日本トムソンの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート
本社:東京都
日本トムソンの 内定者レポート
日本トムソンの内定者の情報をAIが要約
就職難易度/採用大学・学歴・属性/採用人数・倍率
就職難易度
選考難易度は不明ですが、企業研究は重要です
日本トムソンの選考難易度に関する具体的な情報はありませんでした。しかし、内定辞退の理由として「過去の業績や既に内定を頂い…
日本トムソンの内定者レポート一覧
23年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
私の特徴とそれを表すエピソード(400文字以下)
現状打破する行動力が特徴だと考えており、◯◯サークルでの取り組みがそれに当たると考えている。私の◯◯チームは、大会での優勝を目標としていたが◯◯位中◯◯位であった。その要因を分析すると前回の試合を反省しておらず、次の試合に活かせていないことが分かった。そこで、改善に向けて意見を共有するために、一メンバーとしてミーティングの...
学生時代に力を注いだこと(400文字以下)
大学◯◯年生の春休みに1ヵ月間◯◯◯◯留学に行く機会を得た。その最後の授業でのS評価獲得を目標にした。そのために、毎日◯◯人程公園やコーヒースタンドで話しかけることにしたが、現地の英語は非常に速くリスニングに苦労した。そこで英語力を伸ばすために、次の2つに取り組んだ。 1)現地のテレビ番組を見て、リスニングを鍛えると同時に...
興味のある職種および希望勤務地(400文字以下)
国内営業に興味がある。その理由は、自発的にお客様とコミュニケーションを重ねて適切に顧客ニーズを把握・解決していくことで、様々な産業の発展に貢献していきたいと考えているからだ。そのために、常に相手の立場で考えることを意識して、顧客から得た情報を技術部門の方と共有することで、最適な提案に繋げていきたい。営業として働く際には、「...
22年卒|本選考
ジョブ選考/本選考
会場到着から選考終了までの流れ
メールのURLから参加
ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
会社説明会後営業職の仕事の一部を体験。電話によるアポ取りと営業先での自社商品のプレゼンをしました。社員の方が営業先役を、学生が日本トムソンの社員という設定で行いました。その後は採用担当・先輩社員への質問の時間がとられました。
ワークの具体的な手順
電話のアポ取りでは学生が1人ずつ体験しました。一人が終わるとフィードバックを頂き、次の人が行うという流れでした。自社商品のプレゼンでは学生が2人一組になり、先輩社員相手にプレゼンをしました。
22年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
過去の業績や既に内定を頂いていた会社との比較の結果
採用人数・倍率
分かりません。
内定者の採用大学・学歴
分かりません。
22年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事の方や役職の高い方がいらっしゃいました。
会場到着から選考終了までの流れ
メールのURLから入室しました。
質問内容
エントリーシートの内容について順番に質問されました。自分の特徴についてなぜそのようになったのかなど深堀がありました。なぜ営業がしたいのか、10年後はどのようなことをしていたいかなど入社後のことについても詳しく聞かれました。
22年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
採用担当の方
会場到着から選考終了までの流れ
メールで送付されたURLから入室
質問内容
エントリーシートをベースに質問されました。他には高校で取り組んできたことやアルバイトでの取り組みについて聞かれました。自分は周りの人からどのような人物と言われるのか、それについてどう考えているかも聞かれました。
22年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語、計数、英語
各科目の問題数と制限時間
各約20分程度
対策方法
他の企業での練習
22年卒|本選考
エントリーシート/本選考
自分の特徴
特徴は大きく2つあります。1つ目は粘り強さです。これは小学校3年生の頃から始めた野球で培われました。野球を通して日々の努力の積み重ねと教わるだけでなく自分で学んでいくことの重要性を学びました。この特徴は自分のこれまでの活動で活かされ成果を出すことに繋がりました。2つ目は傾聴力です。大学でのゼミの活動や長期インターンシップな...
自己PR
強みは主体的な粘り強さです。これは大学3年時に挑戦した3ヶ月間の◯◯に活かされました。ここではコミュニティに入りアプリの作成を目標に勉強しました。この学習中に大事にしたことが仮説と検証です。初めてのことで分からないことが多かったですが、すぐにメンターを頼るのではなく、自分でエラーの原因などを考え、行動していきました。また時...
学業で興味を持って取り組んだこと
興味を持って取り組んだことは大学3年時のゼミ活動です。そこでは◯◯の利活用について取り組みました。◯◯で◯◯が増加しており、◯◯や◯◯の悪化、◯◯の危険などが問題になっています。そこでチームで、区やNPOの方と連携し、現地調査から事例収集、企画の立案までを行いました。この企画はコロナ禍明けに実施予定になっています。この経験...
21年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事の中堅ぐらいの社員さんでした。
会場到着から選考終了までの流れ
事前にzoomのURLが送られてきて、そのURLを押して時間になると面接が開始するという感じでした。
質問内容
一次面接で聞かれたような内容が多かったです。自己PR、短所、長所、研究内容、いまの大学を選んだ理由、志望動機、希望職種などを聞かれました。特殊な質問としては、今年の目標は立てましたか?と聞かれたことです。
21年卒|本選考
内定/本選考
採用人数・倍率
辞退したためわからない
内定者の採用大学・学歴
辞退したためわからない
自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)
辞退したためわからない
21年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
技術部の部長や人事部長などの高い役職の方ばかりでした。正確には覚えていません。
会場到着から選考終了までの流れ
前日にzoomのURLが送られてきて、そこから参加しました。
質問内容
自分の長所、研究内容、就活の軸、いまの大学を選んだ理由など、いままでの面接で聞かれたような内容を質問されました。いままでの面接で答えられなかったものは、しっかり答えられるように対策しておくことをオススメします。
21年卒|本選考
グループディスカッション(gd)/本選考
会場到着から選考終了までの流れ
電話で担当の人を呼んで、時間まで椅子に座って待機していた。
GDのテーマ・お題
新入社員に必要な能力は何か?
GDの手順
新入社員に必要な能力が書かれた紙が全員に配られた、その中から特に重要だと思う3つを一人で決める。その後、なぜその3つが重要だと思ったのかグループで話し合い、そのグループの中で最も重要だと思う能力を3つに絞って面接官に発表する。
21年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
・言語 ・計数 ・英語 ・パーソナリティ
各科目の問題数と制限時間
・言語:25分程度 ・計数:35分程度 ・英語:10分程度 ・パーソナリティ:20分程度
対策方法
SPIの対策本をやりこんだ
21年卒|本選考
エントリーシート/本選考
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
学業では、勉学に励み、学部の4年間を通して授業料免除に選ばれました。授業料免除に選ばれるためには、成績優秀者である必要があります。家が裕福ではなかったので、大学に通うために必死に勉強しました。
自己 PR
私の長所は「成長志向が高いこと」です。多くのことを学びたいと思い、学部の4年間、大学の講義を数多く受けました。テスト期間は、周りの人よりも多くのテストがあり、大変でした。大学のテストは難しく、初めて学ぶことも多く、とても苦労しました。しかし、計画的に勉強する順番を考えるなどの工夫をし、受講した全ての講義の単位を取得すること...
学生時代に最も打ち込んだこと
学生時代の取り組みは、「1年間を通した研究の進捗報告会での発表」です。計10回の発表のたびに、教授にダメ出しされました。研究を続けながらも、ダメ出しされた点を意識しながら、次の資料を作りました。それにもかかわらず、4年生の卒論発表でも、自分の考えがうまく伝えられず、心が折れてしまいました。しかし、まだ改善点はあると思い、も...





