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就活サイトトップ企業検索人材・教育河合塾マナビス体験談
河合塾マナビス
公式
日系 人材・教育

河合塾マナビス
3.6

お気に入り (372人)

日本一、高校生を成長させる企業を目指します。

志望校の現役合格を目指す高校生へ、自分で考える力を養う「映像授業」と、生徒一人ひとりを支える学習アドバイザーによるサービスを提供。また、それらを全国に届けるための「フランチャイズ事業」も展開しています。

マナビスでの学習を通じて多くの生徒が自立し、将来もその力を活かせるように。日本一、高校生を成長させる企業を目指します。


すべては一人ひとりの生徒のために。

生徒の「ひとつ上の現役合格」を支援し、究極的には生徒の「自立」を目指します。
そのためには、社員・アルバイト・フランチャイズ加盟法人様、すべてのステークホルダーの成長が不可欠。人の成長のためには、あらゆる投資を惜しみません。


事業内容
自立を目指す教育サービスを、全国に広げる。

<教育ビジネス>
●生徒と共に考え、「自分で進む力」を引き出す。

河合塾グループのノウハウをつめこんだ「映像授業」。そのクオリティには絶対の自信があります。しかし、ただ映像を見ているだけで、誰もが目標達成できるわけではありません。鍵となるのは人のサービス。生徒の課題・目標を把握し、一人ひとりに合わせた学習プランを提案します。また、授業を見てもらった後には、必ず個別の振り返りも実施。教えるのではなく、生徒自身に学習内容を説明してもらうことで、学習効果を最大化させ、同時に生徒の自立も促します。

<フランチャイズビジネス>
●学力向上を願う全ての高校生に、「マナビス」を届ける。

マナビスの事業展開は、フランチャイズ(FC)が鍵。映像授業を中心としたサービスモデルをビジネスパッケージ化し、他社様に提供することでサービスの展開を加速させています。ただし、マナビスのFC戦略は決してスピードだけを追い求めたものではありません。良質な教育を、良質な経営で、良質な人材によって生徒へ届ける。この考えを何よりも大切にしています。

さまざまな地域の生徒のために、企業のために、「マナビス」というサービスを日本中に広げていく。FC事業はそんな使命をかたちにしていくビジネスです。


お任せする仕事の概要
●直営校舎運営に携わる<直営部門>
学習アドバイザー/校舎長/ブロック長

●フランチャイズ事業を担う<FC部門>
SV(スーパーバイザー)/FC開発/FC企画管理

●直営・FCの両方を支える<本部>
教務/営業企画/人材開発/IT推進 等

入社後はまず直営部門の学習アドバイザーとなり、校舎長を経験することで、マナビスのビジネス・サービスの基礎を学びます。その後はFC部門・本部など様々なキャリアを描けます。

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60件 のES・体験談
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23年卒 最終面接 / 本選考

龍谷大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅人事 【会場到着から選考終了までの流れ】会場につき、交通費の精算をし、待機 【質問内容】学生時代、塾の非常勤講師を志したきっかけとなった生徒はいますか?小中学生向けの塾があるのに、なぜ高校生向けの塾に興味を持ったのですか?現在、希望するキャリアはありますか?他にどのような会...
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23年卒 一次面接 / 本選考

龍谷大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅人事 【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン、自己紹介後開始 【質問内容】なぜ教育業界に興味を持っているのですか、なぜ塾に通う生徒一人ひとりに質の高い教育を提供したいと考えているのか、将来どのようなキャリアプランを考えていますか、学生時代頑張ったことは何か、自己PRは...
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23年卒 WEBテスト / 本選考

龍谷大学 | 理系
【試験科目】性格などの簡単なテスト 【各科目の問題数と制限時間】30ぷん 【対策方法】なし
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23年卒 録画面接 / 本選考

龍谷大学 | 理系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】オンライン録画 【会場到着から選考終了までの流れ】自宅 【質問内容】録画選考の内容が「強みを交えて自己PR」という質問でした。私は自己PRの最後に、「御社に入社した際も常に高い行動力で生徒に貢献していきたいと思います。」と付け加えて発言した。取り直しもすることもできた。 【雰囲...
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初めに社員の方の自己紹介と企業説明に関する講義を聞いた。その後グループに分かれて校舎長(直営事業)の疑似体験を行いました。グループワークを行い、課題について話し合った結果を最後に発表しました。最後に質問の時間がとられた。 【ワークの具体的な手順】オンライン、企業説明、グルー...
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

日本大学 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新校舎設立のグループワーク 新しい地域に新校舎を設立するために、近くにある同業他社(A.B.C)と比較したマナビスの強みを考えて、どのように生徒を集めるか考えて発表するグループワークでした。 ワークシートがあり、それに記入を行いました。 【ワークの具体的な手順】ワー...
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内定

23年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】内定後に人事部の方と社長と面談をする機会がありました。そこで、福利厚生や勤務地などのお話をして志望度がより上がったからです。 【内定後の課題の有無】なし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】あり 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体...
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内定

