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IT・通信
インターネット・Webサービス
(旧)ヤフー(Yahoo! JAPAN)
20年卒
エンジニアコース ※現在募集なし
インターン選考通過
20年卒
エントリーシート
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インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【投稿準備中や採択待ちの論文がもしありましたら、投稿先を教えてください。(差し支えのない範囲で構いません)(200文字以内)】○○学会 【【インターンシップ参加理由】今回インターンシップに参加を希望された理由を教えてください。例)インターンを通して習得したい技術や、勉強したいこと、体験してみたいヤフーの業務などがあれば、教...
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人材・教育
教育
学校法人河合塾
19年卒
事務系※総合職へ統合
内定
19年卒
WEBテスト
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本選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】能力検査 【各科目の問題数と制限時間】失念いたしました、申し訳ありません。 【対策方法】SPIの勉強をしていれば大丈夫かと思います。
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人材・教育
教育
学校法人河合塾
19年卒
事務系※総合職へ統合
内定
19年卒
二次面接
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本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】大変優しい方々でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】二次面接と全く同じ流れになります。 【質問内容】私は予備校のチューターもしくは高校営業を希望していたため、そこについて深堀りをされました。なぜその仕事をしたいのか、自分のどのような点をその仕事に活かすことができるのかとい...
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人材・教育
教育
学校法人河合塾
19年卒
事務系※総合職へ統合
内定
19年卒
エントリーシート
/
本選考
大学非公開 | 文系
【得意な科目または研究課題、または力を入れて勉強していることについて記述してください。】日本語・日本文学コースに所属し中世の日本古典文学を勉強しています。演習では連歌師宗牧の百韻に取り組みました。先行研究の無い中、当時の用例をいくつも集め、宗牧の意図する解釈になるよう努めました。 【自己PRをしてください(自覚している性格...
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人材・教育
教育
学校法人河合塾
19年卒
事務系※総合職へ統合
内定
19年卒
内定
/
本選考
大学非公開 | 文系
【採用人数・倍率】辞退したため不明です。 【内定者の採用大学・学歴】辞退したため不明です。 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】辞退したため不明です。
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人材・教育
教育
学校法人河合塾
19年卒
事務系※総合職へ統合
内定
19年卒
最終面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】厳しそうな方々でした。 【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接、二次面接と同じです。 【質問内容】予備校に通う生徒にこのようなことを言われたらどうするか、高校に営業に行って断られたらどうするか、など困難な状況に陥った際にどのような対応を取るのかを聞かれました。また、後半は実...
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人材・教育
教育
学校法人河合塾
19年卒
事務系※総合職へ統合
内定
19年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】真面目そうな男性ふたりでした。 【会場到着から選考終了までの流れ】立派なソファーのある部屋へ通されそちらで面接まで待機し、時間になると別室で面接という流れになります。 【質問内容】エントリーシートの内容について面接官の気になった点を深堀りされます。志望動機、学生時代がんばったこ...
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インフラ・交通
運輸・物流(陸運・海運・倉庫)
川崎汽船
19年卒
陸上総合職
19年卒
エントリーシート(ES)
/
インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【川崎汽船を志望した理由を論理的にご記入ください。】島国日本に住む人々の生活を根底から支えるという社会的使命に感銘を受け海運業を志望している。また、貴社を志望するのは、「風通しの良さ」を会社全体で感じたからである。社員の方にお伺いした話では、シップ・オブ・ザ・イヤーに選ばれた船には独特な環境対策の機器が搭載されており、その...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
内定
19年卒
三次面接
/
本選考
成蹊大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】厳しめ 【会場到着から選考終了までの流れ】個別ブースに案内されました。 【質問内容】学生時代に力を入れたこと。(主にアルバイト)中学校の時の友達内での立ち位置。どちらの内容もかなり深掘りされました。 過去について深掘りすることで、今の価値観を図られていたように思います。 一...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
内定
19年卒
一次面接
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本選考
成蹊大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】和やかでした 【会場到着から選考終了までの流れ】すぐに会議室に案内されました。 【質問内容】学生時代に頑張ったこと。志望動機。 アルバイト、ゼミ、サークルなど全体的に聞かれました。深掘りよりも、まんべんなく話を聞くことで学生の人生の流れを理解していたのだろうと思います。 志...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
内定
19年卒
二次面接
/
本選考
成蹊大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】男性。30代後半。 【会場到着から選考終了までの流れ】個室ブースへ案内されました。 【質問内容】自己紹介のみ。学生時代に力を入れたことや強みが伝えられるような自己紹介にしました。しかし、その内容には全く聞いてこなかったです。そのかわりに、雑談がほとんどでした。面接官が感じ取った...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
内定
19年卒
グループディスカッション(GD)
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本選考
成蹊大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】会社説明→GD→質疑応答 【GDのテーマ・お題】早期辞職をなくす為に 【GDの手順】30から1時間程度の時間をもらいました。 グループの人数が多かったので、全員で役割分担し話し合いました。 進め方は学生に任せられていました。話し合いの内容を1人の社員さんが常に見て評価されていました。 ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
内定
19年卒
内定
