伊藤忠商事の 通過ES・選考体験談一覧

イベント詳細

企業説明の後、質疑応答の時間が設けられていました。 近江商人の精神である「三方よし」に基づく経営哲学と、非資源分野における強みについての説明がありました。

あなたの人生で、チームで取り組み、成果を上げた経験について教えてください。（30字以内）

アルバイト先の店舗改革に携わり、予算達成率1位に導いた経験

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。（200字以内）

大学1年時より勤務する飲食店では、売上予算未達が常態化し、改善体制もなかった。「PDCAサイクルの欠如」が課題だと捉え、月次ミーティングの企画・運営を担当。ビジネスとして数字を達成する必要性を感じ、アルバイトの域に留まらない挑戦をしたかったからである。「当事者意識の醸成」と「PDCAサイクルの確立」を目的に、自分たちが主体...

その取り組みを行う際にチームやあなた個人が定めた目標を教えてください。（200字以内）

個人として、スタッフ全員が主体的に店舗運営に携わり、働きがいを感じられる環境づくりを目標に掲げた。社員数が少なく、アルバイトが中心となって店舗改革を進めていく必要があると考えたからだ。組織としては、◯◯ヶ月以内に月次売上予算を達成し、少なくとも◯◯ヶ月間は維持することを目標に掲げた。店舗を存続させるには予算を達成することが...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若い男性社員と年次高めの社員

会場到着から選考終了までの流れ

外苑前本社ビルに行き、一階で受付を済ます。時間になるまで会議室で待機し、人事と雑談したのち会議室に案内され面接が開始。終わったら人事と一緒にエレベーターで退館。

質問内容

・自己紹介をしてください ・これまでの人生で一番力を入れたこと ・その経験から何を学んだか ・あなたの強みと弱み ・なぜ総合商社を志望しているのか ・その中でもなぜ当社なのか（深掘り） ・他社の選考状況 ・就職活動の軸 ・入社してからやりたいこと ・将来どんな人材になりたいか ・困難を乗り越えた経験 ・チームで対立した経験...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのため時間になったらリンクから入る。

質問内容

・自己紹介をしてください ・学生時代に力を入れたことを教えてください ・その経験での課題とどのように乗り越えたか ・チームでの役割は何でしたか ・周囲と協力した経験を教えてください ・あなたの強みと弱みを教えてください ・なぜ総合商社を志望しているのですか ・その中でもなぜ当社なのですか ・インターンに応募した理由を教えて...

会場到着から選考終了までの流れ

時間になったらリンクから入りzoomで待機。ブレイクアウトルームで移動し、終了次第各自退室。

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

商社のビジネスモデルを体験する課題解決型のグループワークに取り組みました。具体的には、与えられたケースをもとに市場環境や顧客ニーズを分析し、事業機会を見出したうえで、どのように価値を創出するかをチームで検討しました。単なるアイデア出しにとどまらず、収益性や実現可能性も踏まえながら議論を進める点が特徴的でした。最終的にはチー...

ワークの具体的な手順

ワークは、まず与えられたケースの前提条件や課題を整理するところから始まりました。その後、市場環境や顧客ニーズを分析し、どのような事業機会があるかを検討しました。次に、複数の案を出したうえで、収益性や実現可能性の観点から優先順位をつけ、最適な施策を絞り込みました。そのうえで、具体的なビジネスモデルや実行プロセスまで落とし込み...

試験科目

言語　非言語　英語

各科目の問題数と制限時間

言語：32問（15分）、計数：29問（15分）、英語：20問（10分）

対策方法

日頃から27卒の玉手箱GAB問題集を使用し、問題演習を繰り返す。英語は時間がないので速読をやる。

大学時代に、力を入れて取り組んだ経験の概要を教えてください。

大学時代は、チームでの課題解決に力を入れて取り組みました。ゼミ活動において、複数人で課題に取り組む中で、意見の対立により議論が停滞する場面がありました。その際、各メンバーの意見や背景を整理し、共通点や優先順位を明確にすることで議論を前に進める役割を担いました。また、役割分担を行いながらそれぞれの強みを活かすことで、効率的に...

