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就活サイトトップ企業検索金融千葉銀行体験談
千葉銀行
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日系 金融

千葉銀行
3.7

お気に入り (3250人)

「地域社会の一人ひとり・一社一社に寄り添った存在であり続けたい」という同じ思いを持つ職員が一丸となって働いているちばぎん。地域社会やお客さまにとって常に最も身近な存在でありたいと考え、職員同士に強い一体感があるのが大きな特色です。
様々なフィールドで、職員一人ひとりがそれぞれの専門性や個性を発揮して活躍しています。「人材」が最も重要な経営資源であるという組織の共通認識があるからこそ、職員目線の人事制度や育成プログラム、評価制度などを構築し、将来のちばぎんを担う人材の育成に力を入れています。また、多様な働き方を可能とするべく、テレワークの推進やフレックスタイム制の導入といった働き方の改革を進めています。

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内定

22年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語・非言語・性格 【各科目の問題数と制限時間】はっきりとは覚えていませんが、いつも通りのSPIでした。 【対策方法】他社の結果を使いまわしました。
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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

明治大学 | 理系
【地方銀行に対するイメージを入力してください。(300文字以下)】私は、金融業界は今後ITなどの技術革新によって職を奪われてしまうのではないかと考えています。しかし、地方銀行には顧客企業や個人顧客とのやり取りを通じて、夢や挑戦を内側から支えることなどお金を貸すこと以外でも支えられていると感じています。◯◯年前の◯◯の年、私...
7人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

明治大学 | 理系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】事前に提示された課題について、学生のみのグループで議論し、全体で簡単い発表するというもの。1日ごとに扱う業務内容が代わり、信託業務や財産相続などの課題についてそれぞれ課題を提示されグループで議論の繰り返し。 【ワークの具体的な手順】課題提示→グループワーク→全体で発表 【イ...
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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【地方銀行のイメージ】地域と強固な信頼関係を築いているイメージがある。メガバンクと異なり、その地域に密着していることから特性や実情を把握し、ニーズを捉えることで多様なサービスを展開している印象だ。地域に住む人や地域で活躍されている事業者に対して真摯に向き合い、地方経済活性化のためにこだわりや熱意を持っている。つまり、金融面...
21人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】主に講義形式が時間の大半を占める。千葉銀行の説明から銀行の三大業務や千葉銀行ならではのネットワークの広さを説明される。また、それらの講義を受けて、ケーススタディに取り組む。最終日には模擬面接があり。集団面接の練習ができた。 【ワークの具体的な手順】講義→30分程度のケースス...
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22年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目は、銀行業界に関する講義から始まり、地方銀行ならではの強みについて説明を受けた。その後は営業部門の銀行業務体感ワークと、相続関連業務のワークに取り組んだ。 2日目は、金融資産運用業務のワークから始まり、その後は法人営業における地域情報活用ワークを行った。 3日目は...
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22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機(300以内)】信頼関係の構築を通じて、自身の付加価値で多くのお客様の人生を豊かにしたいと考えるからだ。◯◯の◯◯屋でのアルバイトで、人生のハレの日に寄り添い喜んで頂けることにやりがいを感じていたため、人間力を活かして、お客様の人生の負の部分も共に支えたいと考え銀行業界を志望する。中でも千葉県のリーディングバンク...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【あなたが学生時代に最も大変だったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。(200文字)】◯◯代表としての、コロナ禍での演奏会◯◯です。感染症への不安から団内で賛否両論分かれる中で、「演奏会を開催したい」という多くの賛成派の想いに応えるため、まずは臨時の学年◯◯を実施しました。不安に思っている少数派も意見を...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【ゼミ・専攻の具体的な活動をご記入ください。】論文を輪読し、その内容を議論しています。 【クラブ・サークルの具体的な活動をご記入ください。】国内の◯◯で◯◯をしています。 【アルバイトの具体的な活動をご記入ください。】◯◯生の学習管理を行っています。 【趣味をご記入ください。】趣味は◯◯を巡ることです。 【特技をご記入くだ...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【あなたが学生時代に最も大変だったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。】◯◯の◯◯スクールの◯◯をしており、一人の◯◯から◯◯が苦手で克服したいと相談を受けた際、指導が上手くできなかったことです。通常練習後に一緒に自主練習をすることになったのですが、当初、私はコツを上手く伝えることができず、上達させてあ...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

