NTTドコモの 募集中の本選考

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

「AIを使った新規事業立案」をテーマとしたグループワーク。 1グループ6人で、6グループで競い合う。インターンで優秀な成績を残した人は「ポスト確約の早期選考」に呼ばれる。それ以外の方はオープンコースの早期選考に呼ばれる。

ワークの具体的な手順

4日目に「AIを使った新規事業案」についてプレゼンテーションを行う。 1日目から3日目までは4日目のプレゼンテーションのための資料作成が主。 自分たちの事業案を考えるにあたっておおよその流れみたいなのは示されるのでそれに沿って資料作成してもいいし、使わなくてもよい。 5日目は座談会と懇親会

承諾/辞退理由の詳細

給与が安定していて、転居を伴う転勤が少ないから。 また社員だけでなく、インターンなどを通じてあった学生も自分と似ている感性を持っている人が多いと感じた。

内定後の課題の有無

今のところ特になし

内定後の拘束

とくにない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方。若い方と中堅社員。

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン。

質問内容

・現在の就職活動の内容 ・挑戦したエピソード。その挑戦を阻んだ壁 ・研究内容 ・ドコモでかなえたい夢　なぜ通信なのか、なぜドコモなのか、なぜソリューションエンジニアなのか ・転勤に対する考え方 ・最後に一言

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場の15年目くらいの方。管理職

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで面接

質問内容

インターン経由の早期選考かつインターン優秀者だったため一次面談はスキップできた。質問内容はESに沿って基本的なことを聞かれた（学生時代に力を入れたこと、志望動機、ドコモに入社して何をしたいか）。特に変な質問とかはないので落ち着いて答えれば大丈夫だと思う。

承諾/辞退理由の詳細

福利厚生が充実しており、特にリモートワークを率先してやれるため。また、通信業界の大手かつ他社よりも穏やかな人が多く自分とマッチしていると感じたから。

内定後の課題の有無

現時点ではなし

内定後の拘束

現時点ではなし

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事、部長クラスの技術者

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomに入室 終了後は指示に従って退室

質問内容

■質問 アルバイト経験、部活動経験、研究内容、学生時代に力を入れたこと、挫折経験。その中でエンジニアに活かせる強みと弱み、他の人と違う自分ならではの工夫、docomoでやりたいこと、。全体的にテンポよく深掘りされた。 ■回答 学生団体やアルバイトでのチーム運営経験を中心に、課題が起きた際にどう行動したかを具体的に説明した...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

エンジニア

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomに入室 終了後は指示に従って退室

質問内容

■質問 学生時代に力を入れたことは何か、そこから学んだことは何か、チームでの課題やコミュニケーションの工夫、研究で力を入れたこと、そしてそれを志望動機とどう結びつけるか ■回答 学生団体での運営経験を軸に、チーム内の意見対立をどう調整したか、その過程で学んだ合意形成やコミュニケーションの工夫を説明した。志望動機では、その...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomに入室 終了後は指示に従って退室

質問内容

■質問 学生時代に力を入れたことと研究内容の深掘り、なぜこのワークフィールドを志望するのか ■回答 学生団体での運営経験と大学院での◯◯研究について、課題にどう向き合い改善したかを中心に説明した。単なる成果ではなく、意思決定の基準や行動の理由を重視して話した。またワークフィールド志望理由では、研究で培った課題解決の視点が...

試験科目

言語、非言語、性格

各科目の問題数と制限時間

覚えていない

対策方法

テストセンター指定の他企業もあったので、テストセンター用のSPI参考書に一通り目を通した。

承諾/辞退理由の詳細

現場受け入れ型の夏インターンシップで実際の業務に携わる中で、エンジニアという括りの職種ではあるものの、様々な人と協調して大きなプロジェクトに取り組むことができることを感じ、自分のキャラクターとあっているように思えたから。

内定後の課題の有無

なし

内定後の拘束

なし

成功や失敗を問わず、これまでの人生でチャレンジしたエピソードを教えてください（400文字以内）

大学の◯◯部で主将として◯◯年ぶりの◯◯大会◯◯入賞に挑戦し達成した経験だ。 主将就任当初は◯◯大会入賞が目標であったが◯◯勝利すら難しい状況だった。勝てない原因をフィジカル不足と競技力不足の2つに整理した。まずフィジカル面では、個人面談を通じて部員ごとに身体強化の目標を設定し、チーム全体でその達成をサポートする体制を作り...

ドコモでかなえたい夢・実現したいことを教えてください（400文字以内）

通信の力で少子高齢化や労働人口減少といった社会課題に立ち向かい、次世代の社会に適応するスマート社会をつくることだ。大学院での研究を通じて、通信を社会の基盤として発展させ、DXによる省人化や業務効率化を通じて次の時代に適応する社会の実現に貢献したい。貴社は国内最大の通信基盤と膨大なデータを活かし、ヘルスケア・行政・モビリティ...

