学校法人 北里研究所の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

他の学校法人から内定をもらい、病院での勤務もあったから。

採用人数・倍率

研修会に参加していないため不明

内定者の採用大学・学歴

研修会に参加していないため不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次の高い人事、年次の高い病院勤務の部長の方人事の年次の若い職員

会場到着から選考終了までの流れ

受付を済ませた後に個別の待合室に通されました。その後に職員の方から前回の面接までのフィードバックを伝えられ面接を行いました。面接室では案内して下さった職員の方も一緒に入り、後方でメモを取っていました。選考終了後は受付に戻り、手続きを済ませ解散をしました。

質問内容

後輩が出来たとき、あなたならどのように接しますか。 将来の配属されてからの働きたい部署について教えてください。 将来、北里で行いたい業務について。 他の選考状況や他に受けている学校法人があれば教えてください。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅の大学事務の方、同じく中堅の病院勤務の方

会場到着から選考終了までの流れ

グループワークの後に個別面接がありました。そのままグループ解散後に名前を呼ばれるので各面接室へ入っていきました。その後は面接室を出て解散の流れです。

質問内容

自身の失敗したことから学んだことについて。 失敗として大学受験の失敗を上げました。そこから学んだことや改善したことについても話しました。 日ごろのストレスの対処法について教えてください。 気分転換に散歩をして脳内をリフレッシュすることを挙げました。

会場到着から選考終了までの流れ

受付を完了したのち、大教室にて他の学生が揃うまで待機。その後同じ場所でグループが発表され、各グループは5人ずつになり選考を受ける。

GDのテーマ・お題

人生の幸福度を上げるには

GDの手順

最初にお題が出されそれについて、討論を行う。約30分の中で、役割分担、話合い、発表がある。発表の時間配分も各自で行う必要があり、職員の方からの時間等に関する声掛けは無いので注意。職員は各グループに4名いて、2名は椅子に座り2名は動きつつ随時メモを取りながらグループワークの様子を見ていた。

試験科目

性格診断

各科目の問題数と制限時間

性格診断20分間

対策方法

特になし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方、病院勤務の方

会場到着から選考終了までの流れ

面接の際は、2つのグループに分かれており、前半と後半の方で個別に面接を行った。ホールのような待機室で学生は待機し、適宜水分補給や持参資料は見れた状態であった。名前が呼ばれるとすべての荷物を持ち小部屋に案内され、そこで面接を行った。その後に待合室には戻ることなく選考終了となる。

質問内容

・志望理由について エントリーシートに書いてあることを中心に、口頭で付けたしながら述べました。 ・部署の移動や転勤について ・学生時代に行った事を教えてください。こちらはエントリーシートの流れに従って出されました。

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私の強みは積極性と受容性です。これらは私の学習塾におけるチームワークでのアルバイト経験に表れています。積極性では現状に満足することなく、常に新しいことに挑戦しました。一つの場所で経験を積むのではなく、オンライン方式や複数制度指導等、三つの塾を経験することで自ら積極的に環境を変化させました。次に、受容性はチームワークで教室運...

学生時代の取り組み

私が力を入れたことは成績維持です。これは私の高校と大学時の成績に顕著に表れています。高校在学時では、遅刻もあり授業内容の理解度も薄く、評定も高くありませんでした。その後大学入試を再受験する為、一年間の浪人期間を経て、勉学に対しの姿勢を変化させました。日々継続して努力を行うことや計画実行の重要性を理解し、毎日を無駄なく過ごす...

北里研究所の事務職員を希望する理由は何ですか。

学生時代のアルバイトで学習塾の講師業務をしていました。その中で小学生から高校生までの学生という可能性に満ち溢れた生徒が、夢や目標を見つけることで、今まで考えられないような力を発揮する姿を多く見てきました。自分の接触によって一人でも多くの学生が良い方向に向かってほしいと感じました。大学生は人生の中でも最も時間が多く、また多く...

試験科目

性格診断のみ

対策方法

特にありません。

承諾/辞退理由の詳細

協調性があり穏やかな人が多そうだったことと、大学のネームバリューで決めました。

内定後の課題の有無

12月頃にあり？

内定後の拘束

内定承諾期限までは自由に就職活動を続けて良いと言っていただけた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

不明。おそらく幹部クラスの方

会場到着から選考終了までの流れ

控室に通され、人事の方から前回までの選考のFBをいただいた後、順番に面接室に案内された。

質問内容

現在の就活状況/なぜ北里で働くことを志望？/研究支援以外にやりたいことは？/キャリアプランについて/北里で発揮できる価値は？/女性の活躍の場を増やしたい。途中で辞められては大きな損失になるが、どうすれば長く働いてくれるか？/両親は大学職員になることに関して何と言っているか/今の日本の研究者の現状を変えたい、とのことだが、な...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事ではなく薬学部で働いている方、研究支援をしている方だったと思います。

会場到着から選考終了までの流れ

グループディスカッションの後に順番に面接室に案内され、フィードバックも兼ねた面接でした。

質問内容

自己紹介/グループと一人、どちらで仕事をするのが好きか？/なぜ大学職員志望？/◯◯サークルでは何をしているか/どういう時にストレスを感じる？/どうやってストレスを解消している？（ストレスの原因を解決するのが難しい状況で）/相談できる人はいる？/最近ストレスを感じたことは？/勤務地の希望は？/就活状況は？/管理系と医療事務ど...

