セプテーニ・ホールディングスの 募集中の本選考

試験科目

適正検査のみ

対策方法

企業独自の適正検査で、性格診断のようなもののため対策方法は無いと思う。実際に内定後も、この検査をもとに就活生を64タイプ（？）に分け、バランスよく採用すると聞いた。

承諾/辞退理由の詳細

より志望度の高い会社の内定を頂いたため。

採用人数・倍率

辞退したため不明

内定者の採用大学・学歴

辞退したため不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

終始自分史を深ぼられる。 小学校、中学校、高校、大学でそれぞれ打ち込んでいたこと。その中で大変だったこと、乗り越え方。部活やサークルについて、その中での役職、なぜその役職に就いたか。勉強への取り組み方など。進学方法（一般受験か推薦か）、志望校の選び方。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

メインルームで人事から説明があり、ブレイクアウトルームに移動して面接、面接後もメインルームで人事から案内がある。

質問内容

・企業選びで重視していること、就活軸 →人の心を動かせる仕事か、チームで働くこと、若手から裁量持って仕事ができるか ・自分の強み/弱み ・リーダーとして必要な素質、リーダーの役割とは →チームメンバーがベストを尽くせる環境を整えること

試験科目

性格診断

各科目の問題数と制限時間

性格診断テストのため、制限時間はなし

対策方法

性格診断のため、正直に答えるよう意識した。また、その結果を面接においても一貫性を持たせられるよう、結果をよく読みこんだ。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインなので特になし

質問内容

幼少期から大学時代まで細かくエピソードやその動機などを聞かれた。 また、ここで初めて今後のキャリアプランや、入社したらやりたいこと、就活軸などについても聞かれた。 最後に少しだけ逆質問の時間もあった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員職の方

会場到着から選考終了までの流れ

面接前に人事の方とアイスブレイクのような時間があった

質問内容

小学校から大学までのそれぞれのエピソードの深堀。 事実よりも、なぜそれをやったのか、そこからどう感じたのか、など動機や考え方を深く聞かれた。なぜそう思うかなど、質問に質問が続いた。 志望動機やキャリアプラン、逆質問の時間はなかった。

承諾/辞退理由の詳細

ベンチャー企業ということもあり、ところどころブラックな雰囲気が垣間見えた。また、最終面接から内定の連絡まで3週間くらいかかった。その連絡の時に、最終面接の段階ですぐにぜひ会社に来てほしいと思ったと言っていただいたのにも関わらず、内定の連絡が遅いことに不信感を覚えた。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若い人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

・幼いときはどういう人でしたか ・小学校で一番楽しかったことは、一番つらかったことは、思い出に残っていることは何 ・中学校で頑張ったことは、楽しかったことは、困難だったことは ・高校、大学も同様に聞かれた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員レベル

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

・自己紹介 ・学生時代に頑張ったこと→塾講師アルバイトで生徒のためにした行動を答えた ・どうしてそのポジションにつこうと思ったか ・どうしてこの業界を志望するか→自分の経験と絡めてこたえた ・就活状況

個人・団体等での受賞歴／コンテンツやサービスの企画・作成・実行経験等があれば自由に記載ください

全国大会入賞経験、全国大会運営経験、サークル公演の制作運営経験

学生時代に成果を収めた活動を簡潔に教えてください（ゼミ・部活・サークルなど）（100文字程度）

総勢◯◯人が出演するサークル公演で最高責任者を務めました。製作費◯◯万円、◯◯日かけて企画し、外部の照明・映像会社とも協議しながら当日運営まで担い、2日間に渡る全3公演で歴代最高の◯◯人を動員しました。

各質問項目で注意した点

特に難しい設問もなかったので、簡潔に伝わるように書くよう意識しました。設問がそもそも少ないので、入賞経験などはなるべく多く記入しました。

個人・団体等で受賞歴/コンテンツやサービスの企画・作成・実行経験等があれば自由に記載してください。

とくになし

学生時代に成果をおさめた活動を簡潔に教えてください。（ゼミ、部活、サークルなど）100字程度

高校時代の学校祭運営である。全体の売り上げや満足度を向上するため、新しい企画や構成を考えた。職員会議では中々許可が降りなかったが、粘り強く提案し続け、結果満足度アンケートでは◯倍の評価を得た。

仕事に対するこだわり

チームで取り組めること、自らが考えたアイディアを形にする仕事ができるかどうかである。 個人でも組織でも責任感を持ち、同じ温度感で共通目標に向かえる環境を大事にしたい。

仕事に対するこだわり等あればご自由に記載ください 入社する会社を選ぶ際に重要視したい要素を教えてください（3つまで選択可）

・成長できる環境がある ・職場の雰囲気が良い ・社会貢献度が高い その理由があれば教えてください 高校時代の挫折経験から、目標を持って前向きに努力していることで、私は自分の人生が充実していると思えることに気づいた。そのため、成長できる環境は、私が目標に向けて努力することで後悔しない人生を歩むために必要だと考えている。 職...

