中村屋の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

さらに志望動機の高い食品メーカーに内定をいただいたため。勤務地が曖昧な点や家賃補助の基準が厳しい点もあり、内定を辞退した。

採用人数・倍率

30名程度

内定者の採用大学・学歴

わからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長 1人 総務部長 1人

会場到着から選考終了までの流れ

御手洗の確認→人事の方の案内で入室→面接→退室→交通費精算→人事の方の案内でエレベーターへ

質問内容

趣味について 志望動機 好きな食べ物 食についてどんな時に幸せを感じるか 好きな食のおすすめのお店 好きなお菓子 研究について インターンで感じたこと 就活をしていて気づいたこと（自己分析で分かったこと） 選考状況について 今興味のある食べ物 人生で1番のチャレンジ →そこから何を学んだか 開発職でどんなことを意識したいか...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長 1人 総務の方 1人

会場到着から選考終了までの流れ

御手洗の確認、履歴書提出→人事の方の案内で入室→面接→退室→人事の方の案内でエレベーターへ

質問内容

志望動機 →どこで企業が成長していると感じたか 中村屋で食べたことがあるもの →感想、選考が決まる前に食べたのか後に食べたのか、 中村屋の印象を一言で、なぜ 中村屋をいつ知ったか バイトで嬉しかったことと辛かったこと バイトで下の子に教える時何を重視しているか 大学で学んだことで何を活かすか キャリアプラン 他の企業の選考...

会場到着から選考終了までの流れ

案内されるまで会場外で待つ→一斉に席に案内→自己紹介→説明→開始→終了

GDのテーマ・お題

20〜30代を対象にした、中村屋商品の販売促進方法

GDの手順

役割は決めず、ただ話し合うという感じだった。30分ほど話し合ったら、議論が終わっても終わっていなくても終了。発表なし。

試験科目

言語 非言語

対策方法

SPIの参考書を2週した。ネットでよく出る言語の語句を調べ対策した。

承諾/辞退理由の詳細

食品業界で働きたいという想いが強かったため。また、幅広い商品の種類があるため、多くの人の食生活に関われると考えたため。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の役員

会場到着から選考終了までの流れ

控室待機→会議室へ案内→入室→面接→退室→今後の案内及び交通費精算→終了

質問内容

・就活を通じて成長したこと ・志望動機 ・なぜ中村屋か ・卒業研究について ・希望している職種の業務で大切であること ・希望職種で特に挑戦したいこと ・社会人としてどう生きたいか ・肉まんの営業デモ ・就活が終わったらしてみたいこと ・逆質問＋最後のアピールタイム

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

曖昧であるが、役員

会場到着から選考終了までの流れ

控室待機（ここで履歴書提出）→会議室へ案内→入室→面接→退出→次回の案内→終了

質問内容

・中村屋の商品を食べたことがあるか ・志望動機 ・学科・卒論について ・中村屋を一言で表すと ・アルバイトについて ・やってみたい職種について（深掘り） ・中村屋を知ったきっかけ ・他社状況 ・逆質問

会場到着から選考終了までの流れ

控え室待機→番号を振り分けられる→1番から順に入室する→討論→退出

GDのテーマ・お題

労働人口減少の中、食品業界がするべきこと4つ

GDの手順

学生の自己紹介および説明（約10分） 個人ワーク（3分） グループワーク（30分間であるが、内容がまとまり次第終了）

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

能力検査が約35分、性格検査が約30分

対策方法

SPIの問題集を就職活動開始時（6月ごろ）から何度も解いていた

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

◯◯研究室に所属しており、3年時は基礎医学の知識を身に付けるために医学論文を精読し、自分の気になる論文についてスライドを作成して発表し、意見交換を行うことで知識を身に付けていました。その中で認知度も低く、具体的な治療法のない症例について興味を持ち、映画「◯◯」の◯◯を抱える方と◯◯を抱える方2人の症例を参考に研究を進めてお...

自己PR

大学で食物学について学びました。 人が生活していく上で必要不可欠である食について興味があり、詳しく学びたいと思い食物学科のある大学へ進学しました。様々な視点から食物学を学び、実習で実践していく中で喫食者が笑顔で食事をしているところや病院で管理栄養士として勤める外部講師から食事によってお客様の状態が回復した1例を聞いたことで...

学生時代に最も打ち込んだこと

大学2年生から2年間ホテルの◯◯スタッフのアルバイトをしており、特にバーカウンター業務に力を注ぎました。主な業務内容は料理の提供・下げものですが、自分のできる業務の幅を増やしたいと思い、通常アルバイトのスタッフは担当しないバーカウンター業務をさせていただきました。初めて任せていただいた時は19歳であったためお酒の知識がなく...

