東京電力ホールディングスの採用大学・学歴・倍率・就職難易度・内定者レポート

承諾/辞退理由の詳細

内々定後は、これまでの選考を通じて感じた社員の方々の人柄や事業の社会的影響力、将来性などを改めて整理した。その上で、自身の就職活動の軸と照らし合わせ、長期的に成長しながら働くイメージを持つことができたため、承諾を決めた。

内定後の課題の有無

特になし

内定後の拘束

内定者懇親会

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

現場を経験したベテラン社員の方

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で受付を済ませ、時間になったら全員で一斉に入室。

質問内容

事前課題のプレゼン、プレゼンの深掘り、学生時代力を入れたこと、学生時代に力を入れたことの深掘り、自身のアピールポイント、東京電力に入社したら何をしたいか、他に受けている企業、就職活動の軸、大事にしている価値観、逆質問など。 事前課題のプレゼンでは、社会や企業が抱える課題に対して、自分なりの解決策や将来像を説明した。学生時...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

中年人事

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で受付を済ませ、時間まで待機。その後配られた番号札の前まで行き、学生全員同時に入室。

質問内容

自己紹介、学生時代力を入れたことは？学生時代に力を入れたことの深掘り、自身の大学を選んだ理由、学部学科を選んだ理由、福島第一原子力発電所事故に関する認識の確認 、1番大切にしている価値観、長所短所、東京電力志望理由など。 自己紹介では自身の経験や強みについて話した。学生時代に力を入れたことでは、組織内の課題に対して改善の...

試験科目

言語、非言語、性格検査

各科目の問題数と制限時間

SPIは科目ごとに制限時間が設けられており、限られた時間の中で正確かつ効率的に解答することが求められる。特に非言語分野は時間に対して問題数が多いため、解ける問題から優先的に取り組み、時間配分を意識することが重要である。

対策方法

SPI対策では、問題集を繰り返し解き、頻出問題の解法を素早く再現できる状態にすることを意識した。特に非言語分野は時間との勝負であるため、解法パターンを覚えるだけでなく、制限時間を設けた演習を行い、本番を意識した時間配分の練習を重ねた。

取り組んだ課題、その背景となる問題意識について教えてください。

アルバイト先で時間帯責任者として、店舗の売上向上に貢献することを目標に取り組んだ。業務を担う中で、新人育成が教育担当者ごとの経験や感覚に依存しており、業務習熟度にばらつきが生じていることに気づいた。その結果、繁忙時間帯に業務の停滞やサービス品質の差が発生し、店舗運営全体に影響を与えていた。そこで、個人の経験に依存しない育成...

課題に対して取り組んだことを具体的に教えてください。

課題である新人育成の属人化を解消するため、まず業務内容を細分化したスキルマップを作成し、新人の習熟度を可視化する仕組みを設計した。繁忙時間帯の様子を観察すると、教育担当者ごとに指導方法や重視するポイントが異なり、育成基準が統一されていないことが分かった。そこで各業務を段階ごとに整理し、新人が自己評価を記録するとともに、教育...

取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。

取り組みの結果、新人の習熟度が安定し、これまで対応が難しかった繁忙時間帯の業務も任せられるようになった。また、スタッフ同士が互いの成長状況を把握できるようになり、店舗全体で新人を育成する意識が醸成された。その結果、サービス品質の向上と店舗運営の安定化につながった。さらに、育成状況の共有によって新人へのサポートがしやすくなっ...

取り組んだ課題、その背景となる問題意識について教えてください。（160～200字）

人材会社での長期インターンにおいて、チーム成果が伸び悩んでいる状況に問題意識を持ちました。◯◯人チームで月◯◯件の新規顧客開拓を目標としていましたが、初週の進捗は◯◯％以下と低迷していました。原因は個々の営業力不足ではなく、顧客状況や失敗事例が十分に共有されず、学びが組織全体に蓄積されていない点にあると考えました。そこで、...

