学校法人　帝京大学の採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

給与等の条件に不安があったため。 私は大学職員を志望だが、病院事務に配属される可能性が高いため。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

おそらく部長クラス

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で待機。 面接前に適性検査を受検。

質問内容

自己紹介＋自己PR＋希望の勤務地・部署 母校ではなくなぜうちなのか →特に似たような取組みをしているのになぜか 希望の部署でなくてもいいか 全国転勤があるが大丈夫か 大学職員ではなく、病院勤務になることもあるが大丈夫か 学生と関わらない部署も多いが大丈夫か

試験科目

学力を測るものはなく、性格検査のみ

各科目の問題数と制限時間

20分ほど

対策方法

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

40代くらいのかた。役職は不明。

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で待機。順番によばれる。

質問内容

ESに沿った内容（志望動機、学生時代に力を入れたこと、自己PR） 苦手な人のタイプとそのような人との付き合い方 ストレスを感じるときとその対処法 普段から意識して学んでいること 逆質問　など 基本的にESの内容に沿った質問がされた。

帝京大学を志望する理由を記入してください。また、本学でやりたいことがあれば記入してください。

私が大学業界を志望する理由は2つあります。1つ目は人の成長を支援したいからです。2つ目は社会課題の解決に貢献したいからです。学生の学習支援や研究支援を通じて、社会に貢献できる人材育成を支援することで分野を問わず 社会課題の解決に貢献できます。その中で貴学を志望する理由は2つあります。1つ目はグローバルな観点から社会の 発展...

あなたが過去に経験したことの中で最も困難な出来事（辛かった事）は何ですか。 そして、それにどのように対処し乗り越えましたか。

高校3年生の数学のテストで赤点をとったことです。2週間前から勉強を始め、テスト範囲のワークを3周しましたが全く解けませんでした。入試でも数学を使う必要があったため、次回のテストは70点以上とるという目標を立てました。目標達 成に向けて2つの取り組みをしました。1つめは原因の分析です。勉強時間は十分であったのに赤点だったため...

あなたの特性（強み・持ち味）について、具体的なエピソードを交えながら自己PRして下さい。

私の強みは「気づき、考え、行動する」ことです。この力はクラシックバレエサークルで発揮されました。具体的にはコロナ 禍中にオンラインでレベル別の体験レッスンを実施し、42名の入会者を獲得しました。コロナウイルスの影響で、公演や対面の体験レッスンが全くできない状況でした。入会者がいないと後の活動に支障が出ます。入会者を30名獲...

承諾/辞退理由の詳細

より志望度の高い大学に合格したため。また、二次・最終面接を通して上層部職員の印象が悪く、全国転勤の承諾にも厳しさを感じたため。

採用人数・倍率

不明。

内定者の採用大学・学歴

不明。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員だと思われる職員。自分の祖父に当たるくらいの年齢の方もいらっしゃった。

会場到着から選考終了までの流れ

二次面接同様、大教室に案内されたのち既定の順番沿ってに面接開始。面接が終わり次第、外で待ってくださっている人事の方にエレベーターまで案内してもらえ解散。

質問内容

志望動機。 自分の長所について。 入職後やりたいことについて及びその深堀。 自分の短所について。 病院への配属をどう考えているか。 逆質問（2問できる時間があった） 質問に簡潔に答えた上で1・2個軽い深堀質問という流れが主。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅～幹部クラスの職員。一次面接でいらっしゃった方も一名出席していた。

会場到着から選考終了までの流れ

一次面接同様、大教室に案内されたのち既定の順番沿ってに面接開始。面接が終わり次第、外で待ってくださっている人事の方にエレベーターまで案内してもらえ解散。

質問内容

自己PR。 何故司書資格を取ったのか。 志望動機。 ◯◯の科目では何を学んだのか。 入職後やりたいことはなにか。 現在の選考状況について。 何故帝京大学なのか・具体的に何をやりたいかを強く見られているように感じた。

試験科目

性格診断。

各科目の問題数と制限時間

マークシート正式の性格診断。20-30分程度で回答する。

対策方法

性格診断のため特になし。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

課長～部長クラス。法人・医事課から一名ずつで、片方の方は二次面接でもいらっしゃっていた。

会場到着から選考終了までの流れ

大教室に案内されたのち、人事の方から面接の順番について説明がある。順番が最後の方だと開始予定の時間より50分以上待ち時間ができる可能性有り。面接が終わり次第、外で待ってくださっている人事の方にエレベーターまで案内してもらえ解散。

質問内容

自己PR 自分の強みについて 志望動機 入職後やりたいことについて 法人・医事課のどちらを希望しているか 中高部活は何をしていたか？ これまででてきた内容について軽い深堀（雑談のような感じで） 逆質問 基本的にESに沿った内容での質問だった。

帝京大学を志望する理由を記入してください。また、本学でやりたいことがあれば記入してください。

部活動を通して職員の方々と多く関わった経験から、多角的に教育に携わることができる大学業界を志望しています。学生を支援するだけでなく、企業やOB・OG、地域の方々と共に世の中に影響を与える働きがしたいです。その中でも主に2つの理由から貴校を志望します。一つ目は、大学図書館に力を入れている点です。司書資格課程を履修したことから...

あなたが過去に経験したことの中で最も困難な出来事（辛かった事）は何ですか？そして、それをどのように対処し乗り越えましたか。

これまでで最も辛かったことは高校受験に失敗したことです。頑張りが報われない経験は初めてだったため、ひどく落ち込みました。不合格であった原因は、暗記が人一倍苦手であり基礎知識が足りていなかったためだと考えました。そのため、高校の通学時間は3年間全て暗記勉強に当て、勉強量で能力差を埋める努力をしました。その結果、大学受験では第...