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着したら、グループごとに決まった席に案内される。グループディスカッションの後、振り返りの感想を書いて終了。直後に二次面接。

GDのテーマ・お題

人生の幸福度を上げるにはどうすればよいか。

GDの手順

テーマを渡されてまず自分の意見をまとめた後、話し合いがスタートしました。話し合いの時間はきっちり決まっており、自分達でタイマーを用いて管理しました。話し合いが終わったら、代表者が面接官の前で発表を行いました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部の方

会場到着から選考終了までの流れ

控室のようなところに案内され、受付番号によって順番に呼ばれる。場合によっては次の番まで待たされることも（事前に告知されている以上の待ち時間はない）。

質問内容

自己紹介/どのような学問を学んでいるのか、なぜ学んでいるのか/サークルの掛け持ちはどうやって両立していた？/意見がぶつかったときにどのようにしていた？/就活で大切にしていること/研究者が働きやすくするためにあるべき大学の姿は？/配属されたい部署はあるか/どのような職場で働きたいか/勤務地の希望は？/逆質問

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私の長所は、人の意見に耳を傾けられることです。大学では◯◯を務め、日々サークル内の環境づくりに尽力しました。例えば、複数のメンバーから「練習が多くて疲れた」という意見を聞き、団の代表者にその旨を伝えたところ「本番前にこれ以上練習を減らすわけにはいかない」と言われたことがありました。そこで私は、幹部の他のメンバーにも相談し、...

学生時代に最も打ち込んだこと

私が学生時代に力を入れたことは、サークル活動です。大学では前述した◯◯の他に◯◯サークルにも所属し、代表を務めていました。部員の勧めもあって◯◯や◯◯、◯◯など多様なジャンルに手を伸ばし、新入生獲得のためのワークショップを複数回開催しました。ワークショップでは、◯◯に興味があるが何から始めれば良いのかわからない初心者のため...

研究概要

◯◯という、◯◯がどのような過程で承認されるのか研究する学問を専攻しています。その中でも自分は、◯◯が作成している◯◯の文章について、言語分析を行っています。

試験科目

一般的なSPI

各科目の問題数と制限時間

2～3時間程度

対策方法

SPIテキスト

承諾/辞退理由の詳細

病院事務についた場合、施設の物品の管理や経理など、自分の関心のない業務につく可能性があり、異動も基本的にはできないということを聞いたため

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事担当の方。40歳くらいの方々。

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で待ったのちに個室の会議室に通される

質問内容

自己紹介、貴学の志望理由、自分の強み、学生時代に力を入れたこと、入職後に実際にやってみたいこと、どのように大学の情報を集めたか、他の大学の選考状況、大学院での研究内容とそれを入職後にどのようにいかしていくのか

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方、病院事務の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためなし

質問内容

自己紹介、貴学の志望理由、自分の強み、学生時代に力を入れたこと、他者と協力する際に気を付けている点、入職後に実際にやってみたいこと、大学院での研究内容とそれを入職後にどのようにいかしていくのか、なぜ研究者にならなかったのか

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

2010年度入社

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためなし

質問内容

貴学への志望理由、学生時代に力を入れたことの深堀り、チームで達成したことがあったらその経験を具体的に説明する、入職後に実際やってみたいこと、病院で働くことについてどう思うか、余った時間で逆質問を行った

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私の強みは「挑戦力」です。例えば私はこれまで、所属していた「◯◯」という委員会において、新しいことに挑戦してきました。「◯◯」とはオープンキャンパス、卒業論文の発表会の運営を行っている組織です。私は◯◯を務め、企画の提案や実行を行いました。特に力を入れたのは「学部公式グッズ制作」です。この企画は一年目にはオープンキャンパス...

学生時代の取り組み

私が最も打ち込んだことは研究室の円滑な運営です。私は大学二年生から◯◯学を学ぶ研究室に所属し、卒業論文の発表へ向けてみんなのアウトプットする機会を積極的に作りました。具体的には疑問を共有したり、報告する会を開きました。最初はなかなか参加してくれなかったメンバーにも声をかけ続け、日程調整を行い、参加するメリットを伝え続け全員...

これまでの経験の中で、困難や失敗、あるいは挫折をどのように乗り越え、またそこから何を学びましたか。

私にとっての困難は大学院試です。私は自分の研究テーマは決まっていたものの、それをどのように論文としてだすのか見当もつかず、またどの大学院に入れば良いのかもわかりませんでした。特に当時の担当教授に「あなたの研究は私の研究室ではできない」と断られ、何も進めずに停滞していた時期がありました。しかし一人の力では限界があると考え、様...