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就活サイトトップ企業検索メーカー日揮ホールディングス体験談
日揮ホールディングス
公式
日系 メーカー

日揮ホールディングス
4.0

お気に入り (5547人)

「Enhancing planetary health 人と地球の健やかな未来づくりに貢献する」

日揮グループは、世界トップクラスのエンジニアリングコントラクターとして石油精製、LNG、ガス、石油化学などのハイドロカーボン分野から、医薬、ケミカル、非鉄金属などに至る幅広い事業分野において世界80カ国以上で2万件以上のプロジェクトを手掛けてきた世界有数のエンジニアリング会社です。エネルギーや環境など、様々な分野で世界的な課題を解決し、業界を牽引しています。
また、近年ではプロジェクトを通じて培った高度なエンジニアリング技術と卓越したプロジェクトマネジメント力をベースに、電力・水、環境、新エネルギー、資源開発などの分野における事業開発も積極的に展開しています。

様々な技術や知識を持ったプロフェッショナルが集まり、それらを結集して世界に唯一無二のプロジェクトを遂行する、そこには常に新しいことを考えチャレンジできる環境、多様で魅力的な人との出会いを通じて自分を成長させることができるフィールドがあります。

■EPC事業
<エネルギー・化学分野>
・石油・ガス・資源開発 原油生産設備/天然ガス処理プラントなど
・石油精製:製油所/石油備蓄基地など
・LNG:LNGプラント/LNG受入設備
・GTL:GTLプラント
・石油化学/ガス化学 エチレン精製プラント/ポリマー精製プラントなど
・クリーンエネルギー・発電 DMEプラント/ガス化複合発電プラントなど
・太陽光発電/洋上風力発電/バイオマス発電
・水素/燃料アンモニア
・原子力:小型モジュール原子炉(SMR)、使用済核燃料再処理工場、放射性廃棄物処理・処分施設など

<一般産業・社会分野>
・医薬品/研究所:原薬プラント/製剤プラント/研究所など
・非鉄精錬:銅精錬プラント/ニッケル精錬プラントなど
・医療福祉:病院など
・環境保全 下水汚泥処理/土質浄化処理/CO2削減関連プラントなど
・先端技術産業(半導体・データセンター・蓄電池)
・スマートファクトリー

■コンサルティング・オペレーション・メンテナンス事業

■事業投資・運営
・資源開発:ガス開発サービス事業/シェールオイル・ガス開発事業など
・電力/水/新エネルギー:造水事業/太陽熱発電事業など
・ヘルスケア:病院開設・運営など
・環境保全技術開発:CDM事業/CCSなど
・次世代航空燃料(SAF)
・ケミカルリサイクル:廃プラスチック/廃繊維リサイクル
・陸上養殖

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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初に企業全体に関する説明がある。 そのあと、技術系社員がきて、1グループ10人ほどの学生のところに2名の社員が来て座談会。一定時間で社員が交代して系10人ほどの社員に話を聞くことができる。                                         ...
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20年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

京都大学 | 理系
【試験科目】言語/非言語/性格適性 【各科目の問題数と制限時間】制限時間はそれぞれ20〜30分程度 【対策方法】特になし
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

京都大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】いろいろな部署に所属し様々な経験を積んできた社員の方との座談会が中心であった。まず、簡単に企業の説明を行った後で、社員が30分間隔で各テーブル間をローテーションし、インターン生との質疑応答を行った。午後の部のみ懇親会もあった。 【ワークの具体的な手順】企業説明を聞き、社員へ...
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内定

20年卒 内定 / 本選考

東京工業大学大学院 | 理系
【採用人数・倍率】わからない 【内定者の採用大学・学歴】わからない 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】わからない
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内定

20年卒 役員面接 / 本選考

東京工業大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事のお偉いさんと役員三人 【会場到着から選考終了までの流れ】これまでとかわらず。 【質問内容】将来やりたいこと。この質問に関しては、日揮の中期成長戦略を読んだうえで、会社側がこれから力を入れていくところに合った回答をしているか見ていた。 どのようにして周りを巻き込むのか、リ...
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内定

20年卒 部長面接 / 本選考

東京工業大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長1人、自分の研究に関連する部長クラスの人が三人。 【会場到着から選考終了までの流れ】ジョブマッチングの時とかわらず。 【質問内容】学生時代頑張ったことと研究内容の深堀。かなり深堀された。自分の研究分野と同じような仕事をしている部長がいるため、研究についてはかなり専門的な...
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内定