その取り組みを行うことになった背景を教えてください。

ゼミ活動において、チームで課題に取り組む中で、各メンバーの意見や考え方の違いから議論がまとまらず、思うように進まない状況がありました。それぞれが自分の意見を主張する一方で、全体としての方向性が定まらず、成果に結びつかないことに課題を感じていました。このままでは十分なアウトプットが出せないと考え、チーム全体で協力しながら課題...

その取り組みを行う際にあなたが掲げていた目標を教えてください。

チームとして納得感のある結論を導き、質の高いアウトプットを完成させることを目標に掲げていました。単に意見をまとめるだけでなく、各メンバーが自分の意見に納得したうえで議論を進めることを重視しました。そのためには、意見の対立を解消しながら、全体として最適な方向性を見出すことが必要だと考えました。また、限られた時間の中で効率的に...

実施日程

2026年2月上旬

実施場所

伊藤忠商事本社会議室

インターンの形式

課題解決型グループワーク

大学時代に、力を入れて取り組んだ経験の概要について教えてください

◯◯の伝統行事の復活

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。

私は多様な学生と関わることで価値観を広げたいと考え◯◯に◯◯した。しかし私たちの代では夏頃には生徒の約半数が退◯しており、◯◯の活気が失われていた。実際、私が委員長を務めた「◯◯」という行事では新入生不足により伝統通りの競技を実施できなかった。私は◯◯の活気を取り戻すためには、新入生の定着率向上が必要だと考えた。そこで、新...

その取組みを行う際にあなた個人が掲げていた目標を教えてください。また、あなたがこの取組みにおいて所属している組織があれば、組織が掲げていた目標を教えてください。

組織としての目標は、コロナ禍で3年間中止されていた◯◯を復活させ、◯◯の活気を取り戻すことであった。◯◯準備と◯◯を通じて◯◯間の関係を深め、新入生の定着率向上と◯◯の活性化を目指した。一方、委員長としての私個人の目標は、開催に反対していた◯◯との交渉により5日間開催の許可を得ること、さらに賛否で分かれていた◯◯生の意識を...

取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。（300文字以下）

アルバイト先の店舗では、接客や業務の質にばらつきがあり、顧客満足度が安定しない状況が続いていた。原因を分析したところ、業務が個人の経験に依存しており、知識やノウハウが十分に共有されていない点に課題があると考えた。また、短期的な改善ではなく、誰が担当しても一定の品質を維持できる仕組みが必要であると感じた。そこで、業務の標準化...

その取組みを行う際にあなた個人が掲げていた目標を教えてください。また、あなたがこの取組みにおいて所属している組織があれば、組織が掲げていた目標を教えてください。（300文字以下）

個人としては、業務の属人化を解消し、誰でも一定水準のサービスを提供できる状態を実現することを目標に設定した。そのために、業務手順の整理と教育の仕組み化を進めることを重視した。また、組織としては顧客満足度の向上を目標とし、定期的にフィードバックを収集することで施策の効果を可視化する体制を整えた。これにより、メンバー全員が同じ...

その取組みを行う中で、個人や組織の目標達成にはどのような課題があり、解決のためにあなたがとった具体的なアクションを教えてください。（300文字以下）

まず、従来のやり方に慣れているメンバーから新たな取り組みへの抵抗があり、施策が浸透しにくい点が課題であった。そこで、施策の目的や効果を具体的に説明し、理解を促すとともに、自ら率先して新しい手順を実践することで信頼を得ることに努めた。また、業務負担の増加を懸念する声に対しては、手順を簡略化し、短時間で実践できる形に改善するこ...

