承諾/辞退理由の詳細

内定を頂いた後も就職活動を続けた結果、より魅力に感じた企業があり、そちらの企業から内定を頂いたため。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

接続→人事の方と雑談や前回面接の感想など→面接官入室、人事の方退出→面接開始→退出

質問内容

・自己紹介 ・志望動機 ・希望する会社の規模 ・逆求人の印象、会社のイメージ ・ITに関しての興味、自身の取り組み、行ってきて楽しかったか ・サークル、趣味、バイト、ゼミなどの活動経歴 ・どんなSEになりたいか ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方と現場SEの方

会場到着から選考終了までの流れ

接続→面接開始→逆質問→退出

質問内容

・自己紹介、自己PR、志望動機を5分で話す ・趣味について ・ゼミの内容、チームでの取り組みについて ・プログラミングやITについて興味、自身の取り組みについて ・どんな仕事がしたいか ・選考状況 ・逆質問

試験科目

性格などの適性検査

各科目の問題数と制限時間

15分

対策方法

ありのままの自分で答える

ゼミ取り組んだこと（300字以内）

世界や日本に大きな影響を与える経済学について学んでいる。発端は、生きていくうえで経済学は必ず自身に影響を与え、未来を見通す力を養えると考えたからだ。形式は経済政策に関するニュースや本などをグループで発表し、質問や討論を通じて学んでいる。学生中心の発表形式であることから、対話能力など人に説明する力も身に着けることが出来た。◯...

自己PR（500字以内）

私は一年後の◯◯大会出場の目標に向けて継続的に努力をした経験から、困難な過程も諦めず取り組むことのできる人です。◯◯の時に◯◯に出るための制限タイムが自己ベストに対して◯秒程足りず、1年後その大会出場を目標にしました。単に練習に取り組むだけでなく、毎日の練習に目標をもって取り組むことに必要性を今までの練習を思い返して認識し...

志望動機（500字以内）

社会に対して貴社ならではの付加価値を齎し、自分自身も成長できるからです。私は◯◯で人々の生活を支えるだけでなく、自分は何ができるかを探し実行できた経験から、新しいことに挑戦できることに喜びを感じました。社会インフラを支える責任感を感じながら、自己研鑽することで成長できるIT業界を志望しています。貴社は社会に欠かせない特に金...

内定後の課題の有無

特になし。

内定後の拘束

毎月近況報告メールを送信する。

内定後の研修など

毎月の内定者課題と研修。オンラインと対面がある。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

待機室で人事の方から前回の面接の感想を聞かれたり、今回の面接の概要を聞き、面接官が入室し人事の方が退出してスタート。

質問内容

・自己PR ・志望動機 ・大学時代に取り組んだこと ・将来はどんなふうになっていたいか ・自分自身のことは好きかどうか ・自分の事を自慢できるか ・質問や気になることはないか 人間性を問う質問が多かった。また、入社してからのお話をたくさんしていただいた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

部長職、人事部

会場到着から選考終了までの流れ

待機室で人事の方と接続環境の確認、面接官に交代し、挨拶からスタート

質問内容

1.自己紹介、自己PR、志望動機を5分で話す。 2.SE職についてどの程度知っているか。 3.事業分野など企業理解を問う質問。 4.3年後、5年後どのようなSEになっていたいか。 5.苦手な状況はどんな状況か。

試験科目

性格やストレス耐性を問う適性検査。

対策方法

なし

当社志望動機（全角500文字以内）

貴社を志望する理由は2点あります。1点目は、自身の強みを活かして貴社に豊富にある成長機会を貪欲に掴み、優秀なエンジニアとなり社会の課題解決に携わりたいと考えるからです。大学時代の経験から、周囲に上昇志向の強い人がいると、自身もより強い成長意欲を持って新たな挑戦や学びを得ようと主体的に行動することに気づきました。貴社であれば...

ゼミや研究室での研究テーマ（300字）

ゼミの研究テーマは「◯◯の問題をビジネスを用いて解決する」ことです。その導入として、「◯◯が早く、◯◯したくてもできない」という大学内の課題を解決するため◯◯のプロジェクトを行い、ビジネスやマーケティングの基礎を実践的に学びました。私はそこで、スケジュールの管理を行いました。活動にあたって、一部の教職員や学生から批判を受け...

自己PR（全角500文字以内）

私の強みは、成長意欲が強く、目標に向かって常に努力する力がある点です。幼い頃から向上心が強く、スポーツや勉強、趣味においてもライバルや理想などの目標に向かって努力してきました。大学時代は、机上の勉強だけでなく主体的に様々な活動に挑戦して知見を広げ、社会に出てからも活かせる経験を積むことを目標としました。それを達成するため、...