【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅の企画職の男性社員、中堅の人事の女性社員　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、控え室で待機。その間、若手の人事の社員さんが、積極的にコミュニケーションをとってくれる。面接の準備が出来次第、人事の社員さんの案内で面接部屋へ行き、入室後、面接開始。　【質問内容】基本的...

【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM接続後GC開始　【GDのテーマ・お題】新しいインク技術を用いた課題解決　【GDの手順】・説明・テーマ発表 ・個人ワーク ・グループワーク（定義づけ、発散、収束、まとめ） ・発表 ・質問 ・フィードバック　【プレゼン時間の有無】代表者一人が発表　【選考官からの質疑応答の有無...

【学生時代、特に力を入れたことは何ですか？2点挙げて下さい。（400文字以下）】学生時代、力を入れたことは、学業とゼミ活動である。まず、学業において「逃げずに挑戦すること」と「学びを楽しむこと」を重視した。例えば、人前で話すことが苦手な中で、200人の前でプレゼンテーションを行い、苦手意識を克服した。また、英語の先生との会...

【試験科目】言語・非言語　【各科目の問題数と制限時間】通常のSPIと同じ　【対策方法】塾講師のアルバイトを通じて、自分自身が問題を解く力を身につけていました.インターンシップに参加していればその結果を流用することも可能です.

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事社員、現場社員各1名ずつ　【会場到着から選考終了までの流れ】リンク先に接続し、面接開始　【質問内容】・自己紹介 ・大学での研究内容→技術レポートベース ・今後研究をどう進めていきたいか ・研究以外に最も注力した活動→いくつかの内容それぞれについて深堀 ・入社してから...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事1名、部長クラス技術部門社員1名　【会場到着から選考終了までの流れ】受付後、事前説明がある。その後、色の判別能力判定があり、面接会場に案内された。　【質問内容】・自己紹介 ・研究での取り組み→技術レポートベースの深堀 ・（研究も研究以外も含めて）これまでの経験を通して身...

【承諾/辞退理由の詳細】他にやりたい事業内容を持つ企業から内定をいただいたため。　【採用人数・倍率】わかりません。　【内定者の採用大学・学歴】国立理系が多い印象　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】わからない

【学業・ゼミ、研究室などで取り組んだ内容について記入してください。（250字以内）】◯◯分野の研究をしている。研究では、◯◯が可能なデバイスを開発し、◯◯と◯◯の間にある関係について調査した。実験参加者に対し、「痛覚を提示する」という事前告知により◯◯を煽り、サーマルグリル錯覚という疑似的な痛覚を与えたことで、◯◯が◯◯の...

【TOPPAN（関西ver）の1dayワークショップに応募しようと思った理由をお聞かせください。 50文字以上250文字以下 】貴社の情報ソリューション事業に興味を持ち、特に関西地域でのビジネス展開に関する理解を深めたいと考えたためである。地域社会に密着した課題解決や価値創出に強みを持つ貴社の取り組みを学ぶことで、地元...

【学生時代、特に力を入れたことは何ですか？2点挙げて下さい。（400文字以下）】（1）塾講師として、本音を引き出す対話力で生徒と保護者の目標を揃えることに心血を注いだ。成績が低迷する生徒との面談の中で、難関校に進学させたい保護者と夢に合った学校を希望する生徒間の対立が、意欲低下の原因だと判明した。そこで「自己開示の対話」で...

【承諾/辞退理由の詳細】人事の方が、インターンシップの頃から私を評価してくださっていたことが嬉しかったため。　【内定後の課題の有無】不明　【内定後の拘束】不明　【内定後の研修など】不明　【採用人数・倍率】不明　【内定者の採用大学・学歴】不明　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】現場社員と人事　【会場到着から選考終了までの流れ】面接会場に集合→控室で待機→パーテーションで仕切られた面接会場へ移動→帰宅　【質問内容】・自己紹介 ・学校のインターン感想ときっかけ ・TOPPANを知ったきっかけ ・ゼミナールの活動深堀り（具体的な活動や学んだこと） ...