イベント詳細

会場：伊藤忠商事株式会社 東京本社 内容：就活支援講座／企業説明／現役社員との座談会

イベント詳細

「マーケットイン」の思想に基づいた独自のビジネスモデルや、非資源分野（食料・繊維等）における圧倒的な強みが解説されました。また、徹底して無駄を省き稼ぐ力を最大化する「かかせない」戦略について語られました。

イベント詳細

会社概要や事業領域の説明が中心で、各カンパニーの役割やビジネスモデルについて理解を深める内容だった。加えて、実際の業務イメージや働き方についても触れられ、最後に短時間ではあるが質疑応答の時間が設けられていた。

あなたの人生で、チームで取り組み、成果を上げた経験について教えてください。（30文字以下）

研究材料の実用化に向けた、企業との共同研究の実現。

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。（200文字以下）

所属研究室では研究成果が学術的評価にとどまっており、実用化を見据えた展開が進んでいなかった。研究の幅を広げる一つの方法として我々の技術を用いた実用化をする場合、スケールアップが不可欠だが、研究室の設備では対応が難しいという課題があった。この状況を打開し、基礎研究の成果を社会に実装するためには、企業との連携が不可欠だと考え、...

その取り組みを行う過程でどのような課題があり、解決のためにどんなアクションを行ったかを教えてください。（300文字以下）

課題は、研究室の技術的価値を短時間で企業担当者に理解してもらうことだった。当初は学会発表の延長で専門的な説明をしてしまい、ビジネス視点を持つ相手の関心を惹けなかった。解決のため、指導教員やメンバーを巻き込み議論を重ねた。そして、相手企業のニーズを起点に「どのような導入メリットがあるか」という視点で技術価値を再定義し、用途が...

実施日程

2025年12月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

録画のためなし

会場到着から選考終了までの流れ

録画のためなし

質問内容

その場でいくつか質問が表示され、1分から3分程度で録画する。1つの質問に対して録画できるのは3回までで、質問が表示されてから1分以内に回答を始めなければいけない。 質問の内容は学生時代に力を入れたことについての深掘りがほとんど。 学生時代に力を入れたことの概要、その取り組みをするきっかけや自身が設定した目標、困難だったこと...

試験科目

言語・非言語・英語・性格

対策方法

日常的に参考書を解いて、形式に慣れるように対策していました。

大学時代に、力を入れて取り組んだ経験の概要について教えてください。 30文字以下

他大学との体育会部活交流戦において◯◯チーフを務めた経験

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。 300文字以下

私は◯◯大学と◯◯大学の体育会部活交流戦「◯◯」で、◯◯のチーフを務めました。◯◯は関係者が◯◯人を超える大規模で歴史のある行事で、◯◯大学のある◯◯と◯◯で交互に開催されます。私は◯◯開催であった昨年、◯◯のメンバーとして参加した際、企画の進捗状況がほとんど把握できず、進行も円滑ではありませんでした。その中で、事前に共有...

その取組みを行う際にあなた個人が掲げていた目標を教えてください。また、あなたがこの取組みにおいて所属している組織があれば、組織が掲げていた目標を教えてください。 300文字以下

私が掲げていた目標は、昨年感じた多くの課題を解決し、円滑な◯◯の企画運営を実現することでした。昨年は、情報共有の不足や役割分担の曖昧さによって進行が滞る場面を多く経験したため、今年は「誰が読んでもわかる資料の作成」や、「関係者全員と毎日の進捗報告」などに取り組みました。一方で、私が所属する◯◯戦実行委員会としての目標は、大...

イベント詳細

会社説明が大半であり，終了10分前くらいで質問コーナーがあった．

大学時代に、力を入れて取り組んだ経験の概要について教えてください。

大学3年次、勤務していた学習塾が経営者の急逝により突如閉鎖されてしまいました。私はその塾の卒業生でもあり、指導を通じて今の自分の基礎をつくってくださった恩師でもあったため、突然の出来事を受け入れがたい思いでした。周囲の講師の中には他塾へ移る選択をする人もいましたが、私は「生徒たちの学びの場を絶やしたくない」「亡き恩師の意思...