23年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長1人、役員1人 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後は待合室に案内され、時間になったら人事部の方が来て、面接室に案内されました。終了後はそのまま解散という形でした。 【質問内容】・志望動機 ・学生時代に頑張ったこと ・塾のアルバイトで働いて印象に残っている生徒に...
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内定

23年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし 【質問内容】・河合塾マナビスに興味を持った理由 ・学生時代に頑張ったこと ・アルバイトについて ・就職活動の軸について ・どのような業界を見ているか ・なぜ映像授業の会社で働きたいのか ・挫折経験に...
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内定

23年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】性格テスト 【各科目の問題数と制限時間】特になし 【対策方法】特になし
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内定

23年卒 録画面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】なし 【会場到着から選考終了までの流れ】自宅での撮影でした。 【質問内容】質問は全部で2問あり、録画で回答する【自分の強みを交えての自己PR】とテキストで【卒業高校名・卒業年月と大学入学年月】を回答するというものでした。録画であったため、取り直しは何度もすることができます。 【...
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内定

23年卒 録画選考 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】なし 【会場到着から選考終了までの流れ】自宅で撮影しました。 【質問内容】質問は全2問。 自撮り録画で回答する質問が1問、テキスト入力で回答する質問が1問です。 【録画で回答する質問】 ①あなたの強みを交えて、自己PRをしてください 【テキスト入力で回答する質問...
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内定

23年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】内定のお電話をいただいてから本社での人事面談がありました。そこで業務内容や福利厚生について説明があり不安が解消できたから。 【内定後の課題の有無】特になし 【内定後の拘束】なし 【内定後の研修など】あり 【採用人数・倍率】不明だが、23卒は多くなるそうです 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外...
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内定

23年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部の方 【会場到着から選考終了までの流れ】交通費の領収書提出後に面接がありました 【質問内容】学生時代に力を入れたこと。そこで学んだことをどう活かしたいか。キャリアアップについて。アルバイト経験についてやりがいや大変なこと、実現したい教育。なぜマナビスなのか。志望動機。学生...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

23年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】性格テストのみ 【各科目の問題数と制限時間】とくになし 【対策方法】なし
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内定

23年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部の方 【会場到着から選考終了までの流れ】時間通りに始まりました 【質問内容】就職活動の軸、大切にしていること。他社の選考状況。見ている業界。教育に興味をもったきっかけ。個別、集団、映像はどう区別をつけているか。塾のアルバイトでやりがいを感じること、大変なこと。教室長の仕事...
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23年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】架空の新規開校校舎の校舎長という立場で、生徒募集戦略について議論して代表者が発表する。架空の校舎の立地、周辺学校の基本情報と生徒の属性など与えられた情報を基に、「募集手段」まで具体的に限られた時間で決定する。 【ワークの具体的な手順】課題発表→ブレークアウトルーム入室→自己...
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内定

22年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】地元で働くことが難しいと思ったから。 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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内定

22年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部長1人と役員2人 【会場到着から選考終了までの流れ】待合室に案内され、交通費を支給される。時間になると面接室に案内され、終了後は待合室に戻ってから解散。 【質問内容】学生時代に力を入れたこと(なぜやろうと思ったのか、苦労をどう乗り越えたか、会長は推薦か立候補か、自分のどこ...
5人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

22年卒 校舎見学 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内容】校舎長への質疑応答 【注意した点・感想】選考の要素はなかったが、最低限のマナーは守るように意識した。オンライン上で一対一の形式で行われたので、あらかじめ質問を7.8個用意しておいた。こちらからは聞きにくい休日や残業に関して社員の方が自ら話して下さり、不安を解消することができた。
1人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

22年卒 一次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】中堅社員、人事 【会場到着から選考終了までの流れ】送られてきたzoomのURLから参加。 【質問内容】・学生時代に力を入れたこと(どういったことを意識、学び、どう活かしたか) ・強み3つと弱み1つ ・これまでに辛かったこと、挫折経験、どう乗り越えた ・他社状況 ・現時点...
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内定

22年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文系
【経緯】人事担当者からご連絡をいただき、書類選考無しで選考に参加した。 【会場到着から選考終了までの流れ】送られてきたzoom URLから参加。 【質問内容】あらかじめweb公開されている会社説明動画を視聴してから参加したが、人事担当者が画面共有をし、会社概要についてもう一度簡潔に説明をして下さった。説明の中で疑問点がある...
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22年卒 会社説明会 / 説明会

法政大学 | 理系
【説明会の具体的な内容】マナビスの企業理念や他にはない強み、教育業界における立ち位置や各部門の業務内容、今後の展望について学ぶことができた。 【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】受験を見据えた学習プランニングを生徒に伝えたり、生徒との面談を調整することが主な業務になるため、授業時間外に生徒のやる気やメンタルを支え...
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内定

