フューチャー（フューチャーアーキテクト）のインターンシップ情報

試験科目

言語・非言語

実施日程

2025年9月下旬

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AI

試験科目

言語、非言語

実施日程

8月

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AI面接官

試験科目

言語・非言語・構造把握

実施日程

2025年8月下旬

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

AIの面接官が出てくる。

試験科目

言語・非言語

大学時代に力を入れたこと

私は◯◯の教室運営に携わり、低下していた生徒の出席率改善に取り組んだ。特に中学生の一部で欠席が増え、学習習慣の乱れが成績にも影響し始めていたことが課題だった。まず、生徒一人ひとりに短いヒアリングを行い、「部活との両立が難しい」「学習内容が理解できず行きづらい」など、欠席理由が生徒ごとに異なることを把握した。そこで理由を「時...

大学時代に力を入れたことの概要と学んだこと

◯◯コンテストにて、倍率◯◯倍の本選出場を目標にチームで活動した。当初、コンテストのテーマが抽象的であったため、独創性を優先したいメンバーと、技術的な実現可能性の低さを懸念するメンバーとの間で意見が対立し、議論が停滞する課題があった。私は、感情的な対立を避け、客観的な構造化によって合意形成を図るべきだと考え、2つの提案を行...

学生時代に力を入れたこと

私は、未経験分野でも計画的に学び、成果を形にする力があります。学士課程では、プログラミングを独学で習得し、◯◯ツールを自作しました。開発過程では、機能追加やリファクタリングを繰り返し、操作性や分析精度を向上させました。大学院の研究では、仮説設定から実験デザインの考案・分析・改善を主体的に進め、効率的に成果を積み重ねました。...

インターン志望理由

ITを用いた社会課題の解決に関心があり、特にクライアントの抱える本質的な課題を特定し、解決策をデザインするプロセスを現場で学びたいと考えていました。 大学での活動を通じて、いくら高度な技術があっても、それがユーザーや社会のニーズにマッチしていなければ価値を発揮できないことを痛感しました。そのため、技術力に加え、課題の本質を...

大学時代に力を入れたことの概要と学んだこと

私は学部○○年次に大学祭実行委員会の○○として、コロナウイルスの影響で○○年ぶりに対面開催された大学祭の成功を支えました。○○とは、○○や○○などの企画を統括する役職です。メンバー全員が対面開催の経験がなく、引き継がれた形式やマニュアルだけでは実際の運営を十分に理解・対応できないことと、各企画に適した感染症対策が必要である...

大学時代に力を入れたことの概要と学んだこと

共同研究の質とスピードの向上に貢献した。大学院で他大学との共同研究を開始した当初、両大学間で実験の頻度に大きな差が生じ、共同研究全体の進行が滞った。主な原因は、両大学を交えた進捗確認が2週間に1回のミーティングに限られており、各自が実験方針を定めにくかったことにあった。そこで私は、研究チームのメンバー全員が編集可能なExc...

大学時代に力を入れたことの概要と学んだこと

塾講師のアルバイト経験だ。クラスリーダーとして高校受験に挑む10名の進路実現を果たした。目標に向かって懸命に努力する生徒の姿勢に感銘を受け、自身も積極的に伴走していきたいと決意し、主体的に面談や面接練習会の運営を行うようになった。 クラスリーダーとして保護者にばかり関わっていたため、生徒の気持ちを汲み取れず、対立を招いてし...

貴方の強みや得意なこと、研究成果などを具体的に教えてください。（任意回答）（400 文字以下）

強みは周囲の人々と協力し、困難に粘り強く取り組めることだ。その強みは卒業研究で発揮した。研究では、データ解析の役割を主に担い新たな○○○○手法の構築を実現した。当時の課題として実験計測の誤差要因に対する○○○○手法がなく、共同研究企業に向け新たな手法の提案が求められていた。この期待に応えるため、次の 2 点に工夫し取り組ん...

貴方らしさが最も現れた出来事を小学校、中学校、高校生、大学生の各年代順に書いてください。 400文字以上800文字以下

・小学生 転校先の学校への登校初日に友達を作り、放課後に遊んだことだ。私の人が好きである性格と初めての場でも楽しむ場に変えることができる性格が表れた体験である。この性格により参加した様々なコミュニティの全てでメンバーと仲良く楽しめている。 ・中学生 ○○人以上の悩み相談に乗ったことだ。最初は相手に対してどのようにアドバイス...

貴方らしさが最も現れた出来事を小学校、中学校、高校生、大学生の各年代順に書いてください（400文字以上800文字以下）

私らしさが最も現れた出来事は、それぞれの年代で目標に向けて地道に努力した経験である。小学6年生のとき、容姿を理由にからかわれたことがきっかけで、自分を変えたいと思いダイエットに取り組んだ。食事や運動を見直し、日々の積み重ねを続けた結果、少しずつ成果が現れ、自信を持てるようになった。中学校では◯◯部に所属し、日々の練習に真剣...