その取組みを行う際にあなた個人が掲げていた目標を教えてください。また、あなたがこの取組みにおいて所属している組織があれば、組織が掲げていた目標を教えてください。（300文字以下）

私個人の目標は、「生徒が途切れることなく学びを続けられる環境を守ること」でした。突然の閉鎖によって進路や学習に不安を抱える生徒を前に、最後まで責任を持って支えたいという思いが原動力でした。また、私自身を育ててくれた亡き恩師の理念を新たな形で受け継ぎ、学びの場を絶やさないことを胸に誓っていました。 一方、新塾として掲げた目標...

その取組みを行う中で、個人や組織の目標達成にはどのような課題があり、解決のためにあなたがとった具体的なアクションを教えてください。（300文字以下）

最大の課題は、旧塾の突然の閉鎖により生徒や保護者の間に生じた不安をどう払拭し、新塾への移行を促すかでした。倒産経緯や今後の方針に関する情報が十分に共有されておらず、信頼を失いかけていたためです。そこで私は、保護者説明会の企画・運営を主導しました。事前にアンケートを取り、保護者の懸念点を把握したうえで、対話型の場を設けて一つ...

大学時代に、力を入れて取り組んだ経験の概要について教えてください。（30字以内）

◯◯部で下級生リーダーを務め、学年の垣根をなくした経験。

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。（300字以内）

私は「学生日本一」という目標に惹かれ◯◯部に入部した。しかし入部後二年間は、全国どころか関西の一部リーグで負け続けるチームをベンチから見守る日々だった。その中で、四年生が少なく相対的に下級生が多いチームにも関わらず、下級生の意見が少なく、勝利に貢献する意識が低いことが課題だと痛感した。「学生日本一」という高い目標を、信頼す...

その取り組みを行う際にあなた個人が掲げていた目標を教えてください。また、あなたがこの取り組みにおいて所属している組織があれば、組織が掲げていた目標を教えてください。（300字以内）

チームの成果目標は「学生日本一」。昨年までもその目標だったが、自分のことで精一杯の部員が多く、目標達成できていなかった。そこで、強い組織を作るためには仲間の状況を自分事に捉え、他者のために行動できる関係性が必要だと考えた。また、周囲から応援されるチームこそ「学生日本一」に相応しいと感じ、仲間同士が干渉し合い、部外の方からも...

大学時代に、力を入れて取り組んだ経験の概 要について教えてください。

大学の部活動で日本一を目指した

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。

大学で全国最高レベルを目指す強豪チームに挑戦した背景には、「困難な環境でこそ自分は最も成長できる」という高校時代の経験があります。高校の部活動では、部内でも最も実力の低い立場からのスタートでした。選手入りを目指し、周囲が避けがちな高度な戦術・技術に挑戦しました。慣れない取り組みの中で結果が出ず、敗戦が続く日々でしたが、控え...

その取組みを行う際にあなた個人が掲げていた目標を教えてください。また、あなたがこの取組みにおいて所属している組織があれば、組織が掲げていた目標を教えてください。

私たちのチーム全体の目標は、「かつて獲得した全国一位の称号を奪還すること」でした。私が所属する大学の部活動は、長い歴史を持つ強豪チームで、高校時代に全国大会で上位実績を残した推薦入部の選手を中心に構成されています。推薦選手であっても、在学中に公式戦へ出場できないケースが珍しくないほど、競争が激しく非常に高いレベルの環境でし...

大学時代に、力を入れて取り組んだ経験の概要について教えてください。

◯◯サークルのイベント企画・集客数の向上。

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。

私が所属する◯◯サークルは、毎年恒例のイベントを実施していましたが、年々参加者数が減少し、活動の継続が危ぶまれる状況にありました。活動への熱意を持つメンバーは多かったものの、このままではサークルの存在意義が薄れるという危機感がありました。そこで、私は「イベントを再活性化し、参加者数を前年比で最低◯◯%増加させる」ことを目的...