20年卒 ジョブマッチング / 本選考

東京工業大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部の若手、この人がリクルーターになる。 【会場到着から選考終了までの流れ】初め、待合室に通され、学生が順番に名前を呼ばれ、面接室へ。 【質問内容】基本的にESに沿って聞かれる。 研究内容に関しては少し深堀もされた。 研究以外については、深堀は全くされず、1問1答形式だっ...
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内定

20年卒 エントリーシート / 本選考

東京工業大学大学院 | 理系
【研究内容(約120文字)】鉄道関連の電気回路についてシミュレーションソフトを用いて、評価や分析しています。既存の回路よりも効率が良く、コストが低い新回路を提案し、シミュレーションにより既存のものに対する優位性を確かめています。 【学生時代の取り組み(約160文字)】私は所属するテニスサークルの合宿幹事として、合宿参加人数...
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内定

20年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 理系
【内定後の課題の有無】大学の推薦書を出してねと言われた。 【内定後の拘束】なし。 【内定後の研修など】なし。 【採用人数・倍率】不明。 【内定者の採用大学・学歴】全国の様々な大学。 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】これといった属性は特にない。
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内定

20年卒 役員面談 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員クラス(各部門の本部長) 【会場到着から選考終了までの流れ】最上階に行き、控え室にて待機。その後新卒採用担当の方に案内されて面接室へ。 【質問内容】質問事項は特に決まっておらず、それぞれの方がESを見て気になった点について聞いてくる。 ・日揮の他にどんなインターンシップに...
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内定

20年卒 部長面談 / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部、自分の専攻に関係する部門の方。全て部長クラス 【会場到着から選考終了までの流れ】控え室にて同じ時間帯に面接を受ける他2人と共に待機。新卒採用担当の方に案内されて面接室へ。 【質問内容】・志望理由 ・他社との違いは? ・キャリアプラン ・学生時代に力を入れたことにつ...
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内定

20年卒 ジョブマッチング / 本選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】新卒採用担当の人事の方 【会場到着から選考終了までの流れ】控え室にて同じ時間に受ける他の2人と一緒に待機。面接官が直接呼びに来てそのまま移動。 【質問内容】・志望は国内でなく海外で良いか(今年から海外と国内に別れたため) ・志望理由 ・現時点で志望している企業の順位3位まで...
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内定

20年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 理系
【現在の研究テーマとその内容】「◯◯をもった◯◯微粒子の合成と細胞の三次元培養への利用」 一般に細胞培養は平面上で二次元的に行われてきましたが、細胞が生体内とは異なる挙動を示すという問題点があり、三次元的な培養系の開発が望まれています。そこで私は独自の微粒子を合成し、その粒子を足場とした細胞の三次元培養を行っています。 ...
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20年卒 個人面接 / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若手の新卒採用担当の方 【会場到着から選考終了までの流れ】時間になったらSkypeでログイン 【質問内容】基本的にESと事前にPDFにて提出した履歴書から質問される ・志望動機(深堀りされることなく次へ) ・得意な科目 ・第二希望のコースについて知っているか?(正直に知ら...
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20年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【試験科目】言語、計数、性格 【対策方法】一般的な対策本を軽く解いておいた。
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インターン選考通過

20年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【研究概要(400字)】私は生体組織をよく再現した細胞培養のた◯◯の作製に取り組んでいます。一般に細胞の培養は、ディッシュ等の平面上で◯◯に行われておりますが、◯◯な培養では細胞が生体内とは異なる分化過程を示すといった問題点があります。よって、生体内のように細胞が周辺環境と複雑に相互作用し合い、かつあらゆる方向に増殖可能で...
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】最初の1.5日間はよくあるような会社の説明を聞く形のインターンシップ。2日目の午後から各部門に配属される。基本的には学生は1人で社員の方に囲まれて与えられた業務をする。内容は人によって全く違う上に、ノルマもなく本当に「仕事を知ろう」という内容。会議に一緒に出たりした。他の人...
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20年卒 WEBテスト / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、数理等 【各科目の問題数と制限時間】時間が足りなかった 【対策方法】特になし
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20年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3時間のインターンシップ。まず長めの会社説明があります。その中では事業内容から求める人材等深く説明されます。その後、グループごとに2人ずつ若手社員がつき、質問タイムに移ります。社員さんが各グループを回り、計3セット行われました。 【ワークの具体的な手順】会社説明→質問会 【...
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19年卒 二次面接 / 本選考

