本社:栃木県
資本金:4,000万円
従業員数:2,403名
ホンダテクノフォートの 通過ES・選考体験談一覧
25年卒|本選考
筆記試験/本選考
試験科目
性格検査
各科目の問題数と制限時間
問題数は20〜30 制限時間はなし
対策方法
なし
25年卒|本選考
イベント/本選考
内容
会社説明やグループワーク、若手社員との座談会
注意した点・感想
グループワークは紙でタワーを作るだけのお遊びだった。若手社員との座談会では特に新しい情報が得られるわけではなかった。実際に現地に行くことで職場の雰囲気や社員の雰囲気を見ることができた点はよかったと思う。
25年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
第一志望の他社から内定を頂いたため。
採用人数・倍率
5月時点では内々定60名ほど その内30名ほどが内定承諾している
内定者の採用大学・学歴
知らない
25年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
人事1名 技術系部長クラス1名
会場到着から選考終了までの流れ
会場到着 交通費精算、性格検査 面接 選考終了
質問内容
志望動機(業界選択理由、この会社を志望する理由) 志望職種 研究テーマと簡単な内容の説明 学生時代に力を入れたこと(苦労したことやその乗り越え方など) 入社したらどのような仕事をしたいか どんな技術者になりたいか 逆質問
24年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語 数理 図形 倫理
各科目の問題数と制限時間
言語 4分 数理 18分 図形 21分 倫理 25分
対策方法
一般常識レベルの問題が多いため、SPIの本を一通り行えば対策できると考える。
24年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
第一志望の企業から内定をもらえた為。
採用人数・倍率
分かりません
内定者の採用大学・学歴
分かりません
24年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
二人が質問をしてきて、一人が書記でした
会場到着から選考終了までの流れ
控室に案内され、その後面接場所に案内されました。
質問内容
学校で行ってきた事 何を軸にして企業を応募しているか。 どのようにしてホンダテクノフォートを知ったか 弊社のWEBサイトについてどう思うか率直に教えてほしい。 ホンダテクノフォートの仕事内容について認識のずれはないか
24年卒|本選考
グループディスカッション(gd)/本選考
会場到着から選考終了までの流れ
オンラインです
GDのテーマ・お題
部活動の部長にふさわしい人はだれか
GDの手順
事前に12のタイプの特徴を持つ人が知らされ、その中から部長にふさわしい人と、ふさわしくない人を決めます。グループディスカッションでは、自分が選んだ理由を話し、最終的にグループの中で一つの意見をまとめます。
24年卒|本選考
エントリーシート/本選考
あなたの長所は
私の長所は、与えられた仕事を最後までやり抜く力です。これは、所属しているプロジェクト活動でも発揮されています。私は、人力飛行機を作るプロジェクトに参加しており、作業場にはほぼ毎日通っています。忙しい時には、朝の6時から夜の11時まで作業したこともあります。このライフスタイルを、プロジェクトに参加している2年間続けてきました...
あなたの短所は
私の短所は、1つの物事に集中しすぎることです。任されたことを終わらせなくてはならないというプレッシャーにより、周りのことが見えなくなってしまうことがあります。そこで、周りが見えなくならないように、こまめに休憩を取ることや、ツーリングに行くことなどで気持ちをリフレッシュするように心がけています。
学業、ゼミで取り組んだテーマ
◯◯というのは、その名の通り、◯◯がついている◯◯のことです。◯◯を受ける大きな◯◯と、その大きな◯◯を囲うように配置された◯◯によって構成されています。この◯◯は、◯◯を受け止める金属の中を循環できるようになっています。市販の◯◯は◯◯で受けた◯◯を数個の◯◯で支えています。そのため、◯◯には耐えることができません。そこ...
24年卒|本選考
エントリーシート(ES)/本選考
趣味・特技
趣味は映画鑑賞と文房具集めで、多い時は月に20本以上の映画を鑑賞します。特技は卓球で、実績があるわけではありませんが、小学校と中学校で6年間続けていました。
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
私はCAD/CAM演習という授業に最も力を入れて勉強していました。この授業は、SOLIDWORKSを用いた3DCADの演習を行う授業で、操作方法を習得するとともに、ソリッドモデルやサーフィスモデル、アセンブリ、ドラフティングなどの基本的な作成方法を学びました。私がこの授業に力を入れた理由としては、工業製品を設計する上で欠か...
自己PR
私の強みは、課題解決力と粘り強さです。 私は、高校で自動車部に所属し、少ない量のガソリンでどれだけ長い距離を走れるか、という燃費を競う大会で良い成績を取ることを目標として活動していました。しかし、入部してから2年間は完走する事ができませんでした。 大会で完走するためには多くの改善点がありましたが、私が所属していた自動車部は...