課題に対して取り組んだことを具体的に教えてください

まず、成果が出ているメンバーと出ていないメンバーの差を分析し、顧客ニーズが時期によって変化しているにもかかわらず、対応方法が個人任せになっている点に着目しました。そこで、顧客層ごとの共通課題を整理し、一斉ロールプレイングや苦手層な顧客層に特化した練習を実施しました。また、インサイドセールス用のライングループを作ったのですが...

取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。（150～200字）

その結果、チーム内の発言量は週数回から毎日へと増加し、情報共有が活性化するとともに、組織の一体感が高まりました。営業手法や顧客ニーズが組織全体に蓄積され、成約率は◯◯％未満から◯◯％へ向上し、送客数も◯◯件と目標を達成しました。周囲からは、相談や挑戦がしやすく、目標や課題を言語化しやすい環境になったと評価を受けました。主体...

承諾/辞退理由の詳細

余り転勤をしたくなかったので、関東圏を中心に事業所がたくさんる事が気になった。

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

採用過程であまり他の学生と関わる機会はなかったが、国公立が多い気がした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

年次が高い人事

会場到着から選考終了までの流れ

一次と同様に、同時刻に面接のある学生と同じ部屋で待機をしたあと、各部屋に分かれて面接開始。

質問内容

■質問 ・簡単な自己紹介 ・事前に送られてきたお題のプレゼン3分 ・プレゼン内容に関する深堀4。5問 ・興味のある部署と、キャリアプラン ・どんな業界を受けているのか ・そのなかで東電はどうか ・逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

同じ時間帯に面接をする学生と同じ部屋で待機→それぞれの部屋に分かれて面接開始

質問内容

■質問 ・自己紹介 ・志望動機 ・学生時代に力を入れたこととその深堀 ・ESで書いていた興味のある職種について、なぜか ・福島第一原発の事故についてどう思うか ・逆質問 ■回答 特に変わったことは聞かれなかった。選考体験を参考に用意していれば大丈夫だと思う。

試験科目

言語・非言語・性格

対策方法

ボーダーもそれほど高くなさそうなのでWEBテストの一般的な学習をしていれば問題はないと思う。

自己PR欄：あなたはどのような時にモチベーションが上がるか教えてください。

目標達成までのやるべきステップが明確になったときにモチベーションが高まる。高校時代、部活動の全国優勝と第一志望大学の合格を目標に掲げた。目標から逆算して自分の弱点を分析し、日々の学習や将棋の研究内容を具体化したことで努力の方向性が明確になり、3年間始発で通学しながら継続して努力を続けることができた。

学生時代に問題意識をもち、自ら課題を設定して取り組んだことについて教えてください。

大学の研究室で、◯◯を検証する研究に取り組んだ。研究室では1人1テーマで個人主導の風潮が強く、解析スキルや知識を共有する仕組みが希薄であった。また、メンバー約40名の大規模な研究室で、公式ゼミは半年に1度しか順番が回ってこなかったため、研究内容について議論・ディスカッションする機会が少なく、効率的に技術を向上させる環境が不...

課題に対して取り組んだことを具体的に教えてください

知識を共有する場を作るため、同期と2人で週1回の勉強会を立ち上げた。勉強会では共通の参考書を用いて統計知識を深め、参加者同士で互いの研究について議論を行った。並行して、個人で文系分野の論文にも目を通し、研究に応用できる手法の検討を行った。また、勉強会では、題材として扱う手法に詳しい先輩をゲストとして招き、解析方法や統計モデ...

試験科目

言語、非言語

各科目の問題数と制限時間

明確に覚えていない。一般的なものと同様だった。

対策方法

対策本を一周した後、他社のインターン選考等に申し込むなどして練習を重ねた。

承諾/辞退理由の詳細

給与が低い。後述の他内定者の属性などを鑑みて合わないと感じるようになった。

採用人数・倍率

100人強、倍率は不明

内定者の採用大学・学歴

早慶〜MARCH、国立がボリュームゾーン

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事、20年目

会場到着から選考終了までの流れ

ロビーで待機→入室

質問内容

・経歴やや深掘り 専攻についてなど ・プレゼン →フィードバックはあったが深掘りなし どのようにそれへ関心を抱いたのかのみ聞かれた ・併願企業について、東電との違い ・キャリアプラン →なぜ海外事業ではなく◯◯を志望？ ・当社で活かせそうな自身の強みを学生時代に力を入れたことを用いて伝えて →学生時代に力を入れたこと内容や...