慶應義塾大学 | 理系
【今後銀行に求められることについて自由にお書きください。】今後銀行ではデジタル化の推進がさらに求められると考えている。その背景にはキャッシュレス決済、ネットバンキングの普及があると思う。これらにより預金、融資、決済といった金融サービスの形が変化することが予測される。その変化に対応する決断力、スピード感が大事になっていくと考...
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22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 理系
【今後銀行に求められることについて自由にお書きください。(300字以下)】資産形成のサポートや金融の知識を提供することです。理由は、人生100年時代と言われる現在を生きるには早い段階から資産の管理が必要だからです。しかし、日本人はお金に関する義務教育課程がなく、金融知識が乏しい人が多いです。それに伴い、資産形成を積極的にす...
7人の方が「参考になった」と言っています。
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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【当行のインターンシップへの参加を希望する理由】私は所属する◯◯サークルで、渉外として◯◯費用の確保をする役目を担っていました。このようにサークルに貢献する中で、誰かの役に立てる仕事を志すようになりました。銀行は、金銭面でのサポートという形で多くのお客様を支えることができますが、提供するサービス自体は形のないものです。その...
44人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【当行インターンシップに参加希望する理由を教えてください。(300字以内)】1点目は、銀行業務において、私が就活の軸とする「他者の成長に寄り添い、共に成長する」ことができると考えたからだ。中でも地方銀行は、地域に密着し、都市銀行以上に綿密に顧客に寄り添い、サポートができると考えた。2点目は、地方銀行の業務理解を深めるためだ...
26人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

法政大学 | 文系
【あなたが持っている地方銀行のイメージ。】地方銀行は地方の方々にとって非常に利便性の高い金融機関というイメージがある。なぜなら、地元に本拠店舗を構え多くの支店やATMを駆使した地域に寄り添う姿勢を取っているからだ。個人や法人のお客様の多様なニーズに応える金融サービスを用いたソリューションを提供し、地域の発展に貢献できると感...
17人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【当行のインターンシップに参加希望する理由を教えてください(300文字以下)。】貴行が手掛ける専門的な業務について理解を深めたいと考え、参加を希望します。秋季インターンシップに参加し、事業の全体像について知ることができましたが、貴行が手掛けている他の業務についても知りたいと思うようになりました。とりわけ私は中小企業の事業承...
10人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【あなたが学生時代に最も大変だったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。(300字以内)】◯◯サークルの「新歓活動」である。サークルの規模回復のため、成功した年を参考に目標人数を◯◯名と設定。サークルの魅力を短期間で伝えるため、メンバー各々が自分の力を最大に発揮できる役割分担を実行した。私は2つの役割を担...
52人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【あなたが学生時代に最も大変だったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。(300文字)】『店舗の接客意識改革』私のアルバイト先の店舗では毎日『接客が悪い』とお客様からクレームが入っていた。私はこの状態を改善したいと考え、接客リーダーに立候補した。初めは接客の基本をしっかりと個々に教えていたが、老若男女様々...
20人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【あなたが学生時代に最も大変だったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。(300文字)】飲食店でのアルバイトです。当初、ピーク時の忙しさについていくことが出来ませんでした。私の課題は、早く業務を覚えること、効率よく動けるようになることでした。そこで私は、能動的に動くことを意識しました。具体的には、業務を覚...
23人の方が「参考になった」と言っています。
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22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【金融業界に関するイメージ】金融業界のイメージは「信頼」と「実行力」によって成り立っていると考えています。何故なら、お金は人間と企業の生命線であり、重要な生命線を扱うことが出来るのは信頼された金融機関だけだと考えるからです。そして、その信頼を守るために、必要な時に常にお金を動かすことが出来る実行力が必要だと考えます。 【気...
14人の方が「参考になった」と言っています。
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インターン選考通過

22年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

一橋大学 | 文系
【今後銀行に求められることについて自由にお書きください(300文字以下) 】少子高齢化の進展に伴い、今後銀行には企業の経営課題を共に解決してゆく、コンサルティング事業への注力が求められると考えます。例えば経営者の高齢化や後継者不足が背景となり、多くの企業が自主廃業に追い込まれていますが、その中には黒字企業や独自技術を持つ...
34人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

21年卒 面談 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】役員クラス 【会場到着から選考終了までの流れ】リクルーターと接続した後、面接官と接続される 【質問内容】志望理由についてエントリーシートを基に深掘り、個人営業と法人営業どちらに興味があるかなど。なぜ千葉で働きたいか。銀行の厳しさについて理解しているかを遠回しに聞かれる。これまで...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】より志望度の高い企業があるから 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】様々
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内定

21年卒 面談 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】管理職クラス 【会場到着から選考終了までの流れ】WEB形式。人事担当者と接続後、面接官と接続される。 【質問内容】エントリーシートに沿った質問(志望理由を簡潔に述べる、なぜ銀行か、なぜ千葉県か、どの分野に関心があるか、銀行で何をやりたいか、ストレス耐性、学生時代に力を入れたこと...
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内定

21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】標準的なテストセンター方式 【対策方法】対策本
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企業情報

