オープンハウスのインターンシップ情報

実施日程

5月中旬

実施場所

梅田のオフィス

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

15年目人事と若手新卒採用

会場到着から選考終了までの流れ

到着するとすぐに面接が始まる。その後若手社員から軽く今後の流れの説明を受ける。

質問内容

一次面接とあまり変わらない内容の質問が多かった。　将来の夢、働き方、理想の将来像、現在志望している業界や企業、なぜその業界や企業を志望しているのか。また大学でやっていることも聞かれた。アルバイトや部活など。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

4年目新卒採用

会場到着から選考終了までの流れ

説明会の後にランダムで学生がブレイクアウトルームに振り分けられ、面接が始まる。

質問内容

説明会へ参加した経緯、将来の夢、働き方、現在の志望業界など就職活動を始めたての学生には少し難しい質問が多かった。また答えに対して深堀がかなりあった。あまり答えられていない学生は詰められていた印象があった。

実施日程

2026年4月下旬

実施場所

オフィス

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

具体的な数字は覚えていないが新卒5年以上は経過した方。人事。

会場到着から選考終了までの流れ

オフィスに到着後、個室に案内される。20分ほど面接をしてしばらく経った後面接官とは別の人事社員が来る。その場で合格と言われ、インターンの説明や面談の日程を組まれる。

質問内容

・なぜその高校・大学に進学したのか ・部活やサークルはしていたのか ・営業に対する印象 逆質問（1個）（どのような人が営業に向いているのか） （他の質問への回答はプライバシーの都合上カットします。）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

新卒2年目の人事の方。大学時代には体育会系所属だったらしい。

会場到着から選考終了までの流れ

会社説明会が終わった直後にいきなり面接開始。1人5分ちょっとぐらい質問をされた。

質問内容

・なぜその高校・大学に進学したのか ・高校、大学ではなんの部活、サークルをしていたのか ・どのような家庭環境で育ったのか 私は聞かれていないが、他の人はなぜオープンハウスを受けたのか聞かれていた。私はオファー型アプリでオファーが来たのでなんとなく受けたのだが、そのように回答している人は誰もいなかった。みんな「オープンハウ...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

関西採用責任者

会場到着から選考終了までの流れ

到着したら個室に入り面接官が来ると始まります

質問内容

・オープンハウスの何に魅力を感じたか ・就活を始めた時期 ・どの業界を見ているか ・宅建を勉強している理由 ・ゴリゴリの営業スタイルだけど大丈夫か 回答 世界一を本気で目指しているところと自分が挑戦・成長できる環境であると感じたということを話しました。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

入社10年目の人事部

会場到着から選考終了までの流れ

説明会後、ルームに分かれて面接

質問内容

・アルバイトは何をしているか ・高校はどこに行ったか ・ライフプラン ・何歳までにどれくらい貯金しておきたいか ライフプランでは20代でできるだけ稼いでそれ以降はワークライフバランスを重視したいと答えました。

実施日程

6月上旬

実施場所

名古屋

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

覚えていないが、一次面接よりは役職が上だった。

会場到着から選考終了までの流れ

Google meetで個人面接

質問内容

◯質問 ・説明会の感想 ・家族構成、仕事は何をしているか ・将来の理想像 ・高校時代の経験について深掘り ◯回答 将来の理想像は、仕事もプライベートも充実させること、また20代で年収1000万を目指したいと話した。高校時代の経験はESを元に説明した。当時の詳しい練習内容なども交えて答えた。

自己PR（500文字程度）

私の強みは「課題の本質を捉える分析力」と「周囲を巻き込み成果を最大化するリーダーシップ」である。この強みを活かし、所属する◯◯部の主将として、チームを○○大会総合優勝へと導いた。就任当時、弊部は練習量こそ多いものの、成績が伸び悩んでいた。私は強さの要素を「量・質・モチベーション」の3つに分解して課題を分析した。その結果、練...

スポーツ・クラブ活動・文化活動などの体験から得たもの（500文字程度）

私は◯◯部の主将としてチームを改革する過程で、「理想論だけでは組織は動かない」というチーム運営の難しさを学んだ。そこで現実的な解決策を段階的に導入する実行力を得た。部の課題であった「モチベーションの低下」を解決するため、私は部員同士で目標や課題を管理し合う「メンター制度」の導入を決めた。しかし、その運用方法を議論した際、課...

自己PR

私の強みは、自ら設定した目標に向けて圧倒的な熱量で動き続ける「行動力」です。大学時代、地域貢献を目的とする子ども食堂のボランティアに参加しました。私は活動にあたり、子どもたち全員が安心して心を開ける居場所を作りたいと考え、「毎週、来場する子ども全員に最低1回は自分から話しかける」という目標を自らに課し、毎週実行し続けました...

スポーツ・クラブ活動・文化活動などの体験から得たもの

私は中高時代の陸上競技部での経験、特に重なる怪我という挫折を乗り越えようとしたプロセスから、「逆境でも今できる努力を尽くす大切さ」と「基礎の重要性」を得ました。​中学時代に2度の怪我を経験しました。しかし、走れない期間も私は決して諦めず、「今できる最善を尽くす」と決め、体幹トレーニングや筋力補強といった地道な基礎練習を毎日...