24年卒|説明会
セミナー
イベント詳細
会社概要、教育制度など、座談会
23年卒|本選考
イベント/本選考
内容
業務の内容 企業について
注意した点・感想
一般的なオンライン説明会だった。 これといって注意することはないが、時間に遅れないようにすることやネットワークを事前に確認することをした。またカメラがオンだったためしっかりと表情を作るようにしていた。
23年卒|本選考
内定/本選考
承諾/辞退理由の詳細
内定後の面談で、説明会の時に聞いていた勤務条件との違いを感じ信用度が落ちたため
採用人数・倍率
不明
内定者の採用大学・学歴
不明
23年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
技術部門の本部長 志望部署の部長 人事の方
会場到着から選考終了までの流れ
到着後、簡単な色覚テストを行いその後面接だった。
質問内容
・志望動機 ・学生時代に力を入れたこと ・自己PR ・なぜ自動車業界 ・電気自動車についてどのように思うか ・チームで行った経験 ・グループ内の役割/コミュニケーションについて ・アルバイトのこと ・性格検査との照合 ・勤務条件の確認 ・逆質問
23年卒|本選考
グループディスカッション(gd)/本選考
会場到着から選考終了までの流れ
最初にアイスブレイクとして学生の自己紹介を行い、その後GD説明→GDという流れだった。
GDのテーマ・お題
・部活動で部長に向いている人、向いていない人はどのような人か。 ・部活動をより良くするにはどのようなことが必要か
GDの手順
お題は事前に通知されており、役職を決めてからGDを始めた。20分程度議論したのちに内容をプレゼンするという流れであった。プレゼンをするときはWordなどにまとめて行った。 2つのお題が終わった後、グループで反省をする時間があった
23年卒|本選考
Webテスト/本選考
試験科目
言語・数理・図形1・図形2・論理 あと個人の性格分析の項目があった
各科目の問題数と制限時間
言語: 4分 数理: 18分 図形1: 8分 図形2: 13分 論理: 25分
対策方法
SPIや玉手箱をやっておけば特に難しくなかった
23年卒|本選考
エントリーシート/本選考
力を入れた学問
電気・電子材料工学:作製・評価技術 果物センサについて研究を行なっております
研究内容
電気電子工学-電子デバイス-・電子機器-センシング
趣味
趣味は旅行です。知らない土地に行って郷土料理などを食べるのが好きです.またその地域の人たちと会話をして良いお店を教えてもらったこともあります。
19年卒|本選考
イベント/本選考
内容
会社説明 逆質問 人事1名、技術職2名
注意した点・感想
きっちりとした説明会というより、雑談会に近かった。 逆質問や対談の時間が多く振り分けられていた。あらかじめ聞きたいことを用意していく必要を感じた。自分は2~3個ほど用意したが、もう3個くらい聞く時間があった。 休憩後すぐに筆記試験がある。希望しない場合は辞退できる。
19年卒|本選考
筆記試験/本選考
試験科目
SPIのような教養問題(言語,非言語) 製図問題
各科目の問題数と制限時間
全体で1時間ほど
対策方法
SPIなどのテスト経験、製図の基礎知識があれば問題ない
19年卒|本選考
内定/本選考
採用人数・倍率
不明
内定者の採用大学・学歴
不明
自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)
不明
19年卒|本選考
面接/本選考
面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)
技術職3人
会場到着から選考終了までの流れ
試験説明 適正検査,色彩検査 本面接
質問内容
志望動機 どの職種がいいか(CAE,設計,研究テスト) 本人のポテンシャル、業績によっては配属先は必ずしも希望通りとはならないがそれでもいいか 勤務地は問題ないか 学生自体に頑張ったことは何か 自分の長所は何か 逆質問
19年卒|本選考
エントリーシート/本選考
学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容
研究室では、◯◯に応用できる、◯◯センサの開発をしています。取り扱っているセンサは、◯◯を母材とし、◯◯を含有したもので、◯◯と◯◯が両立できることが利点です。本研究では、◯◯の材料として価格の安い◯◯を用いて、より安価で製作することを目指しています。先行研究と比較して、◯◯、◯◯、◯◯の3つの性能を同等以上にできるかが課...
自己PR
私の強みは、チームや団体の中で周囲に気を配り、最適な行動をすることです。大学では、30人程度の小規模の◯◯サークルに所属していました。毎年学園祭でパフォーマンスをしており、時期が近づくと、全員が真剣に練習に取り組みます。パフォーマンスはチームを組んで行うこともありますが、基本的には一人のため、練習も個人で行うことが多いです...
学生時代に最も打ち込んだこと
◯◯に操縦者として出場しました。◯◯な機体を操作して与えられたミッションをこなし、総得点を争う大会です。制限時間内にどのようにミッションをこなすかチームで議論し、ミッションの順番や飛行経路を細かく決め、1ヶ月練習に励みました。この年から、◯◯できる機体が必要となりました。そこで、サークル内の◯◯作りのノウハウから、◯◯な機...