承諾/辞退理由の詳細

より志望度の高い会社に内定をもらったから

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ベテラン社員（役員・人事部長等）

会場到着から選考終了までの流れ

受付で人事部の社員に案内されて受付近くの椅子で待機し、時間になったら面接が行われる部屋に案内された。面接が終わると、人事部の社員から交通費を渡された。

質問内容

・名前の由来 ・志望動機 ・中村屋を知ったきっかけ ・中村屋の商品何食べたことある？ ・中村屋の弱み→どうすれば良いと思う？ ・入社したらやりたいこと ・他にやりたい職種ある？ ・アピールポイント ・弱み ・部活について ・部活で大変だったこと ・1億円渡されたらどんな事業をする？ ・他社の選考状況 ・内定したら就活やめる...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ベテラン社員（人事部長など）

会場到着から選考終了までの流れ

人事部の社員に案内されて、会議室前の椅子で待機し、呼ばれたら部屋に入った。

質問内容

・志望動機 ・研究について ・なぜ院進したか ・サークルについて ・バイトについて ・自己PR ・中村屋を知ったきっかけ ・中村屋で知っている商品 ・勤務地について ・他の企業の選考状況 ・入社したらやりたいこと ・当社が第一志望かどうか ・内定したら就活やめるか ・中村屋の印象を一言で ・希望職種について（→希望が通らな...

会場到着から選考終了までの流れ

人事部の社員に案内され、会議室前にある椅子で待ち、時間になったら部屋に入る。

GDのテーマ・お題

コロナ後のインバウンド需要に向けた中村屋の施策（販路・商品）

GDの手順

まず個人ワークの時間が3分間与えられ、お題に対する自身の考えをまとめた。 GDの時間は30分与えられ、方法は指定されなかった。 発表はなく、考えがまとまったことを面接官に報告するか、時間になったら終了だった。

試験科目

性格検査・能力検査

各科目の問題数と制限時間

一般的なテストセンターと同じ

対策方法

使い回しできるテストセンターなので、本選考が本格的に始まる前に早めに納得できる結果を取っておく。

試験科目

数学、国語

各科目の問題数と制限時間

通常のSPI

対策方法

通常のSPIのテキストを使用すれば問題なし。

承諾/辞退理由の詳細

大手食品メーカーから内定を頂き、関われる事業の規模や安定性からそちらを優先した。

採用人数・倍率

辞退したため不明。

内定者の採用大学・学歴

辞退したため不明。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

なんと3人のうち2人は一次面接と同じ人だった。新しく自分の希望職種の役員の方が入って3人だった。

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着→面接会場案内→面接→交通費支給→選考終了

質問内容

・自己PR ・学生時代頑張ったこと ・中村屋で実現したいこと ・普段の食生活について ・どんな商品展開が中村屋で必要か などを対話形式で話し合っていく感じだった。また他の会社の選考状況は聞かれたものの、「内定が出たらどうするか」「第一志望か」などは聞かれなかった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と生産部門の方々。年齢は若くはなかった。

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後すぐに面接会場まで案内され、面接後に今後の連絡を社員の方から頂いて、そのまま終了した。

質問内容

・自己PR ・学生時代がんばったこと ・研究内容 ・中村屋を知ったきっかけ ・中村屋で知っている商品 ・中村屋に入ってやりたいこと など、一般的な食品メーカーの面接で行われる質問であった。突飛な質問はされなかった。

会場到着から選考終了までの流れ

・点呼 ・会場招待 ・自己紹介 ・テーマ発表 ・個人ワーク（3分） ・議論（50分）

GDのテーマ・お題

食卓がより楽しくなるための要素を二つ挙げ、具体的な商品またはサービスを提案してください。

GDの手順

テーマ発表後に3分間の個人ワークを行い、それから50分間議論を行った。手元には紙が配られ、使い方の指定は特になかったが終了後に回収された。結論が出てもそれを面接官に最終的に発表することはなく、チーム全体で「結論が出ました」と伝えるまでがGDだった。

自己 PR（400字以内）

会話によりチーム内の緊張感を緩和し協調性を高める力を持っています。これを◯◯サークル長としてホールライブを総指揮した際に発揮しました。私が新入部員として参加した従来のライブでは、自分の仕事量が少ないため貢献感が少なく、また上級生との会話の機会が少なく、とても退屈でした。私はサークル長として多くの部員がライブの楽しさややりが...

