島忠のインターンシップ情報
島忠の開催予定インターン
島忠のインターンの傾向をAIが要約
過去のインターンの内容/インターンの難易度/インターンの参加学生/インターン参加前のイメージ/インターン参加後のイメージ
島忠の
過去のインターンの内容
島忠のインターンシップは、商品開発や新規出店戦略、20年後のビジョン構想など、実践的なグループワークが中心です
島忠のインターンシップは、主に商品開発、新規出店戦略、20年後のビジョン構想といったテーマで実施されています。参加者はグ...
島忠のインターンに対するクチコミ
26年卒
本選考への影響度
参加するだけで早期選考に案内される
26年卒
業界・事業の情報
企業説明の時間も十分にとられていたうえに、自分たちで活動するグループワークの時間が多く取られていた。加えて、それぞれのグループに社員さんがついてくださり、活動の様子を見てくれており、FBもひとりひとりにしてくださったから。
26年卒
本選考への影響度
早期選考につながるため参加することは大きな意味がある。また、事業内容の理解が深まるだでなく、自己成長にもつながった。
26年卒
社風・人の魅力
社員の皆さんの雰囲気はとてもよくグループワークでも支えてくださり人がすごく良かった。
25年卒
社風・人の魅力
グループごとに社員が一人つく形であり、常についてくれる安心感があった。親しみやすく、明るくはきはきとしゃべる社員さんで安心することが出来た。
島忠のインターンシップの体験談
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語非言語 【各科目の問題数と制限時間】30分ずつ 【対策方法】わからない問題をそのままにしない、苦手分野・得意分野を分析し、時間配分を工夫する。
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】おおよそ合わせて30分程度 【対策方法】SPIや玉手箱の対策を他企業で行うこと。簡単な経験問題がすらすら解けるようにした。
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・計数・パーソナリティ 【各科目の問題数と制限時間】合計1時間 【対策方法】玉手箱の参考書を2時間ほど解いた。特に計数関係は苦手だったので1時間ほど使った。 【参考にした書籍・WEBサイト】玉手箱過去問テキスト
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語・計数・パーソナリティ 【各科目の問題数と制限時間】不明 【対策方法】玉手箱の参考書を1周した。苦手な計数を中心に、繰り返し問題を解いた。
25年卒 トークセッション島忠、革命中！ / インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】企業の紹介や業務についての紹介がされる。企業研究ワークシートに取り組み、その中で島忠がどのように「革命中」であるかについて説明された。2時間という短い間であり、ほとんど説明会に近い。 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】企業研究ワークについて取り組み、島忠の持つ企業理念やビジネス...
25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格診断 【各科目の問題数と制限時間】一般的な問題。特に時間が短いとは感じなかった。 【対策方法】特段対策といったものを行わなかったが、問題なかった
25年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語・計数・パーソナリティ 【対策方法】特になし。一般的な内容だった。
24年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語と非言語（票の読み取り） 【各科目の問題数と制限時間】通常通り 【対策方法】対策本
23年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【試験科目】言語・計数・パーソナリティ 【各科目の問題数と制限時間】不明 【対策方法】特に対策話でいいと思います。
23年卒 1Dayジョブ / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新商品開発
グループで新商品を考案し、パワーポイント資料の作成、発表という流れだった。
グループのメンバーと和やかに進めることができたと思う。とても楽しいワークだった。また機会があれば参加したいと心から思う。 【ワークの具体的な...
島忠のインターンのエントリーシート（ES）対策、通過例
インターン選考通過
27年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【あなたが人生で挑戦したことは？】私が人生で最も挑戦したのは、大学の○○ワークで○○○○を務めた経験です。当初、メンバーが全員初対面で意見交換がうまくいかず、議論が停滞するという課題がありました。そこで私は、積極的に質問を投げかけて意見を深堀りし、相互理解の土台を築きました。そのうえで、一人ひとりの強みを活かした役割分担を...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【人生で一番の挑戦】私が人生で一番挑戦したのは、◯◯でのアルバイトで課題を解決するための改善案を提案したことだ。忙しい状況の中で、従業員同士の連携がうまくいかず、お客様への寄り添った接客が出来なくなっていた。その際に、従業員同士が円滑に動けるように適材適所のポジションを決めることを提案した。結果、各従業員に持ち場の担当がで...
2人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【人生で一番「挑戦」したエピソードを教えてください（300字以内）】私が最も挑戦した経験は、大学でゼミ論文に取り組んだ際、◯◯という難解かつデリケートなテーマを選んだことです。このテーマは資料が限られ、専門性も高いため、当初は思うように研究を進められませんでした。しかし、学術論文や法令を丹念に読み込み、さらにゼミの仲間や教...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【『300字以内で人生で一番「挑戦」したエピソードを教えてください』】私は高校時代に留学し、言語や文化の壁を乗り越えることに挑戦しました。最初は授業の内容が理解できず、クラスメイトとの会話もままならず、悔しい思いをすることが多くありました。しかし、「環境のせいにせず、自分から行動するしかない」と考え、授業の予習復習を徹底し...
1人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【人生で一番の挑戦（300字）】留学先で日本紹介イベントを企画したことだ。問題点は前例がないこと、協力者の確保、日本に興味を持つ人が少ないことだった。まず、日本人留学生と日本が好きな他国からの留学生、現地の日本語の先生に協力を依頼し、SNSや大学寮、◯◯で宣伝した。企画者側の文化や背景の違いを壁にしないために心からの対話を...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【人生で一番の挑戦を教えてください。（300字以内）】私は◯◯部で、新しい攻撃の作戦を考案し、チーム全体に提案した経験があり、それが今までで一番の挑戦と考えます。練習中、相手ディフェンスの動きに対し既存の戦術が通用しづらいと感じ、自分なりに試合映像を見直しながら、スペースの活用に重点を置いた新たなフォーメーションを考えまし...
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【あなたが人生で最も「挑戦」したエピソードを教えてください。】私が人生で一番「挑戦」したエピソードは、大学二年次の文化祭で、サークルの仲間たちと◯◯を披露したことです。文化祭当日まで仲間たちと◯◯を何回も練習し、精度を高めていきました。それと同時にSNSを使って情報を発信し、より多くの人に来てもらうよう工夫しました。そして...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート（ES） / インターンシップ選考
関西学院大学 | 文系
【挑戦したこと（300字）】挑戦したことは、◯◯インターンシップです。私は、発展途上国で社会課題を肌で感じて視野を広げたいと考え、全国募集型のこのインターンシップに参加しました。グループ別の◯◯を集めるパンフレット制作では、当初初対面でなかなか意見が出なかったため、気負わずに発言できる信頼関係を作るために自分から話を振るこ...
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
法政大学 | 文系
【島忠が今後、成長してくための提案をせよ】新型コロナウイルスの影響で外出が減り、また直近の熱さによる外出意欲の低下が挙げられる。これらの状況から、物理的な店舗へ足を運ぶ機会が著しく減少し、オンラインでの購買行動が増加しています。特に、身体的、精神的な障害を持つ方々にとって、オンラインショッピングは必要不可欠な選択肢です。
...
1人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【人生で一番の挑戦（300字）】高校時代に、英語のディベートチームに参加したことです。苦手なスピーキングを克服したいと思い、２年間取り組みました。そこでは○○型英語ディベートに取り組んでいましたが、私は即興性が必要な反論のポジションが苦手でした。克服のために、練習では反論のポジションを積極的に担当しました。その中で、意見そ...
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