鈴与の本選考の情報

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員2人と書記役で人事の方が1人

経緯

インターンシップ後にマイページ上で日程予約

試験科目

間違い探しのような独特なテストだった

会場到着から選考終了までの流れ

5日間、研修所での業務体験やグループワークに加えて現場見学などを行った

承諾/辞退理由の詳細

冬の時点で他業界に志望を変えたため。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

質問内容

なぜ物流業界か、なぜ鈴与か、最初から志望していたか、変わったならなぜ変わったのか、就職活動はどのように進めたか、入社後のギャップ、社員の雰囲気、一日の流れ、残業はどのぐらいか、転勤の頻度、会社のいいところと悪いところ

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

試験科目

言語・非言語

承諾/辞退理由の詳細

自身がキャリアの中で目標としていることにより近づけると考える業界から内定をいただいたため。社風や社員の方の人柄にはとても魅力を感じていたが、より広い視野で様々なことに挑戦したいと思ったから。

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容についてご記入ください。

明治維新から戦前までの近代日本政治に興味があるため、日本政治の授業を積極的に履修しています。鎖国制度崩壊後、西洋文化を取り入れながら激動の時代を経て、政府がいかに国家を成長させて日本の近代化を達成し、西洋諸国に追いついていったのか、その政治的過程を深く学んでいます。​​​​​​​​​​​​​​​​

以下に書きかけの言葉が並んでいます。その言葉を見てあなたの頭に浮かんできたことを続けて、文章を完成させて下さい。正解はありませんので、自分の素直な言葉で表現して下さい。―「 私はよく人から」

ものまねが上手だと褒められます。

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容

大学では主に◯◯について学んでおり、その中でも特に新興国に関心がある。様々な文献からデータを収集し、経済的手法によってそれらを分析することを軸としている。これにより、その地域の農業全体の姿を可視化し、農業農村課題や食料課題について考察している。また、自身で◯◯を収集する経験も積んでいる。

あなたを表すフレーズを教えて下さい。（各20文字以内。※個数は自由です）

元気、明るい、など

学業などで取り組んだこと

専攻科目のほか、リーダーシップなどの行動心理を履修。後者では多文化環境での理論と実践を学び、実際にスタッフとしてとして抗議の運営に回り、授業設計などを担当しました。

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容（150文字以内）

学生時代、○○と○○○○について学んだ。○○では、○○帳や○○○○帳の記入方法、試算表の作成を通じて企業の○○状況を正確に把握する技術を身に付けた。また、○○○○では○○表の分析や○○○○書の理解、○○比率の計算などを学び、企業の健全性や収益性を評価する能力を養った。

就活の軸、志望動機、10年後のキャリアを350字程度で。

軸は2つあり「目の前の人を喜ばせられること」「自ら主体的に成長を追求でき、その過程で面白さを感じられること」である。この2点を貴社でこそ達成できると考え、志望する。私は、幅広いネットワークを駆使してモノを確実に届けるという使命感に魅力を感じ、物流業界を志望している。中でも貴社は、営業と現場が一体とな り、顧客に寄り添った提...

リーダーシップを発揮し、課題や困難を解決した経験をご記入ください。

中学の部活動で部長としてリーダーシップを発揮した。私の学校はバレーボール経験者が少なく、基本的に予選敗退が常であったが、自分の代では県大会出場を目標にチームの強化に努めた。チームに何が足りないかを考え、練習内容を見直したり、部員全員の強みを活かせるフォーメーションに変えたり、他校を研究して、試合ごとに戦略を変えたりした。ま...

リーダーシップを発揮し、課題や困難を解決した経験をご記入ください。 350文字以下

高校時代に○○部の副部長として、○○型のリーダーシップを発揮し、チームに貢献した経験です。当時、○○だったことから、部活の運営方針等で衝突する機会が多々ありました。部内の意思疎通のために、私は2つの行動を取りました。1つは、週1の頻度で定期的に○○を開催するようにしたことです。○○は○○との考えから、○○の場を設けることで...

ゼミで取り組んだ内容

「◯◯を核とした地域活性化」というテーマの下、◯◯が乗客数増加や新たな産業の創出など地域にどのような効果があるのかを分析しています。調査手法はインタビューであり、◯◯月上旬に◯◯運営会社の担当者に話を伺い、文献では得られない具体的な情報や企業としての見解を伺いました。