あなたの特性（強み・持ち味）について、具体的なエピソードを交えながら自己PRして下さい。

【現状改善能力】高校の◯◯部では、部全体のイメージ改革に尽力し、特に一年次には◯◯での衣装を変更するという挑戦をしました。それまで、ステージでは◯◯という正装をするという暗黙の伝統がありました。しかし、堅くて地味なイメージから部員が増えない現在の部活動にこの衣装は相応しくないと私は考えました。そこで、◯◯は在校生から来校者...

承諾/辞退理由の詳細

大学職員になりたかったから。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ベテランの方（大学職員、病院職員を含む）

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、控室に案内され、1人ずつ呼び出されて面接会場に行き、面接を受けた。

質問内容

自己紹介 志望理由 学生時代に力を入れたこと 入職後に取り組みたいこと 病院に配属されてもいいか（自分が大学職員希望だったので聞かれた） 病院職員に関する知識はあるか 勤務地へのこだわりはあるか など

試験科目

性格検査

各科目の問題数と制限時間

100問くらい

対策方法

特になし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

ベテランの方

会場到着から選考終了までの流れ

会場に到着後、簡単な性格検査を実施し、その後1人ずつ面接会場に呼ばれた。

質問内容

自己紹介 エントリーシートに沿った内容（学生時代に力を入れたこと、自己PR、志望理由について） 入職後にやりたいこと アルバイトについて 大学職員を希望しているが、配属が病院になってもいいか 全国転勤は可能か 逆質問　など

試験科目

性格検査のみ

各科目の問題数と制限時間

玉手箱の性格検査と同じ

対策方法

特になし

帝京大学を志望する理由、本学でやりたいことがあれば教えてください

貴学の教育理念である「自分流」を学生が築き上げられるよう支えたいからです。私は途上国の子供達に教育支援を行う団体の活動で、子供達の教育を様々な面から支援した時にやりがいを感じました。今後は、社会への入口を支える大学で多くの学生の成長を支えたいです。現在国際化が進み、世界で活躍する人材の輩出が求められています。学生の内に多く...

あなたが過去に経験したことで最も困難な出来事は何ですか。そして、それをどのように乗り越えましたか。

新歓を行った際に、メンバーを獲得できなかったことです。私は所属している学生団体において、1年生の秋に同期と新歓を行いました。食事会を実施すると3人が参加し、楽しい雰囲気で終えることができました。しかし、その後連絡を取らなかったため、メンバーが1人も入りませんでした。そこで私はメンバーと共に春の新歓では、関わりを持った新入生...

あなたの強みについて具体的なエピソードを交えながら、自己PRしてください

【課題を把握し、行動する力】私は、塾講師のアルバイトで社会が苦手な生徒を担当しました。苦手な理由は、学校の授業の内容がわからないからでした。そこで私は、楽しく覚えられるようにいくつか工夫をして教えました。例えば、覚えやすい年号の暗記方法を教えたり、文字情報だけでなく関連している絵や図も使い、生徒が理解しやすいように説明しま...

内定後の課題の有無

無

内定後の拘束

無

内定後の研修など

内定者面談・懇親会

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

男性のベテラン職員～役員（に見える）の方

会場到着から選考終了までの流れ

到着→名簿確認→名前順で呼ばれる（分刻みの予定が組まれている）

質問内容

自分の長所（どう生かせるか、「『◯◯な人』と言われる」と話したところ、なぜそう言われると思うか聞かれた） 大学での成績について（Cを取ってしまった科目について、一つ一つ理由を説明） 出身大学と帝京大学の両方に受かったらどちらを選ぶか・その理由 他の学校法人の選考状況

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅～ベテラン（に見える）男性職員

会場到着から選考終了までの流れ

到着→名簿確認→2部屋で同時進行する形で面接（名前順で分刻みの予定が組まれている）

質問内容

自己紹介 帝京大学のどこに惹かれたか 資格（TOEIC、英検）の勉強はどのようにしてきたか・これからはどうするか 趣味について（◯◯は何段か） 大学での成績について（好成績を取るために心掛けたこと） 希望は大学職員か・それとも病院職員か 他社の選考状況（他業界は何を見ているか・他の学校法人はいくつ受けているか）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

どちらも人事課でない中堅（に見える）女性職員の方

会場到着から選考終了までの流れ

到着後すぐに待合室へ→募集要項に関しての説明→3名ずつ面接に呼ばれる

質問内容

志望動機 自分のアピールポイント（それが発揮できたエピソード、帝京大学の仕事でどう生かせるか。この質問が一番深く聞かれたと思う） 学生時代力を入れたこと（学業でもそれ以外でもOK。） 逆質問（1人1つずつ）

試験科目

言語理解、数的理解、英語

各科目の問題数と制限時間

言語理解（32問15分）、数的理解（29問15分）、英語（24問10分）

対策方法

受験前に、GAB（正確にはC-GAB）がどのようなテストなのか調べました。

学業以外に力を注いだこと、そこから得たものを記入してください。

学内でのアルバイトを通して、先生方や学生一人ひとりのタイプや状況によって対応の仕方を変えることを学び、同時に大学の「運営側」としての視点を得ることができました。

その他、趣味などを記入してください。

◯◯：第◯回、第◯回全日本高校・大学生◯◯にて優秀賞を頂き、◯◯に展示されました。

帝京大学を志望する理由を記入してください。

（1）「教育現場のサポーター」として、（2）「貴学の柔軟な経営」に携わりたいと思い、志望いたしました。（1）私は、◯◯教室で先生の助手として教育のサポートする中で、生徒と先生を繋ぐ「橋渡し役」の面白味を知りました。そこで、今度は別の教育現場で誰かの成長を支えたいと思いました。（2）中でも貴学を志望する理由は、説明会にて個別...