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4816 件(601件〜625件表示)
IT・通信
システム・ソリューション
日本IBM
26年卒
ITスペシャリスト(IBMコンサルティング事業本部)
26年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため指定されたURLから入室する。まず最初に先光の流れが説明され、その後各自3分以内で自己PRを行う。その後グループディスカッションの題材が発表され選考がスタートする。ディスカッション後はフィードバックを得られ、そこで上がった質問事項に対して再度発表を行う。 【GDのテーマ・お...
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IT・通信
システム・ソリューション
日本IBM
26年卒
ITスペシャリスト(IBMコンサルティング事業本部)
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【参加動機】私がインターンシップに参加したい理由は、◯◯に引かれたからです。私の価値観の1つに、◯◯ことが挙げられます。インタビュー記事から、技術力だけでなく、お客様のニーズを考え、仲間と共に実現する姿勢を大切にしていることを知りました。その考え方に強く共感したと共に、そんな貴社で仲間と高め合いながら、先端技術やビジネス戦...
1
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IT・通信
システム・ソリューション
日本IBM
26年卒
ITスペシャリスト(IBMコンサルティング事業本部)
26年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】一般的なものと同じ 【対策方法】対策本で苦手な部分の練習をした。 他社インターン選考で慣らした。
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IT・通信
システム・ソリューション
日本IBM
26年卒
戦略コンサルタント(IBMコンサルティング事業本部)
26年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】zoom接続→開始→終了 【GDのテーマ・お題】ある業界の企業に対して業務効率化のための施策提案 【GDの手順】GDの内容の説明→自己紹介→GD→発表→質疑応答→最後のアナウンス →今回のGDの内容に関してのレポート作成 【GDが始まる前のアイスブレイクの有無】自己紹介があった 【プレゼ...
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IT・通信
システム・ソリューション
日本IBM
26年卒
戦略コンサルタント(IBMコンサルティング事業本部)
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】インターンではある業界の企業に対して業務効率化のための提案を行った。チームはランダムに決められ1チーム5人であった。プレゼンは10分で行われた。毎日メンターである社員の方からフィードバックをもらえた。 【ワークの具体的な手順】説明→グループワーク→発表→FB 【インターンの...
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IT・通信
システム・ソリューション
日本IBM
26年卒
戦略コンサルタント(IBMコンサルティング事業本部)
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【目的に向かってチームで取り組んだ経験について、具体的なエピソードを記述してください。また、「取り組みの過程で、チームにどのような課題があったのか」「異なる意見を持った人に、どのようなアプローチをしたか」を示してください。】アルバイトで○○の○○として、チームを引っ張り、採点の効率化を実現した経験である。大学二年の春の採点...
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IT・通信
システム・ソリューション
日本IBM
26年卒
戦略コンサルタント(IBMコンサルティング事業本部)
26年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】一般的なものと同じ 【各科目の問題数と制限時間】一般的なものと同じ 【対策方法】問題形式になれるために、玉手箱対策の本を2周してから臨んだ。
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IT・通信
システム・ソリューション
日本IBM
26年卒
ITスペシャリスト(IBMコンサルティング事業本部)
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【あなたがIBMインターンシップに参加したい理由について、具体的に記述してください。(300文字以下)】志望理由は自身の能力と貴社が求める人材とのギャップを見つけることで、自身の未熟な分野を克服し、自己成長に繋げたいからだ。私は高校時代、◯◯部の主将としてメンバーの意見を尊重しながら目標を達成した経験を通じて、多様性の大切...
4
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IT・通信
システム・ソリューション
日本IBM
26年卒
ITスペシャリスト(テクノロジー事業本部)
26年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【あなたがIBMインターンシップに参加したい理由について、具体的に記述してください。(300)】2つある。1つ目は、ITスペシャリストの業務理解を深めたいからである。私は将来、ITを用いた課題解決に携わりたい。スマートフォンの普及とともに育った私は、ITは生活に欠かせないものだと考えており、ITスペシャリストという職種に魅...
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メーカー
電子部品
京セラ
26年卒
技術コース
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大阪府立大学大学院 | 理系
【・下記(1)~(3)のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 (1)夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる (2)素直な心、ひたむきさを持っている (3)グローバルな視点を持っている】私は大学時代から◯◯で◯◯を続けており、◯◯に向けて日々練習をしている。大学3年時に、大学が統合し...
2
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メーカー
電子部品
京セラ
26年卒
技術コース
26年卒
一次面接
/
インターンシップ選考
大阪府立大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】受け入れ先の部署の方。入社年次は比較的長め。 【会場到着から選考終了までの流れ】まず、ZOOMに学生が複数集まり、それぞれのZOOM部屋に移動して面接が行われる。その後、質疑応答があり面接が終了する。 【質問内容】学生時代頑張ったことについて質問され、それに対しての追加質問でほ...
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メーカー
電子部品
京セラ
26年卒
技術コース
26年卒
WEBテスト
/
インターンシップ選考
大阪府立大学大学院 | 理系
【試験科目】言語・非言語 【各科目の問題数と制限時間】各科目15問ほど 【対策方法】SPIの参考書で勉強するとよい。他の企業のWEBテストの勉強と同じで良い。 【参考にした書籍・WEBサイト】これが本当のSPI
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メーカー
電子部品
京セラ
26年卒
技術コース
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大阪府立大学大学院 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】切削加工について、表面の面粗さを測定する新しい方法を検証した。従来は針の接触によって面粗さを測定するのだが、非接触のレーザーによる光の跳ね返りにより面粗さを測定する方法を模索した。材料や測定位置によってどのような違いが出るか測定し、非接触型の正確な測定方法を確立しようとした...
