【あなたの学生生活において直面した最も困難なことと、それをどう乗り越えたかについて、具体的なエピソードを基に説明して下さい。 ※学業・研究や課外活動等、ご自身が最も力を入れたと自信を持てる取り組みであればどのような内容でも結構です。（400文字）】私が学生生活において直面した最も困難なことは、「日本語でのコミュニケーショ...

【NTT東日本というフィールドで、何を実現したいですか？】私は御社の通信基盤・技術を活かし、単身の高齢者や貧困下の子どもなど、孤立を抱える人すなわち「社会的孤立」の問題を解決したい。そのためには居場所作りに関わるNPO、不動産会社等の企業、学校等の機関が「つなが」り、困難を抱える方の情報や各機関の事業内容を共有する必要があ...

【あなたの学生生活において直面した最も困難なことと、それをどう乗り越えたかについて、具体的なエピソードを基に説明して下さい。 ※学業・研究や課外活動等、ご自身が最も力を入れたと自信を持てる取り組みであればどのような内容でも結構です。（400文字以下）】大学の授業でチームで「◯◯アプリ」のWebアプリ開発を行った経験です。...

【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか？（100文字以下）】社員数人の会社において、3年間続けたアルバイトの経験です。○○対応の業務に注力しました。　【上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください。（300文字以下）※主体的に行動したものであればどの...

【あなたの学生生活において直面した最も困難なことと、それをどう乗り越えたかについて、具体的なエピソードを基に説明して下さい。】企業と協力して実施したゼミのアンケート活動である。大学近隣に新設された◯◯を活かした地域活性化というテーマの下、地域のニーズを知るためにアンケート調査を実施した。私はプロジェクトリーダーを務め、企業...

【大学時代「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組み（100文字）】○○のスタッフとして、生徒との信頼関係を構築してきたことです。生徒本人以上に生徒を知るということを意識した結果、言葉の裏にある考えや、本人さえも気づいていない悩みに気づくことができました。　【上記取り組みにおける、自身の主体的な行動や工夫・苦労（30...

【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。 ※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。（300文字）】私の強みは、常に物事の本質をとらえようと意識している点である。この強みは、私のアルバイト先の個別指導塾で発揮された。私の所属する校舎には社員が1人しかお...

【ご自身の長所について、そう思う具体的な経験や取組を踏まえて教えてください。※具体的な経験は、学業・研究や課外活動等、どのような内容でも結構です（400文字以下）】私の長所は計画的に行うことです。毎日のやるべきことを整理し、スケジュールを組んでいます。この習慣は、大学の授業でも生かされました。この授業では、6人チームで「◯...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】課題はオリンピックを踏まえたネットワークプランニングを行うこと。特にオリンピックの選手村や再開発のある地域におけるネットワークプランニングを行った。複数ある候補の中からどの経路がより良い経路なのか、需要の算出や将来的な展望を踏まえて決定していく。　【ワークの具体的な手順】・...

【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、各テーブルに案内される。 人事の方に選考内容とテーマを説明される。　【GDのテーマ・お題】東京オリンピックに向け、鉄道会社として架空の都市における課題を解決する。　【GDの手順】・A4一枚の資料が全員に配られ、テーマに関する説明を読む ・個人で資料を読み解き、課題や解決策な...

【試験科目】性格テスト　【各科目の問題数と制限時間】性格テストのみの簡単なものです。　【対策方法】特にありません。

【大学時代「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組み（100文字）】◯◯のアルバイトにおいて、コーヒー専門家の資格である◯◯（◯◯）を◯名育成しました。一人ひとりに寄り添う力、熱意をもった働きかけで周囲を巻き込む力を得ました。　【上記取り組みにおける、自身の主体的な行動や工夫・苦労（300文字）】私は「コーヒー生産者...

【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか？100文字以下】塾講師のアルバイトでの取組みです。教室運営チームの中で、生徒250人と講師 60人の橋渡しを行っています。私は誰もが目標に向かって一生懸命勉強する教室を作るというテーマを設定し、施策を考え実行しました。　【上記取組みにおいて、ご自...

【学生時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みは何ですか】所属していた◯◯部にて、チームの勝利に貢献するべく取り組んだ経験です。コンタクトを伴うスポーツをするには体が小さく多くのハンデがありましたが、努力を重ねることでチームのリーグ優勝に貢献しました。　【上記取り組みにおいて、主体的な行動や工夫・苦労...

【志望動機】私は専門的なゼネラリストになりたいと思っています。そこで様々な業種に必要不可欠なインフラを通じコンサルティングを行う貴社で達成できると考えました。地域密着型の貴社はICTに力を入れており、今後教育の現場でもICT化の推進化が見込まれ、貴社のネットワークや技術を駆使することにより教育現場の改革が地域活性化に繋がり...

【試験科目】言語、非言語、性格（TAL）　【各科目の問題数と制限時間】言語30分、非言語30分、性格15分程度　【対策方法】一般的な玉手箱の対策で十分。　【参考にした書籍・WEBサイト】ワンキャリア、unistyle

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】やや年次が上がった中堅の管理職営業　【会場到着から選考終了までの流れ】一次面接時と同様に事前にアイスブレイクがあり、二次面接の担当社員についての事前情報やどういったことを聞かれるかを共有した。　【質問内容】聞かれたことは学生時代に注力していた活動内容と志望動機についてだが、どち...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】若手の営業担当　【会場到着から選考終了までの流れ】色別で学生がチームに分けられ、面接前の30分程度アイスブレイクと称してチームごとに歓談の時間が設けられる。学生の緊張をほぐし、学生同士で情報共有を促すことが目的であるらしい。ここで人事が1人チームにつくのだが、自由に質問しても良...

【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか？（100文字以下）】母校の中学校の◯◯部の合宿で、中学生◯◯名を相手に◯◯コーチとして指導を行ったこと。　【上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください。※主体的に行動したものであればどのような内容、結果でも結...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】40代くらいの営業部長　【会場到着から選考終了までの流れ】事前にアイスブレイクがあり、人事一人と学生2人で面接官についての基本情報と聞かれる内容を再確認した。　【質問内容】学生時代の経験については聞かれず、NTT東日本でどういったことをしたいか、希望職種は何かを聞かれた。面接官...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】他社とコラボレーションをして、社会課題を解決する新規事業を創出するグループワークであった。初めに、NTT東日本の代表的なビジネスと強みについての説明がある。その後は自由なので各班コラボ先に大きく幅があり面白かった。　【ワークの具体的な手順】完全に自分たちに任される。日替わり...

【試験科目】非言語、言語　【対策方法】書店に売っている問題集

【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、席に案内される。初めに人事部の方に選考の流れとテーマを発表される。　【GDのテーマ・お題】NTT東日本が地方創生に貢献できるビジネスを創出せよ。　【GDの手順】始めに社員の方に、積極的に意見を発言するよう言われる。発言のない方は評価できないとのこと。グループディスカッションでは...

【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。】私の強みは、周囲の人を巻き込んで１つの目標に邁進する力だ。二年時にサークルで「四年生送別会」の幹事を任された私は、限られた時間・予算の範囲内でやるべきことが多数あり、個性が強い学年をまとめて全員の協力を仰ぐ必要があった。初めは、皆それぞれが...

【試験科目】言語非言語性格　【各科目の問題数と制限時間】他社と同じ。標準的。　【対策方法】SPI対策本やっておけば大丈夫。　【参考にした書籍・WEBサイト】SPI&テストセンター超実践問題集