数研出版の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート
本社:東京都
数研出版の 内定者レポート
数研出版の内定者の情報をAIが要約
就職難易度/採用大学・学歴・属性/採用人数・倍率
就職難易度
選考難易度は「普通」で、面接を通じて志望度が高まる傾向が見られます。
数研出版の選考難易度は「普通」と言えそうです。内定者からは、面接官や社員との交流を通じて志望度が高まったという声が聞かれ…
数研出版の内定者レポート一覧
26年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
同業他社と比較してかなり早い時期の選考であったが、面接で直接面接官の方や案内してくださる社員の方と関わる中で、選考を重ねるごとに志望度は高くなっていた。また学業との兼ね合いもあり、早くに内定をいただいたため承諾した。
内定後の課題の有無
なし
内定後の拘束
なし
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役員(質問をしていただいたのは4人)
会場到着から選考終了までの流れ
内線にて面接で来た旨を伝え、控え室に案内していただき、交通費精算を行った。総務の方が面接前のアイスブレイクをしてくださり、5分後に面接室まで案内していただく。30分ほどの面接後、控え室に戻り荷物を持って帰宅。
質問内容
・志望動機 具体的に ・数研出版に入社してやりたいこと →大学生向けの理科教材を作りたい ・高校生向けで作りたい教材の案はあるか ・大学教材の出版会社は考えなかったのか ・なぜ教材編集がいいと思ったのか ・いつ教材編集について知ったのか ・自分にキャッチフレーズをつけるとしたら何か ・困難なことがあった時の乗り越え方、スト...
26年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
適性検査(性格)
各科目の問題数と制限時間
10分を目安に回答するようにした。
対策方法
企業オリジナルでかつ性格適正の検査であったため、対策は特にせず、一貫性のある回答を心がけた。
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事部管理職
会場到着から選考終了までの流れ
内線で連絡をしたのち、控え室に案内していただき、交通費精算。 前の面接の方を待つ間に適性検査(WEB)を行った。適性検査を終えた約10分後に面接室に案内していただき面接を行った。終了後、控え室で荷物を持ち、帰宅。
質問内容
・志望動機 ・どのような勉強をしていたのか ・勉強の中で教材をどのように使っていたのか ・自分の勉強法が大学受験や自分の自信にどのようにつながったか ・なぜ物理や生物ではなく化学を選んだのか ・化学の楽しいところは何か ・教員になるつもりはないのか ・研究職にはならないのか ・教材編集を考え始めたのはいつか ・同業他社の選...
26年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事1人 教科担当3人
会場到着から選考終了までの流れ
事前に送られたリンクよりZoomに入室し、面接が終わると退出を促されるため退出した。
質問内容
・希望勤務地 ・志望動機 ・志望動機についてのエピソード ・化学に興味を持ったきっかけとなった教材はあるか ・教員免許を持っているけど、教員になることを考えたのか、考えなかったのか ・大学の専攻について ・どんな書籍、教材を作りたいか、そのきっかけは何か ・教材づくりに自分のどんなところが活かせると考えているか ・具体的に...
26年卒|本選考
筆記試験/本選考
試験科目
・理科 (大学入試レベルの企業オリジナル問題) ・文章校正
各科目の問題数と制限時間
理科:大問が7問程度、必須問題と選択問題あり 文章校正:数学の問題の原稿の校正
対策方法
理科については、1ヶ月ほど数研出版の化学重要問題集を一通り解いた。 文章校正については、試験会場で初めて知ったため対策なし。
26年卒|本選考
エントリーシート/本選考
就職活動の基準、志望動機
私は、人生の選択肢を増やすことのできる仕事をしたいと考えており、教材を通して学ぶ過程の楽しさを示している貴社を志望しております。現在大学院にて化学を専攻しておりますが、理系科目を苦手としていました。しかし勉強を通してわかるようになる喜びを知り、教科への興味から化学を専攻しました。貴社の、幅広い世代に向けた教材を通して多くの...
数研出版に入社したらやりたいこと
私は貴社で大学向け教材の制作を実現したいです。理由は、深くその学問を学ぼうとする大学生に向けて、理解へのハードルを下げ、研究活動へのきっかけを作りたいからです。貴社は、大学向け数学教材や業界の先駆けとして理科図録の出版など、新たな視点から教育業界へ貢献している企業であると考えました。よって貴社にて、大学生の知識の礎となるよ...
自己PR
私の強みは、様々な視点から物事を考えられることです。苦手としていた理系科目を学習する上で、解答に至る過程で疑問が少しでもあれば、様々な教材を用いて考えることを大事にしてきました。また10年間バスケットボール競技に取り組む中で、立場の異なる人たちとの対話を通して相手の理解に努めることでチームに貢献しました。このように多様な考...