その取組みを行う際にあなた個人が掲げていた目標を教えてください。また、あなたがこの取組みにおいて所属している組織があれば、組織が掲げていた目標を教えてください。

私個人が掲げていた目標は、「既存の◯◯の改善に加え、新規の◯◯手法を二つ以上導入し、集客効果を検証する」ことでした。これを通じて、データに基づいた効果的な広報戦略を確立し、次年度以降に引き継ぐノウハウを構築することを目指しました。組織（◯◯サークル実行委員会）が掲げていた目標は、「イベント参加者数を前年の◯◯倍となる◯◯名...

大学時代に、力を入れて取り組んだ経験の概要について教えてください。（30文字以下）

集団塾アルバイトにおける第一志望合格率の向上

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください。（300文字以下）

自身の経験を還元し、次世代の子供達の努力する姿勢を支え結実させたいという熱意から活動を始めた。 高校時代、受験勉強で努力が結果になかなか結び付かず苦しい時期が続いた。そんな時、私の取組みを決して否定せず、「今の努力は必ず未来につながる」と信じて支えてくださった先生の存在に強く救われた。過程を尊重し挑戦する姿勢そのものを肯...

その取組みを行う際にあなた個人が掲げていた目標を教えてください。また、あなたがこの取組みにおいて所属している組織があれば、組織が掲げていた目標を教えてください。（300文字以下）

教室内の受験生第一志望合格率を◯◯割にする目標を定めた。 小4から中3まで一学年約◯◯人が在籍する校舎に勤務して理系科目を指導したが、自分が初めて中3生を担当した年度の合格率は前年度の◯◯割から◯◯割に落ち込んでいた。 個人では、授業の効果の最大化を掲げた。授業内演習で、前年度の生徒の点数推移を基に、志望校別で各教科に...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

録画面接のため面接官はいない。

会場到着から選考終了までの流れ

指定されたリンクから入室

質問内容

主に学生時代に力を入れたこと、志望動機を聞かれた。エントリーシートで書いた内容を整理して話せるようにすることと自己分析をしっかり行えば特段困るような質問はなかったと感じている。突拍子もない質問は本選考の場合はなかった。詳細な質問内容は覚えていない。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

待合室→試験会場

質問内容

なぜ総合商社の中でも伊藤忠商事なのかという志望度を図る質問をはじめ、パーソナリティーの部分である性格や価値観の形成過程についてこれまでの経験をもとに聞かれた。これまでの人生の軸をはじめどのような考えに基づいて意思決定してきたのかを伝えた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

待合室→面接会場

質問内容

一次面接で学生時代に力を入れたことが聞かれたため、それ以外の志望動機系の質問が聞かれた。具体的には、就職活動の軸や見ている業界、見ている企業、なぜ総合商社か、その中でもなぜ伊藤忠商事なのかといった質問がメインであった。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の中堅

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

基本的な質問である。学生時代に頑張った経験（エントリーシートに記入したもの）の深堀りのみで面接時間が終わる。多くの人は志望動機などは聞かれないらしいが、聞かれる人もごくまれにいるため、対策をしたほうが良い。

試験科目

言語・非言語・性格

各科目の問題数と制限時間

具体的には覚えていないが、他社のものと同様である。

対策方法

これが本当の玉手箱だシリーズの本を購入し、ひたすら何周もする。

チームで取り組み成果を上げた経験。

「なんか最近、空気が重いんだよね」。母校のバドミントン部で大学生コーチを務めていたとき、後輩の何気ない一言が気になった。言葉にしない違和感の正体を探るため、全員と一対一で向き合った。「練習メニューがバラバラすぎて一体感がない」「もっとシャトルを打ちたいのに順番待ちばかり」「たまには外の空気を吸いたい」。出てきた声は予想以上...

興味のあるカンパニー

コーポレート部門

その取り組みを行うことになった背景や目的を教えてください

大学1年生の2月、後輩に誘われ母校のバドミントン部に参加した際、技術指導ができる顧問が不在で、上級生が試行錯誤しながら指導している現状を知った。彼らは正しい指導ができず、練習の質が上がらないことに悩み、苦労していた。そこで、自身のこれまでの経験を活かし、技術指導や練習メニューの考案を通じてチームの成長と上級生の負担軽減を目...