと考えており、将来の仕事においてもこのフレーズをモットーに取り組んでいきたいと考えています。このフレーズだとおとなしい性格だと思うかもしれませんが、私は比較的賑やかな人間です。しかし外見とは異なり心の中で冷静に客観的に物事を捉え判断しています。また私は自分に与えられたチャンスは挑戦してみよ...

内容

人事の方による会社説明 エンジニアの方のキャリアや仕事内容を紹介するプレゼンテーション グループに分かれ社員の方々と懇談会

承諾/辞退理由の詳細

セールスアドミとしてキャリアパスが自分の中で描けなかったこと。日系重工機メーカーからの中途採用者が多く、同期や新卒採用の実績が少ないことも不安材料であった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

3つの異なる職種から3名ずつ。新卒、中途様々だが30−40代の中堅社員。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の女性

試験科目

言語・非言語・英語・性格

内容

企業、業種説明と社員との座談会

あなたが学生時代に最も力を入れて取り組んだことはなんですか？それによって何を達成しましたか。

◯◯の日本代表団リーダーとして世界大会◯位を獲得した。前年、決勝進出を果たすもの入賞を逃した経験から、世界大会入賞を目標として取り組んだ。大会内容中は◯◯を遮断され、タスクをこなして◯◯を稼ぎ、◯◯を完成させる。出場年度のプレゼンテーマは「◯◯」であった。入賞のカギは審査員の評価軸をよむことであると考えた。過去の入賞チーム...

承諾/辞退理由の詳細

違う業界に行くことを決めたため。 選考を通して、非常に働きやすく業務も魅力的な企業だと感じていたためとても悩んだが、異なる業界によりやりたい仕事が見つかってしまった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長、各事業ごとの役員（4人）

内容

個人面接通過者に企業から社員が紹介され、企業オフィスで話を聞くことができる。 内容は基本的にこちらからの質問がメイン。 以下のことを聞いた。 ・社員の方の経歴 ・ABBの良さ、悪さ ・事業ごとの働き方や強み ・最終面接へのアドバイス

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

試験科目

能力検査、英語

内容

ESを通過した人が参加する参加必須の説明会。 ABBの事業説明 募集職種や採用条件、選考の説明 若手社員との座談会20分×2

学生時代力を入れて取り組んだこと（500字）

私は大学時代に◯◯での活動に最も力を入れ、それにより◯◯になった。大学より新たに◯◯を始めた私は、◯◯になるという目標を掲げた。しかし、部からは◯◯されておらず、◯◯になるノウハウが我が部にはなかった。また、他大学の選手は◯◯に取り組んでいるため、4年間で彼らを上回る必要があった。そこで、「正しい知識に基づく技術の向上」と...