ご自身のスキル、経験、志向性などで希望するワークフィールドにマッチしていることをPRしてください（400文字以内）

私がソリューションエンジニアにマッチしているのは、大学院での研究とインターンを通じて、技術とビジネスの両面から課題解決を追求してきた経験と志向性があるからだ。大学院では◯◯電波の◯◯を解析し、人の活動を分類する研究に取り組んでいる。通信技術や機械学習の理解を深める中で、通信が人の行動や社会を支える基盤となる可能性を実感した...

成功や失敗を問わず、これまでの人生でチャレンジしたエピソードを教えてください（400文字以内）

大学の学生団体で責任者として、コロナ禍後の対面開催イベントの予算設計と運用体制構築に取り組んだ。前例が少なく引き継ぎ資料も不足する中、開催日から逆算して必要項目を洗い出し、部署別試算表で論点を可視化した。しかし優先度の違いから各部署の合意が進まなかった。そこで過去実績を調査し、関係者へのヒアリングを重ねて費目ごとの根拠と代...

ドコモでかなえたい夢・実現したいことを教えてください（400文字以内）

AI・データ活用を通じて社会インフラの構造的課題を解決したい。この考えに至ったのは、大学院で◯◯を研究した経験からだ。AIの精度が伸び悩んだ際、アルゴリズム改良だけでは限界があると考え、データ設計や運用条件を現場視点で見直した。関係者と対話を重ねることで初めて性能が向上し、技術は業務に適合してこそ価値を持つと実感した。貴社...

ご自身のスキル、経験、志向性などで希望するワークフィールドにマッチしていることをPRしてください（400文字以内）

研究で培った実装力と課題解決力を業務で発揮できると考える。大学院では◯◯を研究し、成果が伸び悩んだ際にアルゴリズムだけでなくデータ設計や評価方法まで見直した。関係者と対話を重ね、実際の業務理解を深めながら改善を続けた結果、性能を大きく向上させた。この経験から、技術を単体で完結させず業務プロセス全体に適合させる重要性を学んだ...

成功や失敗を問わず、これまでの人生でチャレンジしたエピソードを教えてください（400文字以内）

部員2人・監督不在・リーグ最下位だった◯◯部の再建に取り組んだ経験です。最古参メンバーの私は、部内の精神的支柱として仲間を支え、行動と対話を通じてチームの主体性と一体感を引き出す役割を担いました。目標達成には全員が同じ方向を向いて動ける環境が不可欠だと考え、少人数でも技術を伸ばせる練習メニューの整備や、練習試合・合宿の再開...

ドコモでかなえたい夢・実現したいことを教えてください（400文字以内）

6GやIOWNといった次世代ネットワークを通じて、人や社会の可能性が自然に広がる基盤をつくることです。通信はもはや単なる手段ではなく、挑戦や価値創出を支える不可欠な社会インフラだと考えています。様々な分野でのデジタル化や通信需要の急拡大を学生時代に体感してきたからこそ、通信基盤そのものが人や社会の可能性を左右していると考え...

ご自身のスキル、経験、志向性などで希望するワークフィールドにマッチしていることをPRしてください（400文字以内）

私の強みは、研究を通じて培った論理的思考力と、専門性を他者に伝えながら価値につなげていく姿勢です。大学では◯◯研究室に所属し、通信路条件や変調方式、◯◯手法の違いが通信品質に与える影響を評価する研究に取り組んできました。条件設定や評価指標を見直しながら検証を重ねる中で、結果をそのまま受け取るのではなく、前提や設計方針そのも...

これまでの人生でチャレンジしたエピソード（成功・失敗問わず）（400字以内）

参加している◯◯◯◯プロジェクトにおいて、マニュアル化を推進することで、技術の属人化を解消し、チーム全体の作業効率と再現性を高めた。当プロジェクトはメンバーの入れ替わりが激しく、引き継ぎへの意識が薄かった。私自身、開発に参加した当初、同時期に所属していた先輩が少なく、◯◯◯の測定について十分な引き継ぎがない中、自力で手順を...

ドコモでえかなえたい夢・実現したいこと（400字以内）

お客様に安定した通信を提供することで、離れた人ともつながることができる安心感を届けたい。20◯◯年の◯◯大震災の際、◯◯に住む親戚の安否が心配だったが、電話を介して無事を確認し、非常に安心した経験がある。当時小学生ながら、「つなぐ」ことの重要性を感じるきっかけとなる出来事であった。また、20◯◯年の◯◯地震で、停電や通信ケ...

