（旧）学研プラスの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

社長

会場到着から選考終了までの流れ

面接室に通された後、社長と1時間ほどの面接を行う

質問内容

志望動機、学研プラスでやってみたいこと、学生時代に力を入れたこと、どんな企画がやりたいかなどESの深掘りを質問されました。 また、他の企業の内定状況、もし学研プラスから内定が出たらきてくれるかなどの質問もありました。

試験科目

国語 数学 英語など

各科目の問題数と制限時間

1時間半ほど

対策方法

市販のspiやwebテスト対策をしておく

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事トップの方2人

会場到着から選考終了までの流れ

面接会場に通され、1時間ほどの個人面談を行う。帰りに、この段階まで進んだ学生は、本のプレゼントを頂きました。

質問内容

志望動機、学研プラスでやってみたいこと、学生時代何をしていたか、ほかの企業の内定状況 他には、筆記テストを受けた結果を見ての得意分野や、こういう分野が向いてるのではないかなどとアドバイスを頂けました。

採用人数・倍率

10人強

内定者の採用大学・学歴

ほかの内定者に会う前に辞退したので不明

自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）

ほかの内定者に会う前に辞退したので不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

編集者など

会場到着から選考終了までの流れ

3人同時に面接を行う。3人の面接官がそれぞれランダムに3人に質問していく。

質問内容

なぜ出版を志望するのか、なぜ学研プラスなのか、学研プラスで何がしたいのか、学生時代はどんなことに力を入れたのかなど、基本的にはオーソドックスなものばかりで、そこからだんだん深彫りされるという感じでした。

会場到着から選考終了までの流れ

部屋に案内され、説明を受ける。そこから学生全員で1時間のアイデア出し、発表

GDのテーマ・お題

小学校で新しい科目を作るなら？

GDの手順

お題に沿ってアイデアを出し合い、最後に5分ほどで発表するというものでした。着眼点や独創性ももちろんですが、それ以上にリーダーシップや、積極性が求められていると思います。私の時は、同じ会の学生がおとなしい人ばかりだったので発表をしました。

試験科目

英数国理社など 作文と発想問題

各科目の問題数と制限時間

知識問題1時間、発想問題1時間

対策方法

理社など、中高で学んだことが問われて戸惑った。 発想問題はほかの出版社同様、作文やアイデアを日ごろから訓練しておく

あなたの今までの成功体験、または失敗体験をお聞かせください。はじめに【成功体験】または【失敗体験】と記入し、どんな体験かを簡単にお書きください

【成功体験】 ◯◯留学して視野を広げるという目標を実現したこと ～井の中の蛙大海を知る～

お書きいただいた「成功体験」または「失敗体験」において、あなたはどう対処しましたか？　また何を得られましたか？　700字程度でお書きください。

日本で生まれ育った私は、視野を広げたいと思い、高校生の時に留学を決意し、英語の勉強に力を入れた。留学ができ、留学生と盛んに交流できる環境を求め、偏差値30台から猛勉強した。そして、第一志望の今の学部に合格することができた。大学入学後は帰国子女や留学生に負けないように毎日約3時間勉強した。幼い頃から関心を持っていた環境学を学...

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