22年卒 WEBインターンシップ / 本選考

大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOM 【ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】架空のある新しくオープンする教室にどのように生徒を集めるのかどうかを考えるグループワーク。近くにある様々な特性を持った高校に通っている生徒やその保護者に対してどのようにアプローチをしたり、何をお勧めしていくのかを考えた。 【ワークの具...
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内定

22年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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企業情報

代表者

代表取締役社長 飯塚拓

所在地

◆本社/東京都千代田区六番町5-14 六番町武田ビル ◆校舎数/338 ※2025年3月現在

設立日

創業/2006年12月1日(事業開始:2007年4月1日)

従業員数

285名(2025年3月31日時点) ★平均年齢:33.3歳(2025年3月31日時点) ※校舎スタッフのみの平均は30.3歳

資本金

1億円

売上高

97億1,100万円(2025年3月31日)

月平均所定外労働時間

9.6時間 (2024年度実績)※管理職を除く ★ワークライフバランスが実現できる環境です 

休日

年間休日120日/完全週休2日制(シフト制)、慶弔休暇、年次有給休暇、連続休暇計10日以上取得可

福利厚生

社会保険完備、社宅制度(適用条件あり)、表彰制度、契約保養所、クラブ活動支援、勉強会活動支援、慶弔見舞金、健康診断、育児休業制度、介護休業制度、ベビーシッター派遣事業割引制度、社外セミナー受講支援制度、通信教育受講支援制度、当社子会社『キャンプマナビス』割引制度

企業HP

https://www.manavis.com/

職種別の選考対策
総合職 専門系 ※現在募集なし
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企業の魅力
すべては一人ひとりの生徒のために

私たちが目指しているのは、一人ひとりの生徒の目標を達成し、自立へと導くこと。「売上規模」や「校舎数」などは、その結果だと考えています。一緒に働く社員はもちろん、校舎運営を支えるアルバイトスタッフなどと協働し、チームで実現します。そのため、校舎運営においてはスタッフの育成が重要です。チームで目標を達成する喜びや、生徒以外の「成長」を支えるという醍醐味も感じていただけるはずです。「すべては一人ひとりの生徒のために」という理念を持ち、教育ビジネスを展開しているからこそ、全国の高校生の幸せを実現できるのです。“人の成長支援”に興味がある方はぜひエントリーください。

生徒の「自分で進む力」を引き出し、自立へ導く

私たちには河合塾グループのノウハウが詰まった高品質の「映像授業」があります。しかし、映像授業を見てもらうだけで、誰もが簡単に目標を達成できるわけではありません。学習効果を最大化し、生徒が自ら学び、考える姿勢を引き出すためには、“人”の力が必要不可欠です。一人ひとりにあわせた学習プランの作成・提案や、授業後の個別の振り返りなどを通し、生徒の目標達成をかなえ、自立に導くのが私たちのミッション。この“人”のサービスこそが、私たちの強みであり、存在価値だと考えています。そのような価値を発揮し、実現を目指すのは「地域No.1」。ゆくゆくは校舎長となり、マネジメントを通して、「生徒の夢を実現した数No.1」となる校舎をつくってください。

生徒のために、自分自身も成長する

多くの生徒の成長を支えるには、校舎の全スタッフの力を結集し、組織としてのパフォーマンスを高めることが必要です。校舎長が、その役割を担うことは言うまでもありません。組織を引っ張るにあたって求められる力は、実務を通して身につけられます。生徒指導のスキルはもちろん、数値分析やチームビルディング、マーケティング、マネジメントなどのスキルを習得可能。それらのスキル習得に向けた研修も充実させています。社員の成長を社員に任せるだけではなく、会社としてサポートを欠かしません。また、校舎長になることがゴールではありません。直営部門でマネージャーを目指したり、フランチャイズ部門でSVとなったり、本部で人材開発・サービス企画を手掛けたり、多彩なキャリアを歩むことができます。社員の数だけキャリアがあると言っても過言ではありません。

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「河合塾グループ」ならではのノウハウを活かせる強みがあります。

河合塾が築き上げてきた大学受験指導のノウハウを、映像授業などの新しいカタチで提供しているのが私たちです。

ワークライフバランスも実現できるから、長く活躍できます。

完全週休2日制で年間休日は120日。残業は月平均9.6時間。1つの校舎に原則社員2人以上配置するなどして、働きやすい環境を整えています。

「事業の成長とは、人材の成長」という考えのもと、育成に力を入れています。

ビジネスマナー&スキル研修をはじめ、実務を通した現場研修、さらにはリーダー育成、マネジメント研修まで、幅広く豊富な研修制度を用意しています。

直営・FCの両方を支える本部でキャリアを築いていくこともできます。

本部は、教務、営業企画、人材開発、IT推進などを手掛けています。直営の校舎のほか、FCの校舎も支える役割を担います。

フランチャイズ事業を担うFC部門は、「マナビス」というサービスを日本中に広げていく役割を担います。

FC部門には、SV(スーパーバイザー)、FC開発、FC企画管理などの仕事があります。当社の鍵を握る重要な事業の一つです。

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