【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】STEP2で提案したソリューションについて、文章にするというのがSTEP3だった。400字の上限で6つほど書いた。提案内容の概要や、顧客セグメントについての説明、ビジネスモデルについての説明を記載する必要があった。　【ワークの具体的な手順】STEP2の内容について文章にして...

【会場到着から選考終了までの流れ】マイページ上で行う　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】会社についてのクイズに回答する。働き方についてや事業についてなど、細かいところまで出題されるため、ホームページや動画を視聴して情報を得る必要がある。このクイズを通じて企業理解をかなり深めることができた。　【ワークの具体的な手...

【会場到着から選考終了までの流れ】STEP1完了後、STEP2を行えるようになる。　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】パワポのワークシートに提案する新規ソリューションをまとめる。3つのテーマの中から1つを選択して進めていく。顧客セグメントや、想定される課題、ビジネスモデル構築や類似事業との比較などについて記入す...

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】言語：60問（30分）、計数：29問（30分）　【対策方法】youtubeなどの動画教材でひたすらSPIを勉強して対策しました

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】採用担当　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】自己PRと志望動機をまとめて3分で 学生時代に力を入れたこと深掘り 志望動機と貢献できること が主な流れだった。 学生時代に力を入れたことに関してはなんでそれをしようとしたのか？困難だったことは？なぜそ...

【学生時代に最も力を入れた取り組みについて、課題にどう向き合い、どのように行動し、何を学んだかを記述してください。】◯◯を活用した地域連携プロジェクトの運営代表として、20名のチームを率い、栄商店街まつりや愛・地球博20周年記念事業など地域イベントを中心に延べ2000名超に体験を提供。技術力差による認識ズレに対し、顧客の真...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】採用担当、志望支社部長　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】自己PRと志望動機を話し学生時代に力を入れたことのこと深掘り 自分がどうゆう人か、なぜこのコースでソリューションエンジニアで何がしたいのか、なぜ愛知県配属希望なのか、を聞かれ交互に気になったこと...

【承諾/辞退理由の詳細】ドコモグループの研修がしっかりしておりファーストキャリアに最適だと考えた　【内定後の課題の有無】なし　【内定後の拘束】なし　【内定後の研修など】なし　【採用人数・倍率】不明 　【内定者の採用大学・学歴】不明 　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【成功や失敗を問わず、これまでの人生でチャレンジしたエピソードを教えてください。】大学時代に所属していた◯◯サークルで、成績低迷に直面していたチームの改善に取り組んだ経験です。大会を前に、個々の実力の伸び悩みが課題となっていました。私はチームをまとめる立場として現状に危機感を覚え、課題の背景には上下関係によって助言や意見交...

【学生時代に自身の成長のために行動し、成果に繋げたこと（各項目の上限文字数は400文字です）】Q：・どんな状況、環境だったのか A：学生時代、アメリカでの短期研修に参加した際、英語力不足により現地の人とほとんど会話ができず、強い悔しさを感じた。当時のTOEICは600点で、簡単な受け答えにも詰まる状態だった。この経験から...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長と子会社の社長　【会場到着から選考終了までの流れ】到着後若手の方に面接官の紹介を受け、別室に移り面接開始。 終了後他社選考状況などを聞くアフター面談を10分ほど行った。　【質問内容】・他社の選考状況 ・スペシャリストを目指しているのか、ゼネラリストを目指しているのか...

【試験科目】言語、非言語　【各科目の問題数と制限時間】テストセンター準拠　【対策方法】問題集を何周かした。特に非言語の苦手な分野はパターンを覚えるくらい準備した。

【承諾/辞退理由の詳細】より規模の大きい他社から内定を頂いたため。他社からの内定がなくても十分な魅力がある企業だと感じつつも、子会社であることや会社の知名度としてはまだ伸びしろがある部分であろう。　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボラ...