学生時代に成果を収めた活動を簡潔に教えてください（ゼミ・部活・サークルなど）　※100文字程度

予備校のチューター副代表として、生徒の登校率を50％から80％まで高めたことだ。 当時生徒70人に対しチューターがわずか5人という人手不足の中、生徒の登校率が地区最下位だった。個別面談を施策として行った。

入社する会社を選ぶ際に重要視したい要素を教えてください。その理由を教えてください

高校時代の挫折経験から、目標を持って前向きに努力していることで、私は自分の人生が充実していると思えることに気づいた。そのため、成長できる環境は、私が目標に向けて努力することで後悔しない人生を歩むために必要だと考えている。 職場の雰囲気の良さとは、理念が浸透していることから生まれると考えている。チームにおいて、目標や行動指針...

個人・団体等での受賞歴／コンテンツやサービスの企画・作成・実行経験等があれば自由に記載ください。

個人的に◯◯をデザインし、販売している。主に知人からのリクエストに応じて作成しており、その人が使いやすい◯◯になるよう意識している。

学生時代に成果を収めた活動を簡潔に教えてください（ゼミ・部活・サークルなど）　※100文字程度

1年間の◯◯留学中にドイツ語のスピーキング力を中級から上級（TOEIC◯◯点から◯◯点レベル）へ向上させることができた。◯◯人と会話する機会を週に5回、2時間ずつ設け、1年間継続し、達成することができた。

仕事に対するこだわり

チームとしての成果を大事にし、1人1人が楽しく仕事ができる環境で働きたい。 学生時代の習い事の○○チームで「○○大会に出場する」という1つの目標に向かってチーム全体で努力し、達成できたことにやりがいを感じた。仕事においても、共に頑張ることができる仲間の存在が大切だと考える。

学生時代に成果を収めた活動を簡潔に教えてください（ゼミ・部活・サークルなど）　※100文字程度

◯◯委員会で目標の日までに全ての作品を完成させることに尽力した。私は◯◯局◯◯担当として大学祭で使う◯◯や◯◯作品の制作を行った。また私は◯◯というスケジュール管理及び意見を調整する役職に就いた。

趣味や特技を教えてください 趣味

カフェ巡り。都内を中心に年間◯◯軒のカフェを訪れている。これまでに訪問したカフェは◯◯軒を超えた。

特技

入門レベルの◯◯語。大学1年次から本格的に勉強を始め、2年次に資格を取得した。

所属しているゼミ・研究室について教えてください

ゼミ・研究室名：機械学習ゼミ 教授名：◯◯ 選考テーマ：機械学習 規模：◯◯人

開発経験について記述してください

Python3：大学、大学院での研究活動：◯◯年間

学生時代に成果を収めた活動について記述してください

コロナ禍で交流が少なくなってしまったゼミを盛り上げるために◯◯◯◯競技イベントを開催したことです。ゼミで必要となる◯◯◯◯スキルの向上に繋がる内容にすることで良い評価を得ることができ、恒例イベントとすることができました。

学生時代に成果を収めた活動を簡潔に教えてください（ゼミ・部活・サークルなど）（100字）

大学の研究活動において◯◯学における新たな発見を行い、昨年◯月の◯◯学会において発表し、◯◯という賞を受賞した。

ゼミの内容（100字程度）

◯◯や◯◯に関係する◯◯に関する実験を行なっている。

自分の長所3つ

選択肢の中から当てはまるものを選んだ。

長所3つ

実行力： 信念をもって行動する能力 判断力 思考や行動を決定する際に、 断片情報を分割できる能力 忍耐力： 環境が好転するまで継続性を失わない能力

短所3つ

調整力： いくつかの対応概念から落としどころを見つける能力 直観力：不明確な要素を持つ対称にその真偽を正確に見抜く能力 先見力：事があらわれる前に見抜く能力

学生時代、力を入れたこと

◯◯◯◯プロジェクトを立ち上げ、◯◯人のメンバーとクラウドファンディングを行い目標金額を150%を超える支援を頂きプロジェクトを成功させた経験

学生時代に成果を収めた活動を完結に教えてください。（ゼミ・部活・サークルなど）（～100）

大学１年生の頃から働いているアルバイト先で、ベトナム人スタッフと日本人スタッフの連携強化に努め、２年生の冬に過去最高売上を更新した。

ゼミの内容（100文字程度）

◯◯◯◯という「生徒の個性尊重」を教育理念に掲げている学校の授業を見学した。従来の「黒板に書かれた知識をノートにとる授業」ではなく、「ある問題に対して、教師を含めた教室の意見交流が行われる授業」だった。「正解を学ぶ」のではなく、「様々な意見の存在を学ぶ」ための授業づくりを学んだ。

学生時代に成果を収めた活動を簡潔に（100文字程度）

大学から◯◯を始め、入部から半年で個人戦勝利を勝ち取った。自身の長所を分析し伸ばす方針で毎週◯◯時間の自主練習を重ねた。また◯◯ノートを作り記録を残すことで練習内容の改善に努めた。その取り組みの結果、上記の成果を出すことが出来た。

自分の長所を3つ（選択制）

実行力：信念をもって行動する能力 判断力：思考や行動を決定する際に、断片情報を分割できる能力 忍耐力：環境が好転するまで継続性を失わない能力