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メーカー
電子部品
京セラ
26年卒
技術コース
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【下記1~3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている ※理系の方は、研究以外でご記入ください。(400文字以下)】私は◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯の従業員という理想像...
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メーカー
電子部品
京セラ
26年卒
技術コース
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】講義形式で京セラのルーツや事業・経営方式を学んだ。その後経営課題についてのグループワークと京セラの技術の新用途可能性の検討のグループワークをほど行った。グループワークは5名ほどで行ったが、発表は、数組しか発表できない。 【ワークの具体的な手順】講義→グループワーク 【インタ...
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メーカー
電子部品
京セラ
26年卒
技術コース
26年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【<下記1~3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている ※理系の方は、研究以外でご記入ください。 ※過去のイベントにご応募いただいた方は、応募時の記入内容を表示して...
1
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IT・通信
システム・ソリューション
日本アイ・ビー・エム システムズ・エンジニアリング(ISE)
25年卒
ITスペシャリスト(システムズ・エンジニア)
NO IMAGE
内定
25年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【承諾/辞退理由の詳細】よりよい企業から内定がもらえたから 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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IT・通信
システム・ソリューション
日本アイ・ビー・エム システムズ・エンジニアリング(ISE)
25年卒
ITスペシャリスト(システムズ・エンジニア)
NO IMAGE
内定
25年卒
二次面接
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】社長と人事 【会場到着から選考終了までの流れ】メールに記載されているurlから入室し時間になったら開始します 【質問内容】今まであなたが何か作ったりだとか新しい価値を提供したことはありますか?今の社会課題とITの技術(この会社で取り扱ってなくてもよい)を使って新しいソリューショ...
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IT・通信
システム・ソリューション
日本アイ・ビー・エム システムズ・エンジニアリング(ISE)
25年卒
ITスペシャリスト(システムズ・エンジニア)
NO IMAGE
内定
25年卒
WEBテスト
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語非言語性格 【各科目の問題数と制限時間】それぞれ通常と同じです。 【対策方法】自頭でこたえることが大切となってくるものですので特にありませんでした。
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IT・通信
システム・ソリューション
日本アイ・ビー・エム システムズ・エンジニアリング(ISE)
25年卒
ITスペシャリスト(システムズ・エンジニア)
NO IMAGE
内定
25年卒
一次面接
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】現場の人 【会場到着から選考終了までの流れ】メールに記載されているurlから入室して時間になったら入室 【質問内容】学生時代に力を入れたことは何ですか?志望動機、IT業界を志望する理由を教えてください。学業面ではどのようなことをしてきましたか?ISEで特に興味を持っている技術や...
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IT・通信
システム・ソリューション
日本アイ・ビー・エム システムズ・エンジニアリング(ISE)
25年卒
ITスペシャリスト(システムズ・エンジニア)
NO IMAGE
内定
25年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文理非公開
【チームや組織の枠に捉われず、主体性を持ち、他者を巻き込むことによって何かを成し遂げた経験について、その過程で学んだことを踏まえ、結果を含む具体的なエピソードを記述してください。】私が高校生で取り組んだこととして、文化祭の新商品を開発したことが挙げられます。私の所属している部活にてアレルギーがある人も食べられるように◯◯を...
9
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メーカー
電子部品
京セラ
26年卒
技術コース
インターン選考通過
26年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【下記1~3のうち、いずれかが伝わるエピソードに沿って、自由に自己PRしてください。 1.夢に向かって果敢にチャレンジし続けられる 2.素直な心、ひたむきさを持っている 3.グローバルな視点を持っている(400字以下)】私の強みは「意見を柔軟に聞き入れ、ひたむきに行動できること」である。この強みは大学時代の◯◯での活動で...
3
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IT・通信
システム・ソリューション
日本IBM
26年卒
戦略コンサルタント(IBMコンサルティング事業本部)
26年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【あなたがIBMインターンシップに参加したい理由について、具体的に記述してください。(300文字以内)】先進的なテクノロジーを用いて、顧客の未来を創造する力を養いたい。私は資源不足問題の解決を目的として、新材料の実用化研究を行った。そして専攻である「計算化学」と「プログラミング」から、社会の持続可能性に寄与する成果を残した...
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IT・通信
システム・ソリューション
日本IBM
26年卒
戦略コンサルタント(IBMコンサルティング事業本部)
26年卒
インターンシップ
/
インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】実際にあったケースをもとに課題特定、施策の提案をロールプレイ形式にこなしていく。毎日、社員に向けた発表の場があり時間に限りがある中でスライドの作成まで行う必要があった。講義以外はほぼほぼチームワークが占めており、チームでの活動も重要であった。 【ワークの具体的な手順】ケース...
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IT・通信
システム・ソリューション
日本IBM
26年卒
戦略コンサルタント(IBMコンサルティング事業本部)
26年卒
グループディスカッション(GD)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 【GDのテーマ・お題】ケース課題 【GDの手順】グループワーク→社員への発表 グループワークのやり方などは特に指示されず、学生で全て決める必要があった。 【GDが始まる前のアイスブレイクの有無】簡単な自己紹介 【プレゼン時間の有無】3分 【選考官からの質疑応答の有無】プレゼン...
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