学生時代に最も打ち込んだこと（400字以内）

大学院で論文投稿につながる結果を得た経験です。私は誰もやりたがらないことが大好きです。現在の研究テーマは、◯◯に◯◯と同じ機構が存在することを証明するという、挑戦的で◯年間研究室で誰も選ばないほど困難とされたのを敢えて選びました。新規のテーマゆえ、研究室に有識者や論文がほとんど存在せず、実験計画や手法を決める情報の不足が問...

中村屋を志望する理由は何ですか？（400字以内）

「新価値の創造と多様な挑戦」に魅力を感じました。近年炭水化物の冷凍食品ばかりを口にし栄養に偏りがある家庭が増えていることを悲しく思い、もっと健康的で栄養価に富んだ冷凍食品を創造・普及させ、意識しなくても簡易的に健康的な食事ができる未来に貢献したいため、食品メーカーを志望しています。その中で、異なる専門性を持つ人たちと積極的...

内容

・企業説明 ・業務内容説明（営業職・工場での生産技術職） ・先輩社員との座談会

注意した点・感想

対面で実施。服装は自由という記載があったが、全員がスーツだった。かなり打ち砕けた雰囲気で先輩社員とコミュニケーションができたため、色んな質問が出来た。先輩社員や参加した他の学生がどのような方々なのかについても注意するようにしていた。

内容

企業説明 社員紹介 1年目の方との座談会

注意した点・感想

対面での説明会だったため、話を伺う際の姿勢や会場に入る際の挨拶などで積極性を示すことを意識しました。 また、座談会の形式で質問を伺うことができたため、会社についてや働き方について知る良い機会でした。

承諾/辞退理由の詳細

メーカーで働きたいという思いが強かったため。

内定後の課題の有無

不明

内定後の拘束

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事 人事部長 部長クラスの方

会場到着から選考終了までの流れ

控室で待機し、部屋まで案内していただいた。 面接後は交通費の精算を行い終了。

質問内容

自己紹介 現在通っている大学の魅力を紹介 学生時代に力を入れたこととその深掘り 中村屋を志望する理由 どんな商品に関わりたいか 将来的に役職を目指したいかどうか 他社の選考状況と内定が出た場合の対応について 自己PR

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

控室で待機し、部屋まで誘導していただく

質問内容

志望動機 中村屋の印象を一言で 大学で学んでることとその深掘り 学生時代に力を入れたこととその深掘り アルバイト経験 やりたい仕事と関わりたい分野 他社選考状況、何社程度受けているのか 自己アピール

会場到着から選考終了までの流れ

待機場で座って待機し、呼ばれた人から会場に入りました。 決められた座席でGDを行い、終わり次第解散しました。

GDのテーマ・お題

中村屋商品の売り出し方検討

GDの手順

GDの流れとディスカッションテーマ、メモ用紙の使い方についての説明 1人でそのテーマについての案を考える時間（2分程度） 全体で話し合い（30分程度） 発表はなく、結論が出たら人事の方に声をかける形で終了です。

試験科目

言語 非言語

各科目の問題数と制限時間

一般的なSPIのテストセンター

対策方法

テストセンターを事前に受け、良かったものを使い回しました。

自分は営業と製造どちらに向いていると思うか

営業に向いていると考えます。お客様と販売店に寄り添った製品の提案を通じて、お客様と貴社を繋ぐ架け橋になりたいからです。私は相手の立場に立って物事を解決に導くことが得意です。◯◯アルバイトで、生徒がストレスを抱えていると感じ、積極的なコミュニケーションを通して◯◯を伝えました。特に内気な性格の生徒にも平等に接する心がけは、様...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

大学で◯◯を専攻し、知識を積み重ねることの大切さを学びました。 ◯◯という特定の◯◯を改善させることを目標とした立案を行う授業では、◯◯だけでなく◯◯の知識など、今までに学習した様々な科目の知識を活用しました。この経験から毎回の授業を振り返ることの大切さを実感し、得た知識や経験を自分の強みとして発揮する方法を常に意識するよ...

学生時代に最も打ち込んだこと

私が学生時代に頑張ったことは学習塾での◯◯のアルバイトです。 塾の対象は◯◯で、塾は楽しい所という雰囲気作りを大切にしており、休み時間には子供達と積極的に話すことが求められます。しかし、私は緊張してしまい声を掛けることが出来ずにいました。 私が小学生の頃、名前を覚えて貰い嬉しかったことを振り返り、子供達の顔と名前を覚え配布...