各質問項目で注意した点

再現性が高いエピソードを選び、尚且つ求める人物像にリンクさせて書きました。結果よりも過程を具体的に書きました。

自己PR・スポーツ・クラブ活動・文化活動などの体験から得たもの

私の強みは、問題を未然に防ぐために状況を整理し、適切に対応できる点です。この力は、強豪校の◯◯部で部長を務めた経験の中で培いました。部長として練習計画やイベントの進行管理を担う中で、部員間の認識のずれや進行上の課題が生じることがありました。そこで私は、各部員の意見を丁寧に聞き取り、情報を整理して共有することで、全体の認識を...

スポーツ・クラブ活動・文化活動などの体験から得たもの

周囲を巻き込みながら、組織を変える力を身につけました。強豪校の◯◯部で部長を務める中、部員間の意欲の差によりチームがまとまりを欠くという課題に直面しました。さらに顧問からは「◯◯大会出場は難しい」と言われる厳しい状況にありました。私はこの状況を覆すためには、一人ひとりの意識を変える必要があると考え、全体ミーティングで自らの...

各質問項目で注意した点

エピソードの情景が浮かびやすいように、具体的に書くことを意識しました。努力の過程が伝わるように心がけました。

自己pr

私の強みは、困難な状況でも諦めず努力を続ける粘り強さです。高校時代、体育会の◯◯部に所属していましたが、レギュラーとして試合に出られない時期がありました。それでも「試合に出て日本一になる」という目標を掲げ、限られた環境の中で自分にできることを考えました。人があまり練習しない昼休みを活用し、基礎練習や課題克服の自主練習を継続...

スポーツ・クラブ活動・文化活動などの体験から得たもの

私がスポーツ・クラブ活動を通して得たものは、「目標に向かって継続的に努力する力」と「周囲と協力して成果を出す力」です。私は大学まで体育会のバレーボール部に所属し、レギュラー獲得とチームの勝利を目標に日々練習に取り組んできました。思うように結果が出ない時期もありましたが、自主練習やトレーニングを継続し、自分に足りない部分を分...

各質問項目で注意した点

結論を最初に伝え、読み手に伝わりやすい文章を意識したことです。また、具体的な経験や行動を交えながら、自分らしさや強みが伝わるようにしました。企業ごとに求める人物像を意識し、内容に一貫性を持たせることも注意しました。

自己PR（500文字以内）

私は組織を動かす力を有している。予備校での3年間のアルバイトにおいて、生徒面談の質向上と組織改善に取り組んだ。面談を通じて学習提案を行い、学力向上を支援していたが、当初はスタッフ間で対応品質にばらつきがあり、効果的な面談ができていない事例が散見された。そこで、私は面談の重要性を知ってもらうには目的の共有が不可欠と考え、目的...

スポーツ・クラブ活動・文化活動などの体験から得たもの（500文字以内）

大学の◯◯サークルで幹部を務めた際、運営を担う上級生と活動に積極的な下級生の間に生じていた軋轢を解消し、チームを◯◯大会へ導いた経験から、小さな不備への即応や仕組みづくりによって、チーム全体の行動を前向きに変えることができると学んだ。当初、練習メニューや活動時間に対する不満を抱える選手が一定数おり、選手の要望と運営方針に溝...

自己PR　500文字以内でご入力ください。

私の強みは、問題解決に向けて現状を分析し、主体的に行動できる力です。私は留学中、日本の文化を広めることを目的としたクラブ「◯◯」に所属していました。私は当初◯◯として2〜3週間に1回イベントの企画を任されていました。しかし、これでは活動が十分ではないと感じたため、私はクラブの現状を分析し問題点を整理したうえで、クラブ長に直...

スポーツ・クラブ活動・文化活動などの体験から得たもの　500文字以内でご入力ください

私は、困難な状況でも継続して努力をすることでそれを乗り越える力を大学3年時の留学体験から得ました。留学当初、英語でのコミュニケーション能力不足に非常に苦労していました。授業や簡単な日常会話でも言葉に詰まり自信を失う日々が続き、無意識に英語を使う機会から逃げていました。しかし、「このままでは何も得られない」という危機感から、...

各質問項目で注意した点

具体的なエピソードを交えて書き、説得力を持たせた。その時どう思ったか、なぜそれをやったのかなどを書いた。

学生時代取り組んだこと

私は○○でのアルバイトにおいて、早く、かつ丁寧に動けるスタッフになることを目標に、改善を重ねてきました。当初私は動作が遅く、料理の作り忘れなどのミスも重なり、ポジションを外されたことが多くありました。悔しさを感じた私は、そこから自分の動きを見直し、改善に取り組みました。具体的には、先輩や社員の方にアドバイスを求め、自分の動...

学生時代に力を入れたことを400文字程度で教えてください。

◯◯の対面営業において、月◯◯件の契約目標を達成した経験である。初月は0件に終わり、成果が出ない状況が続いていた。そこで感覚論ではなく、再現性のある手法で成果を出すため、営業工程を「声掛け・足止め・ヒアリング・契約」に分解し、各工程の成果を数値化した。その結果、足止め率が平均3％と、成績上位者の約10％と比較して著しく低い...

学生時代頑張ったことを400字程度で教えてください

私が学生時代に頑張ったことは塾講師アルバイトです。2024年6月現在まで2年以上、◯◯でアルバイトをしています。その中で、高3受験生に政治経済を教える機会がありました。5月ごろから週4コマ（90分×4）指導しており、また政治経済は受験科目として稀なため高校で履修することができず塾での指導のみで学習していました。そのため日頃...

学生時代、力をいれたことは？

軽音楽部に所属し、部内でのイベントの開催や外部の大会にも参加した。幹部として部の会計を担い、組織の運営の難しさを学んだ他、活動を通して、みんなで音楽を作り上げる楽しさを学びました。