スキル、経験、志向性などで希望するワークフィールド/ポストにマッチしていることを記載してください（400字以内）

修士課程では、◯◯◯◯設計の研究に取り組んでいる。◯◯◯◯に最適な形状の選定から、シミュレーションを用いたパラメータ最適化まで行った。今後は、設計した◯◯◯◯を実際に制作、測定し、シミュレーション環境と実環境の差を比較、検討する。これは、商用環境と実環境を比較、実験、検討する◯◯◯◯部の業務に活かせると考える。 また、研...

成功や失敗を問わず、これまでの人生でチャレンジしたエピソードを教えてください

高校時代の学校行事において、集団での演目制作に関わる役割を担当しました。人前で緊張しやすい自分を変え、主体的に活動したいと考えて挑戦しました。経験が十分でない中で他者をまとめる立場となり、進め方に悩む場面も多くありましたが、話し合いを重ねながら全体で納得できる形を模索しました。 指導の際には、相手が不安を感じないよう説明の...

ドコモでかなえたい夢・実現したいことを教えてください

人々の生活と社会活動の根幹を支える、災害にも強い強靭な通信インフラを構築・運用したいです。大学で情報通信工学を学ぶ中で、世界をリードする貴社の技術力が、日本の通信品質の基準となっていることに感銘を受けました。私はネットワーク・インフラエンジニアとして日本最大の通信網を守り抜きたいと考えています。一方で、高度化する脅威や複雑...

ご自身のスキル、経験、志向性などで希望するワークフィールドにマッチしていることをPRしてください

私の強みは、大学で学んだ基礎知識と、チームの連携を円滑にする対話を引き出す力です。大学では情報通信の仕組みやネットワーク理論を中心に学びました。この技術的な下地は、貴社のインフラ業務を理解し、セキュリティやAIなど高度な技術をキャッチアップする際の土台となります。また、私は周囲が安心して発言できる「話しかけやすい雰囲気づく...

成功や失敗を問わず、これまでの人生でチャレンジしたエピソードを教えてください（400文字以内）

2年ほど続ける架電営業の長期インターンにて、【月◯◯件受注】を目標に掲げたことです。同期が月◯◯件の受注をする中、3か月間0件が続き、社内ノルマの◯◯件でさえも未達だった私にとって大きなチャレンジでした。異常なほど負けず嫌いな性格から「こんなにやる気を出した私が負けるはずがない」という気持ちを原動力に、誰よりも早く出勤し、...

ドコモでかなえたい夢・実現したいことを教えてください（400文字以内）

私の夢は、貴社に入社して、誰もが通信インフラを駆使できる社会を創ることです。そして、通信インフラの力で安心安全な暮らしを提供したり、人々のさらなる挑戦の手助けをしたりしたいと考えています。私はWi-Fi営業のインターンを行い、お客様から「ありがとう」をいただく中で、通信の分野に関心を抱くようになりました。しかし、非対面かつ...

.ご自身のスキル、経験、志向性などで希望するワークフィールドにマッチしていることをPRしてください（400文字以内）

私の強みは、発想力と実行力です。昔から企画をすることが好きで、「自分との時間を楽しいと思ってもらえる工夫」を大切にしており、サークルでは友人を誘い、1日で◯◯◯◯を歩いて一周する「◯◯◯◯企画」を立案・実行しました。体力面や計画の実現に不安もありましたが、◯◯時間かけて全員でゴールしたときの達成感は忘れられません。この経験...

成功や失敗を問わず、これまでの人生でチャレンジしたエピソードを教えてください

◯◯の◯◯種目で、当部として10年ぶりの◯◯インカレ入賞を目指し、チーム改革に挑戦した経験である。当時のチームは各自の主体性を重んじる練習形態だったが、指導者が不在で基礎技術が乏しく、努力が結果に結びつかない状況だった。私は主将として、個々の努力を成果へ導く仕組みづくりが必要だと考え、強豪校に交渉して合同練習を実施した。そ...

ドコモでかなえたい夢・実現したいことを教えてください

貴社の通信技術を活用し、誰もが質の高いスポーツ指導を受けられる社会を実現したい。私は陸上教室の講師として活動する中で、地域による指導機会の差を感じてきた。都心の生徒には毎週直接指導できる一方で、遠方の生徒とは月に一度しか会えず、継続的に支えることが難しかった。学習分野ではオンライン授業の普及により教育格差の是正が進む一方で...