【会場到着から選考終了までの流れ】初日と最終日は本社・それ以外の時間は各事業所　【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】調光フィルムの新しい使い方について提案することがワークの課題であった。事前に商品を実際にみたり、説明を受けていたため、どのような強みや特徴があるかを知っていた。そのうえで、調光フィルムの良さが前面に...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部長と子会社（トッパンエッジ）の社長　【会場到着から選考終了までの流れ】面接会場に到着→色彩検査→控室待機→面接→帰宅　【質問内容】・自己紹介 ・選考状況 ・なぜこの大学学部に入ったか（かなり深堀り） ・引き出しの多さは何がきっかけか ・趣味は（かなり深堀り） ・...

【学生時代、特に力を入れたことは何ですか？2点挙げて下さい。】一つ目は、大学の学園祭でゼミの模擬店責任者を務めた経験だ。目標は例年の倍である◯◯万円の利益目標の達成。目標達成のためには、メンバー間の温度差による責任感の差と、高い利益目標達成のための戦略立案が課題であった。そこで、ゼミ生のポテンシャルを引き出す環境構築と、売...

【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】一般的なSPIテストセンターの同様　【対策方法】参考書をしっかりとやっておく。テストセンターの企業を多く受けて、良い点数を完成させる。

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】2つのワークに取り組んだ。1つ目は、エレクトロニクス部門の1つ製品を取り上げ、それを活用した新規事業案を考えるというものだ。2つ目は、ある市町村の課題を仮定し、その解決に向けた案を立案する課題解決型のワークであった。　【ワークの具体的な手順】1日目：部門の説明、1つ目のワー...

【大学生活を通じて学んでいることについて「学業」と「学業以外」をそれぞれ教えてください。※学業以外については設問3へ記入（学業について）　（100文字以下）】研究テーマは○○市における○○の○○である。毎年激しい増減を繰り返す○○の動向に疑問を抱き、この動向の原因調査を行った結果、○○の業績や○○の所得水準が原因であった。...

【大学生活を通じて学んでいること（学業、学業以外どちらでも構いません）について教えてください。（250字以下）】視野を広く持つことの重要性を学んでいる。関わる他者が増えただけでなく、学問的にも他者の意見や考えに触れる機会が増加し、異なる視点を持つ他者を通して世界が広がる体験をした。特に、◯◯のアルバイトでリピーターの創出に...

【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【GDのテーマ・お題】口外禁止と言われました　【GDの手順】説明後、ブレイクアウトルームに別れ、ブレイクアウトルームにて話し合いを進めていく。その後、グループ内で解散。　【雰囲気】やや硬いが、話し合いに関しては柔らかい雰囲気だった。　【注意した点・感想】社員さんがみている状態で...

【承諾/辞退理由の詳細】第一志望の会社に内定をもらったため。　【採用人数・倍率】不明。　【内定者の採用大学・学歴】MARCH、早慶など　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】不明

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】役員と人事　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に待機→部屋に案内　【質問内容】・志望動機 ・学生時代に力を入れたこと ・話し合いで結論を出すとなったときにどのような役割をするか ・そのときに自分が一番に大切にしていることはなにか ・競合他社との違い ・TOPPA...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事と現場社員　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に待機→ブースで面接　【質問内容】・学生時代に力を入れたことの深堀 具体的に塾の授業では、実生活にまつわる問題はどんなものがあるの なぜ塾の先生をやろうとおもったの 個別指導塾ではなく集団塾なのはなぜ TOPPAN...

【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】各30分　【対策方法】他の企業でたくさん練習する。問題集を買って間違えた問題のみを何度も練習した。

【学生時代、特に力を入れたことは何ですか？2点挙げて下さい。】私が学生時代、特に力を入れたことの1点目は、妥協のないモノ作りです。学部の卒業制作では「◯◯◯における非当事者性」をコンセプトに、◯◯◯の頃に経験した◯◯◯を◯年越しに振り返るための立体作品を制作しました。何度も現地でフィールドワークを行いながら、「わからないけ...