24年卒|本選考
ジョブ選考/本選考
会場到着から選考終了までの流れ
オンライン開催
ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容
・会社説明、営業・編集・デジタル商品開発それぞれの仕事内容の説明(3月初旬に行われる説明会と同じ内容) ・企画立案のポイントについての講義(この際、インターン応募時に提出した企画の中で社員の方々が良いと思ったものがいくつか紹介されました) ・インターン参加者限定早期選考の案内
ワークの具体的な手順
企画立案のポイントについての講義では、まず社員さんから企画する教材の内容や価格の決め方についてのお話を聞いた後、応募時に提出した企画のうちいくつかが取り上げられ、良かった点やもっと良くできるポイントをお話ししていただきました。
24年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
年功序列の色が強く、若手のうちから積極的に挑戦することが難しいと感じたため。
採用人数・倍率
不明
内定者の採用大学・学歴
不明
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役員
会場到着から選考終了までの流れ
会場到着後、受付の方に控室まで案内していただく。 交通費を受け取り、面接開始まで控室で待機。 受付の方に面接室まで案内していただいた後面接を受け、控室で荷物を回収して帰宅。
質問内容
・志望動機 ・複数内定が出たらどうするか、他社の選考状況 ・好きな教材 ・英語を好きになったきっかけ ・作りたい教材 ・AIと教育についての意見 ・デジタル教材で学生時代にあったら良かったもの ・英語でどんなデジタル教材を作りたいか ・編集では自分の企画がすぐにできるわけではなく、地道な仕事や先輩社員の仕事から学ぶなど忍耐...
24年卒|本選考
筆記試験/本選考
試験科目
小論文(400字以内) テーマ:教育におけるICT活用について
各科目の問題数と制限時間
1題、30分間
対策方法
特になし
24年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
性格検査(SPIと同じような形式のもの)
各科目の問題数と制限時間
不明
対策方法
特になし
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
不明
会場到着から選考終了までの流れ
会場到着後、受付の方に控室まで案内していただく。 前の人の面接が終わるまで、交通費の申請書類の記入や適性検査の受検をして待機。 順番が来たら受付の方に面接室の前まで案内していただき、面接が終わったら控室に戻って小論文試験を受けて終了。
質問内容
・研究内容について ・就活の軸 ・英語が好きになったきっかけ、普段の英語学習で心がけていること ・どんな教材を作りたいか ・大学選択理由、外国語教育に関心を持った理由 ・志望動機 ・複数内定が出たらどのようなところを重視するか ・大学受験の時に効果的だった勉強法 ・ICTの素養はあるか ・逆質問
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
不明
会場到着から選考終了までの流れ
事前に送られたZoomのURLから入室し、すぐに面接開始
質問内容
・研究テーマ ・志望業界、他社の選考状況 ・専門職:総合職の志望度の比率 ・どんな書籍を作りたいか ・勤務地はどこでもいいか ・英語のリスニング・スピーキング力を高めるために何をしているか ・自分が学ぶ楽しさを感じる瞬間はどんな時か ・使ったことのあるデジタル教材について(使い始めたきっかけ・改善点) ・英語学習におけるデ...
24年卒|本選考
筆記試験/本選考
試験科目
専門職:自分の志望する科目の筆記試験(英語の場合、単語・文法問題・長文読解・英作文) 総合職:一般教養(漢字、英語、数学)
各科目の問題数と制限時間
専門職:大問5題程度(約2時間) 総合職:漢字20問程度、英語10問程度、数学8問程度(約2時間)
対策方法
専門職:数研出版の英語の文法書を1周 総合職:市販の就活用一般教養対策問題集を1周
24年卒|本選考
エントリーシート/本選考
希望勤務地(任意)
東京
教職課程取得の有無
無し(有り・取得済みの場合は学校種別と教科も記入)
教育実習(予定)
無し(有りの場合は実習予定月も記入)
19年卒|本選考
内定/本選考
内定後の課題の有無
なし
内定後の拘束
なし
内定後の研修など
なし
19年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
社長、役員の方
会場到着から選考終了までの流れ
待合室でお茶をいただきました。面接会場に通され面接が終わり次第帰宅。
質問内容
これまでと同様志望動機、学生時代に力を入れたこと、長所短所、大学で勉強していること、好きな教材、作りたい教材などを聞かれました。日本の教育にどう思っているか、これからどうなっていったらいいと思うかといった抽象的な質問もあり、それが少し難しかったです。
19年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
役員クラスの方
会場到着から選考終了までの流れ
待合室で少し待ち、面接会場へ。面接後自由帰宅。
質問内容
質問内容は一次と全く同じ(志望動機、学生時代に力を入れたこと、長所短所、好きな教材、作ってみたい教材)でしたが、どこで働きたいか、家族はどこに住んでいるのかなど具体的な質問が一次より増えたように感じました。また、自分が大学で勉強していることに関しても長い時間を割いて聞き出されたような気がします。
19年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
営業、編集の方。若い社員さん〜中堅社員。
会場到着から選考終了までの流れ
待合室で少し待ち会場へ。特に変わったこともなく普通の面接でした。
質問内容
志望動機、学生時代に力を入れたこと、長所短所等よくある質問がほとんどでした。教科書出版ならではだと感じた質問は好きな教材が何か、大学受験はどうだったかというようなものです。また、教材以外で読書が好きかどうかも聞かれました。
19年卒|本選考
筆記試験/本選考
試験科目
編集職志望の学生は希望する教科
各科目の問題数と制限時間
1時間
対策方法
大学受験レベルと聞いていたので大学受験に使ったテキストなどをもう一度解いてみたりしました。
数研出版の内定者の学歴・採用大学