ご自身のスキル、経験、志向性などで希望するワークフィールドにマッチしていることをPRしてください

マッチしている点は2つある。1つ目は、柔軟な対応力とコミュニケーション力があることだ。私は、陸上教室の講師として2年間、生徒一人ひとりの目標に寄り添い、最適な指導法を模索してきた。この強みを活かし、お客さまの課題に応じて最適なデジタルソリューションを提案できると考える。2つ目は、枠にとらわれずに発想を広げ、課題を解決に導く...

成功や失敗を問わず、これまでの人生でチャレンジしたエピソードを教えてください

研究にて粘り強く取り組み、期間内に○○の開発を行なった経験があります。この過程で日々研究を行い、継続的な努力や試行錯誤を繰り返すことで課題解決能力を磨くことが出来ました。このチャレンジで最も困難だった事としては、研究過程にて事前の想定と実際の結果が伴わずに期間内に間に合わない可能性が濃厚となったことです。しかし、ここで諦め...

ドコモでかなえたい夢・実現したいことを教えてください

私は、人流データとAIを掛け合わせることで、日本の社会課題である地方の過疎化や都市の混雑を解決する持続可能な社会インフラを構築したいです。貴社のモバイル空間統計は、日本全体の人々の動きを把握できる唯一無二の資産です。私はこのデータに、気象や交通などの外部データを掛け合わせた予測モデルを開発し、オンデマンド交通の最適化や、災...

ご自身のスキル、経験、志向性などで希望するワークフィールドにマッチしていることをPRしてください。

私の強みは、複雑なデータの中から本質的な法則を見つけ出し、意思決定を支援する分析力です。研究で膨大なデータを分析し、新たな知見を得る事ができました。データの中に潜むバイアスを適切に処理し、論理的に結果を説明する能力を研究を通して培うことができました。貴社にはモバイル空間統計やdポイントなど、質・量ともに日本最高峰のデータが...

成功や失敗を問わず、これまでの人生でチャレンジしたエピソードを教えてください（400文字以内）

◯◯で授業改革に挑戦した。講師を務める中で、生徒が成果物を完成させるまでに◯◯年以上を要し、多くが途中で意欲を失ってしまう状況を課題に感じていた。現状分析の結果、各生徒が作りたい成果物は異なるにも関わらず、全員が同一内容の授業を受けており、学びが個々の目標と乖離していることが分かった。そこで、個々の目標に合わせた学びを実現...

ドコモでかなえたい夢・実現したいことを教えてください（400文字以内）

私は、ITと通信の力で教育格差を解消する社会を貴社で実現したい。地方出身の私は、大学進学を機に都会へ出て、教育格差を痛感した。◯◯で子どもを指導する中で、地方ではこうした学びの機会が乏しく、子どもたちの将来の可能性が無意識のうちに狭まっている現実を強く感じている。この課題を解決するには、教育を支える社会の仕組みそのものを変...

ご自身のスキル、経験、志向性などで希望するワークフィールドにマッチしていることをPRしてください（400文字以内）

研究で培った技術力と、サークル活動で磨いた協働力は貴社の業務で活かせると考える。共同研究では、データ可視化システムを開発した。ヒアリングを重ね、要件定義から実装までを一貫して担う中で、現場の課題を正確に捉えてシステムに落とし込む実践的な開発力を培った。また、サークルでは、多様な個性を活かして成果を生み出す協働力を磨いた。◯...

成功や失敗を問わず、これまでの人生でチャレンジしたエピソードを教えてください（400文字以内）

○○部で主将を務め、○○○○という目標達成に向けた組織改革に取り組んだ。当時の部は練習方針を巡り経験者と未経験者が対立し、士気が停滞していた。この課題に対し、私は双方との対話を重ね、対立の本質が感覚的な指導と目標の不一致にあると特定した。異なる意見を持つ双方に対し、まずは個別に思いを傾聴した。その上で、未経験者には貢献した...

ドコモでかなえたい夢・実現したいことを教えてください（400文字以内）

ICTを活用して地方の社会課題を解決し、持続可能な地域社会を実現したい。過疎化が進む地域において移動手段の確保は喫緊の課題であり、御社の通信基盤とAI技術を活用した新たな交通プラットフォームの構築に携わりたいと考えたからだ。御社は圧倒的な顧客基盤と位置情報などの膨大なデータを保有しており、これらを活用することでより実効性の...

ご自身のスキル、経験、志向性などで希望するワークフィールドにマッチしていることをPRしてください（400文字以内）

私の強みであるデータに基づき組織の課題を解決する力は、ソリューションエンジニアとして顧客課題に向き合う上で活かせると確信している。○○部での活動では、経験則のみに頼っていた練習指導に対し、プレーデータを可視化するシートを導入することで客観的な共通言語を作り出し、組織の対立を解消した。この経験から、複雑な状況においても事実デ...