【学生時代に力を入れたこと】私は大学で刑法のゼミに一年間所属し、その議論に力を注いだ。ゼミの内容は、刑法が関連する様々な事例の解決を、20名ほどの学部生と教授で週に一度、2～3時間議論するというものである。事例問題を数多く解く中で、論理的に物事を考える力や課題発見力を培った。特に困難だったのは、ゼミでの議論で意見を示すため...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手人事とベテラン人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続し開始、終了　【質問内容】・学生時代力を入れたこと →その深掘り ・他にチームで活動した経験、リーダー経験 ・どういった業界を見ているか ・どんな基準で企業を選ぶか ・銀行、生保を中心に受ける中...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン接続後そのまま開始、終了　【質問内容】・学生時代力を入れたこと →深掘り（役割、どうしてそれをしたか、それを経て培った強み） ・周りからどんな人と言われるか ・どこで当社を知ったのか ・志望動機 ・どんなことをした...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目はcartaのもつブランドと商品を取り上げ、そのマーケティング課題解決のための施策立案でした。 2日目は1日目の通過者のみ参加するcartaの人事との模擬面接です。模擬面接は60分で学生2人で人事1人でした。　【ワークの具体的な手順】お題発表のあと、ブレイクアウトル...

【学生時代に力を入れたこと】学生時代に最も打ち込んだのは、講師および運営スタッフとしての活動です。 着任当初、生徒の学習モチベーション維持に課題を感じていたため、「遊びの中で自然と学べる環境」を提供したいと考えました。そこで、◯◯というゲーム空間内に独自の学習コンテンツを自作し、生徒一人ひとりの習熟度に合わせて難易度を調...

【試験科目】学力テスト15分、資質診断10分　【各科目の問題数と制限時間】学力テスト15分、資質診断10分　【対策方法】ボーダーも低く、簡単と聞いていたので、特に対策はしてませんでした。

【あなたがチームで最も貢献できる（得意な）役割はどれですか？ A：自ら課題や目標を設定し、議論をリードしてチームを牽引する役割 B：メンバーの多様な意見を引き出し、全体の合意形成を促してチームをまとめる役割 C：メンバーが気づかないデータや事実をもとに、客観的な視点を提供する役割 D：メンバーのタスク管理やサポート...

【学生時代に自身の成長のために頑張ったこと】個別指導の大学受験塾で、指導体制の改革に挑戦したことだ。自身もこの塾で合格に導いてもらったことから、1年次から講師として働き始めた。それまではリーダー経験も少なく、どちらかというと受動的だったが、関わった塾生を一人でも多く合格させたい、そして育ててもらった塾に恩返ししたいという思...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】CARTA HOLDINGS のサマーは内容が少し特殊で、勝ち上がり式のような形式になっている。1日目はチームでグループワークを行い、そこで合格した人だけに個別に通知が来て、2日目に進むことができる。　【ワークの具体的な手順】一般的なグループワークと変わらない　【インターン...

【成功や失敗を問わず、これまでの人生でチャレンジしたエピソードを教えてください】ある組織で全体を取りまとめる立場を担っていた際、想定外の事情から、これまで当たり前としてきたやり方を根本から見直さざるを得ない局面に立たされた経験がある。新しい進め方では成果の質が落ちるのではという不安が周囲に広がり、「変えない方がよいのでは」...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】この会社の法人営業を想定した課題解決ワークに取り組みました。小学校を顧客とし、教師の負担軽減という課題に対して、タブレットなどのICTサービスの中から最適なものを選び、理由と導入方法を含めて提案しました。また、四国のドコモショップを題材に、来店客数を増やす施策をグループで検...

【説明会の具体的な内容】会社概要、仕事内容　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】ホワイト　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】穏やかな社員さんが多い。フレックス制や有給取得が推奨されているため働きやすそう。　【このイベントを通しての感想】会社について、短時間で幅広く知ることができ、非常に有意義だった。