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本選考
成蹊大学 | 文系
【採用人数・倍率】6人 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
コンサルティングセールス職 ※現在募集なし
内定
19年卒
エントリーシート
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【これまでの人生の中で、最もポジティブな出来事、最もネガティブな出来事について、それぞれ教えてください。】「中学時代に生徒会と部活動の両立」友達や先生から信頼を得ることにやりがいを感じていた私は、生徒会に所属して会長を支える執行役員に立候補しました。また◯◯部で◯◯リーダーを任された私は生徒会と部活動の両立を頑張りました。...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
コンサルティングセールス職 ※現在募集なし
内定
19年卒
一次面接
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手社員 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、面接 【質問内容】学生が2名で ・自己紹介 ・学生時代に頑張ったこと を30分でお話ししたので、ひとり15分くらいでしょうか。 残り30分は逆質問でした。 面接官の方がとても面白い方で、楽しく面接することができました...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
コンサルティングセールス職 ※現在募集なし
内定
19年卒
内定
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【採用人数・倍率】200人ほど 【内定者の採用大学・学歴】国公立から関関同立が多かった 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】様々な人がいた
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
コンサルティングセールス職 ※現在募集なし
内定
19年卒
WEBテスト
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】1時間ほど 【対策方法】一般的なものと同様でした
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
コンサルティングセールス職 ※現在募集なし
内定
19年卒
グループディスカッション(GD)
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、GD 【GDのテーマ・お題】2050年の子供に人気の職業 【GDの手順】一般的なものと同様なグループディスカッションであった。 最初に自己紹介などのアイスブレイクを行いお題が発表され、班員でまとめて発表という形でした。班は2つあったためどちらのチームが良かったかを面接官の方が決め...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
コンサルティングセールス職 ※現在募集なし
内定
19年卒
二次面接
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅社員 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、面接 【質問内容】自分の今までの人生について ・5分ほどでスピーチを行い、そこについて詳しく深掘りしていくという形でした。自分の行動について否定もされました。 どんな仕事がしたいか ・自分を説明した上で聞かれたので詳しく...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
19年卒
コンサルティングセールス職 ※現在募集なし
内定
19年卒
最終面接
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本選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、面接 【質問内容】「自分がこの会社に入ってどんな人物になりたいか」というところについて、詳しく聞かれました。やや圧迫でしたが二次面接よりはマシでした。残り30分は逆質問の時間を取ってくださったので疑問を解消することができました。 ...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
20年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
20年卒
一次面接
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】不明。比較的上の方 【会場到着から選考終了までの流れ】アイスブレイクから通常の面接 【質問内容】学生時代に頑張ったこと そこから何を得たのか リーダーシップを発揮した経験について リーダーの役割に求められること リーダーとして気をつけるべきポイント インターンが2種類...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
20年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
20年卒
グループディスカッション(GD)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】インターンの説明、GD2題 【GDのテーマ・お題】外国人留学生を増やすには もう1題は忘れました。 【GDの手順】3グループに別れる。それぞれのグループに面接官が付き、議論や発表を評価している。グループディスカッションを始める前にアイスブレイクあり。20分ほど学生で議論した後、代表者を決...
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人材・教育
人材(派遣・紹介)
パーソルキャリア
20年卒
ビジネスコース(ビジネス総合・プロダクト企画・新規サービス企画)
20年卒
インターンシップ
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インターンシップ
大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は人材会社の歴史を体験するボードゲームを2人1組のチームで行った。2日目は既存事業の拡大戦略立案のグループワークを4人グループで行い、最後に会社の上役に対してプレゼンをし、優勝チームが決められた。 【ワークの具体的な手順】2日間は中間フィードバックが複数回あり、発表に...
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IT・通信
インターネット・Webサービス
(旧)LINE
20年卒
企画職・セールス(広告)職※企画職/セールス(広告)職で分割
20年卒
エントリーシート(ES)
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インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【1.当社のインターンシップに応募していただいた理由、期待していることを教えてください】私は将来、自分のアイデアや発想で身近な人の毎日を少しでも幸せにできるサービスやモノを生み出す仕事がしたいと思っています。本インターンシップでは「試行錯誤の先に『人のためになる何か』を生み出す」という、日常では体験できない貴重で面白い経験...
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人材・教育
教育
学校法人河合塾
19年卒
営業系※総合職へ統合
内定
19年卒
一次面接
/
本選考
大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】会場についてから控え室まで行くよう掲示があった。人事の方が呼びにきて、そのあとノックして入室。面接自体は20分ほど。 【質問内容】•教育業界に興味を持ったきっかけ •勤務地に関して、転勤は大丈夫か •他者と協働するときに気をつけている...
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