北海道大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年配から若手までそれぞれ、4人技術1人人事 【会場到着から選考終了までの流れ】名前を呼ばれ会場に入った。 【質問内容】なぜ日揮を選んだのか、他の選考状況はどうか、研究内容は社会にどう役に立つのか、部活動においてやり残したやっておけばよかったことなど反省点はあるのか、その反省を今...
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19年卒 一次面接 / 本選考

北海道大学大学院 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事 【会場到着から選考終了までの流れ】玄関で呼ばれて面接会場に入って、気さくに面接官と話しておわった。 【質問内容】なぜ、日揮を選ぶのか。他のプラントエンジニアリングとの違いはどう考えてる。 インターンの体験はどうだったか。何を感じて今の貴方にどう生きているか。 他にも受...
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19年卒 WEBテスト / 本選考

北海道大学大学院 | 理系
【試験科目】数学や国語など一般的な科目 【各科目の問題数と制限時間】覚えていない 【対策方法】していない
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19年卒 エントリーシート / 本選考

北海道大学大学院 | 理系
【あなたの研究内容について教えてください。】私の研究は、◯◯による強誘電体の開発です。強誘電体はメモリーとして応用され、現在使われているほとんどの強誘電体が無機酸化物であり、レアメタルや鉛を使うなど、コストや環境の面において問題があります。私はそれを解決するために◯◯から強誘電体を開発しています。いわば錬金術です。すでにい...
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19年卒 インターン体験者のみのセミナー / 本選考

北海道大学大学院 | 理系
【内容】面接対策やES添削。 【注意した点・感想】それほど準備せずに望んだら徹底的に叩かれた。自分の準備不足を後悔した。人事のプロにここまで見てもらえる機会はないので、本番の面接だと思っていくべきだった。このセミナーがあったから就活のスタートをきることができた。
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19年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 理系
【あなたの研究内容について教えてください。(200文字)】私は世界初の◯◯による◯◯レーザーの実現を目指し研究を行っている。実現に向けた課題として光を閉じ込める共振器の作製がある。明確な◯◯の作製指針が報告されていない中、この問題に対して私は体系的にデータを集め分析する事で作製条件を確立出来ると考えた。作製条件や下処理条件...
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企業情報

代表者

佐藤 雅之

所在地

〒220-6001 横浜市西区みなとみらい2-3-1 クイーンズタワーA

設立日

1928年10月25日

従業員数

8,865名(2024年3月31日現在)

資本金

237億9,881万円(2024年3月31日現在)

受賞歴 2021年受賞

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<研修制度>
制度あり
新入社員研修
・一般研修 : 社会人としての常識および日揮についての基本的知識
・技術研修 : プロジェクト遂行方法の概要
・語学研修 : 異文化交流プログラムと専門家サポートによる自主学習計画策定および期間限定の学習費用全額補助
この集合研修終了後、配属部門にて、業務遂行に必要な知識を習得するための研修が別途用意されています。

指導員制度
入社後2年間は、先輩社員が各部門で必要とされる基礎知識、専門知識、スキル、そして仕事の進め方などを指導します。

現場派遣制度
入社3年目までを目途に最低3カ月、国内外の建設工事現場に派遣する制度です。

JEEP(JGC Engineering Extension Program)
他部門の業務、基本技術、周辺知識を理解、習得することで、基礎技術力の向上をはかりプロジェクト全体を把握し、プロジェクト遂行に必要な幅広い基礎力を身につけることを目的として開催されている社内教育講座です。

日揮テクノカレッジ(JTC)
社員自らの意思に基づく自律的な教育を行うことを目的とし、若手・中堅社員を主対象に運営されています。社内のシニア・エンジニア社外の著名な方が講師となり、技術の伝承および日常業務の中では習得しにくい分野の技術の学習・自己啓発の機会を提供する企業内大学のことで、各種講座が数多く開催されています。

その他
この他に、育成ローテーション、海外企業派遣制度などがあります。

※各社共通

<自己啓発支援制度>
制度あり
・専門技術・ビジネススキル習得のための各種講座
・通信教育・語学スクールなどへの助成
・資格取得奨励制度、技術士会

※各社共通

<メンター制度>
制度あり
指導員制度
入社後2年間は、先輩社員が各部門で必要とされる基礎知識、専門知識、スキル、そして仕事の進め方などを指導します。

※各社共通

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