三菱商事のインターンシップ情報
三菱商事の開催予定インターン
三菱商事のインターンの傾向をAIが要約
過去のインターンの内容/インターンの難易度/インターンの参加学生/インターン参加前のイメージ/インターン参加後のイメージ
三菱商事の
過去のインターンの内容
2日間の新規事業立案ワークで、多岐にわたるテーマに取り組む
三菱商事のインターンシップは2日間で構成され、新規事業立案型のグループワークが中心です。参加者は、ある国の課題解決ビジネ...
三菱商事のインターンに対するクチコミ
26年卒
業界・事業の情報
・登壇した社員さんが三菱商事でのキャリアの中で手がけたビジネスを、時系列順で紹介していただけたことで、事業の理解が深まった。
・ワーク中の社員さんのFBで、事業を行う上でどのような観点が不足しているか指摘していただき、総合商社・三菱商事の存在意義を知ることができた。
26年卒
自己成長の機会
ワークのFBにて、自分がグループの中でどのような役割が向いているのか、その役割をこなす上でどのような点に気をつけるともっとパフォーマンスが良くなるのか教えていただき、自己認識が改まったから。
26年卒
社風・人の魅力
FBやこちらの質問に対する答えがどれも分かりやすく的確で、知的さを感じた。またモチベーション高く業務をこなされている様子が座談会で見られ、社会人として魅力的だと思った。
26年卒
参加者の印象
時間が短いワークの中で気を抜かず集中して取り組める人ばかりで、体力も気力もレベルが高いと感じたから。
26年卒
参加者の印象
自分に自信があるため臆せず発言でき、施策を出すスピードも速く、知的活動を続ける体力のある人々だった、という印象。夏に参加したインターンシップの中ではずば抜けてレベルが高かった。
三菱商事のインターンシップの体験談
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語、英語 【各科目の問題数と制限時間】通常通り 【対策方法】玉手箱という試験形式の参考書を解き、苦手箇所については何回か復習をした。
26年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】接続→雑談→お題選び→選考→FB→解散 【GDのテーマ・お題】社会課題解決型。詳細は伏せるが、「お題選び」の時間でどのようなお題だと嬉しいかを聞かれ、それに応じたものが出題されたためかなり多く用意していると思う。 【GDの手順】前提確認→現状分析→課題特定→施策立案→施策評価→まとめ・発表...
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【試験科目】言語・非言語・英語 【各科目の問題数と制限時間】言語:32問(15分)、計数:29問(15分)、英語:20問(10分) 【対策方法】SPIの参考書の復習、とにかく時間が短いため早く解く練習をした
26年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】パソコンでURLからオンライン面接会場に接続 【GDのテーマ・お題】よい会社とは何か 【GDの手順】役割を最初に決めるように言われる。最後に3分間で発表せよとのことだったので、その間はひたすら議論を行う。 【GDが始まる前のアイスブレイクの有無】自己紹介と最近の◯◯ 【プレゼン時間の有無】...
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語・非言語・英語 【各科目の問題数と制限時間】全部で50分ほど 【対策方法】時間が短いので、基本的な計算のやり方などを復習してから試験に挑んだ
26年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためすぐ開始 【GDのテーマ・お題】DXを進めるべき産業は? 【GDの手順】前提確認
候補を洗い出す
各候補産業でのDXの課題異洗い出し
産業を選ぶ
その産業でのDX打ち手の候補だし
打ち手の決定 【GDが始まる前のアイスブレイクの有無】1人ずつ自己紹介(テーマが与え...
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【試験科目】言語・非言語・英語 【各科目の問題数と制限時間】一般的なC-gabであり、それと同様。 【対策方法】玉手箱の参考書を解いておけば良いと思う。ボーダーはあまり高くないと思われる。
26年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】課題説明→GD(25分)→FB 【GDのテーマ・お題】守秘義務。
社会課題を解決する施策を考える。 【GDの手順】前提確認→現状分析→課題特定→施策立案→施策評価。
一般的なものだと思うし、お題は難しくないためこの進め方でなくても問題ないと思う。 【プレゼン時間の有無】簡単に発表。 【...
26年卒 WEBテスト / インターンシップ選考
大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語・英語 【各科目の問題数と制限時間】いずれも通常のc-gabと同様 【対策方法】時間が短く誤謬率が測られるという情報があったため、短期間に他社の選考で受けられるc-gabも受けることで問題を覚えた。
26年卒 グループディスカッション(GD) / インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【会場到着から選考終了までの流れ】zoomに参加し、人事社員の方から説明があってから、グループに案内される。 【GDのテーマ・お題】脱炭素系の質問 【GDの手順】前提確認
現状分析
ボトルネック特定
打ち手立案
まずはそれぞれの役割を決め、それから話し合いを行った。 【GDが始まる前のアイスブレイクの有無】まず初め...