代表者

取締役頭取・グループCEO 米本 努

所在地

千葉県千葉市中央区千葉港1-2

設立日

1943年3月

従業員数

4,150人

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職種別の選考対策
総合職 / エリア総合職(オープンコース) 総合職 / エリア総合職(デジタルコース) 総合職 / エリア総合職(マーケットコース) 総合職 / エリア総合職(エンジニアコース) エリア総合職(オープン)※総合職 / エリア総合職(オープンコース)へ統合
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企業の魅力
「お客さま中心のビジネスモデルの進化」の方針のもと、新たなステージへと踏み出します。

パーパス・ビジョン達成のために「お客さま中心のビジネスモデルの進化」を取組方針に掲げ、商品やサービス提供における視点を変え、最高の顧客体験を創り上げていくことで、お客さまとの更なるエンゲージメント向上を実現します。
3つの基本方針のもと、お客さまサービスの向上を図るとともに、それらを支える5つの「価値創出の基盤」を強化していきます。

【基本方針】
基本方針1「最高の顧客体験の創造」
さまざまなデータを活用し、パーソナライズした提案を行う。
リアル・リモート・デジタルの最適なチャネルを提供する。
基本方針2「既存事業の質の向上」
お客さまの課題を解決するため、ソリューションの質をより一層高める。
基本方針3「新たな価値の提供」
新たな事業領域への参入により、お客さまにこれまでにない価値を提供する。

【価値創出の基盤】
基盤1「DX(デジタルトランスフォーメーション)」
DX推進体制の強化及びそれに伴う人材・新技術活用・サイバーリスク管理の高度化
基盤2「GX(グリーントランスフォーメーション)」
地域の脱炭素を主導する取組みの強化
基盤3「アライアンス」
他行連携や異業種連携を通じた価値提供能力の向上
基盤4「人的資本」
最重要経営資本である「人材」への積極投資による人材育成の強化
基盤5「グループ・ガバナンス」
持株会社体制に相当するグループ一体経営に向けたグループ・ガバナンスの高度化

人材育成方針を「共に走り続ける人に。」とし、地域社会に寄り添った存在であり続けます。

当行グループが、多様な専門家が集まり新しい価値を創出する組織となることを目指し、職員一人ひとりが「お客さまや地域、仲間と一緒に走り続けるパートナーになってほしい」という思いを込め、人材育成方針「共に走り続ける人に。」を制定しました。
人材育成方針における3つのコア要素を「考え抜け」「自分の強みを持て」「仲間を増やせ」としています。従業員が自らスキルを磨き、その能力を最大限発揮できるように、さまざまな「学習・挑戦・実践」の場を提供し、人材の育成・確保に努めています。
人材育成方針に基づく人材戦略では、「人が育つちばぎんグループの構築」と「エンゲージメントの高い人材と組織の創出」の2つを柱とし、新たな社会的価値を創出する組織構築を進めています。
人材戦略を進めることで、当行グループが新たな社会的価値を提供する、多様な専門家がいる組織となり、お客さまの思いを実現し、地域社会の持続的成長につなげていきます。

そのなかで、ちばぎんグループは、「人材」を最も重要な経営資本の一つであると認識し、人材の育成に積極的な投資を行い、個人の能力を最大限に発揮できるような取組みを進めています。
ちばぎんの育成プログラムは、新入行員の育成期間を3段階に分け、目標を明確に設定し、成長のステップを確実に踏んでいきます。これらのステップを通じて、組織の一員としての「ビジネスマナー」や「ルール」の大切さを理解し、困難な状況も乗り越え、向上心を持って自律的に行動できる人材を育成します。また、所属店におけるOJTと集合研修や動画コンテンツにおけるOFF-JTを効果的に連動させることにより、各業務の担当者として成長していくための基礎力を養成します。なお、近年は早期にDX分野における知識と理解を向上させるべく、基礎知識を習得するための資格取得支援や研修プログラムを多数実施しています。

また、銀行業務が多様化するなかで、地域における圧倒的な競争力を確立していくため、「若手職員の早期戦力化」に力点を置いた人材育成を行っています。その内容は専門スキルの習得とキャリアプランニングを軸とし、実務的な業務スキルの習得を図りながら、職員一人ひとりが自らのキャリア形成とそれに向けた能力開発への意識を高めることができるよう、「トレーニー制度」や「業務別研修」といった、さまざまな研修や取組みを行っています。

行員同士の距離感が近く、個性を大切にする職場。

「地域社会の一人ひとり・一社一社に寄り添った存在であり続けたい」という同じ思いを持つ職員が一丸となって働いているちばぎん。地域社会やお客さまにとって常に最も身近な存在でありたいと考え、職員同士に強い一体感があるのが大きな特色です。
様々なフィールドで、職員一人ひとりがそれぞれの専門性や個性を発揮して活躍しています。「人材」が最も重要な経営資源であるという組織の共通認識があるからこそ、職員目線の人事制度や育成プログラム、評価制度などを構築し、将来のちばぎんを担う人材の育成に力を入れています。また、多様な働き方を可能とするべく、テレワークの推進やフレックスタイム制の導入といった働き方の改革を進めています。

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