三菱商事のインターンのエントリーシート(ES)対策、通過例
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【自身の幼少期から現在に至るまでの半生を振り返るエッセイを1,500〜2,500字を目安に、時系列で自由に記載してください。
箇条書きでも構いませんので、文章の形式・完成度にとらわれすぎず、のびのびと記載していただければと思います。】幼稚園:4歳から6歳までを◯◯の◯◯で過ごす。正直あまり記憶はないが現地の幼稚園では楽し...
2人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【自身の幼少期から現在に至るまでの半生を振り返るエッセイを1,500〜2,500字を目安に、時系列で自由に記載してください。箇条書きでも構いませんので、文章の形式・完成度にとらわれすぎず、のびのびと記載していただければと思います。(1200文字以上3000文字以下)】【小学校卒業まで】
(0歳)◯◯県◯◯市にて、◯◯の下...
5人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考
お茶の水女子大学 | 文系
【自身の幼少期から現在に至るまでの半生を振り返るエッセイを1,500〜2,500字を目安に、時系列で自由に記載してください。】・幼稚園の頃から好奇心旺盛で活発な子供であり、周囲の人を笑顔にすることが大好きな子供であった。
・兄の影響で5歳ごろから◯◯を始め、身体的には高いスタミナを得ると同時に、心理的にはチームプレイを学...
3人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
慶應義塾大学 | 文系
【自身の幼少期から現在に至るまでの半生を振り返るエッセイを1,500〜2,500字を目安に、時系列で自由に記載してください。
箇条書きでも構いませんので、文章の形式・完成度にとらわれすぎず、のびのびと記載していただければと思います。】【小学校以前】
(0歳)日本で生まれる。外に出ると母親の後ろに隠れて周りを静かに眺める...
3人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【自身の幼少期から現在に至るまでの半生を振り返るエッセイを1,500〜2,500字を目安に、時系列で自由に記載してください。箇条書きでも構いませんので、文章の形式・完成度にとらわれすぎず、のびのびと記載していただければと思います。(200文字以上3000文字以下)】セクション1:幼少期の苦しみから生まれた努力の喜び
幼い...
2人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【今まで私が大切にしてきた価値観は◯◯◯です。】未知のものに固定概念をかざすことなく興味を持つこと 【私にとって働くとは◯◯◯です。◯◯◯を30字以内で記載してください。】学びとその応用の連続であり、自分の世界を広げること 【今後キャリアを歩む上で大切にしたい価値観は◯◯◯です。◯◯◯を30字以内で記載してください。】常に...
4人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
大学非公開 | 文理非公開
【私にとって働くとは◯◯◯です。◯◯◯を30字以内で記載してください。】ビジネスを通じて、多様性豊かな社会づくりに挑戦すること
【今後キャリアを歩む上で大切にしたい価値観は◯◯◯です。◯◯◯を30字以内で記載してください。】1人ではできない大きなことを、チームで成し遂げること 【上記についてそう考える理由を300字以内...
7人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考
京都大学 | 理系
【自身の幼少期から現在に至るまでの半生を振り返るエッセイを1,500〜2,500字を目安に、時系列で自由に記載してください。
箇条書きでも構いませんので、文章の形式・完成度にとらわれすぎず、のびのびと記載していただければと思います。(1200字〜3000字)
】小学校
体中から噴き出るエネルギーを放出したくて、休日も...
11人の方が「参考になった」と言っています。
インターン選考通過
26年卒 エントリーシート / インターンシップ選考
早稲田大学 | 文系
【自身の幼少期から現在に至るまでの半生を振り返るエッセイを1,500〜2,500字を目安に、時系列で自由に記載してください。】幼少期
私は◯◯の静かな町で、◯◯兄弟の末っ子として生まれました。家の前には桜並木が続く小道があり、春になると花びらが舞い落ちるその景色は、幼い私にとって特別な世界でした。◯◯と同居していたため、...
9人の方が「参考になった」と言っています。
26年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考
大学非公開 | 理系
【自身の幼少期から現在に至るまでの半生を振り返るエッセイを1,500〜2,500字を目安に、時系列で自由に記載してください。箇条書きでも構いませんので、文章の形式・完成度にとらわれすぎず、のびのびと記載していただければと思います。(1200文字以上3000文字以下)】小学生時代
私は非常に好奇心旺盛で、興味を持ったことに...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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