経緯

一次面接の結果を伝える電話で案内

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインルームに入室→面談

質問内容

一次面接の内容が詳しく伝えられているとはあまり感じなかったため、福利厚生などについて率直に尋ねた。二次面接でより詳細なキャリアパスについて話せるように、キャリア形成・教育などについても様々な質問をした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事・中堅？・10年目程度

会場到着から選考終了までの流れ

ロビーで待機→面接

質問内容

・自己紹介 →少しだけ深堀り なぜその専攻を選んだのか？ ・学生時代に力を入れたこと →深堀り 　組織の規模感 　他者にその施策を理解してもらうためにどのような取り組みをしたか？など ・モチベーションの源泉 ・強み、弱み →具体的に現れたエピソードも ・併願先　具体的社名まで ・志望動機 ・関わりたい職種 →強みをどう活か...

学生時代に問題意識を持ち自ら課題を設定し取り組んだ課題と、その背景となる問題意識（200）

大学の◯◯部で◯◯を務めた経験だ。部には約70人が在籍していたが、練習参加頻度のばらつきと意見共有不足により組織として一体感が弱まり、演奏の質も低下していた。演奏機会は年2回の定期演奏会に限られ、その中でも演奏量の個人差が大きかった。部には約70人が在籍していたが、人数の多さから、自分が関わらなくても組織は回るという意識が...

課題に対し取り組んだこと（450）

まず、自身が所属する◯◯から改善に取り組んだ。◯◯は他校出身者や中途入部者が多く、練習参加頻度や意見発信機会に特に差があった。所属校と大学の活動日程が合わず参加しづらいなどの事情があり、状況が共有されていないことが練習計画の非効率につながっていると分かった。そこで、練習参加状況を可視化するためフォームを用いた出欠管理を導入...

取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価（200）

結果、部員の主体的な行動が増え、定期演奏会以外の演奏機会や自主練習の企画が部員から自発的に生まれるようになった。また、定期演奏会の広報や集客活動も部全体で行う体制が整い、来場者数は前年比15％増を達成した。こうした取り組みにより、部員一人ひとりが自ら課題を考え行動する姿勢が部全体に浸透した。更に、これらの仕組みは私の卒部後...

今まで行ってきた挑戦・目標について（200文字以内）

私は学生団体「◯◯」の代表として、学内女子トイレへの生理用品無料配布機導入に挑戦しました。「誰もが安心して学べる環境を作りたい」という思いから、学部1年次にゼロからプロジェクトを立ち上げました。私自身の目標は、機器の設計から大学・企業との調整まで主体的に関わりつつ、学年や専門の異なるメンバー全員が役割とやりがいを持てるチー...

上記について具体的に行ったこと（400文字以内）

長期プロジェクトだったため、まず学年や専攻の異なるメンバー全員が主体的に動けるチームづくりに力を入れました。こまめな連絡と情報共有を行い、個人・全体作業のバランスを考えたスケジュールを組むことで、各自が得意分野で達成感を得られるよう役割分担を行いました。その結果、自発的に意見や改善案が出る前向きな雰囲気をつくることができま...

上記の結果・成果・周囲への影響について（200文字以内）

約3年をかけて学内初の生理用品配布機の設置を実現し、活動は学外メディアにも取り上げられました。その後、「学生のアイデアも形にできる」という雰囲気が他学部や後輩にも広がったと感じています。プロジェクトを通じて、現場の声を起点に課題を整理し、多様な関係者と協働して仕組みとして形にする力を身につけました。また、厳しい局面でも前向...

承諾/辞退理由の詳細

希望勤務地により近い企業から内定をいただいたため。

採用人数・倍率

原子力部門はおそらく100人以上採用

内定者の採用大学・学歴

わからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事と技術系がそれぞれ一人ずつ。どちらも40代後半から50代くらいに見えた。

会場到着から選考終了までの流れ

待合室で数分待った後、全体受付の社員に面接室の前まで案内された。入室し挨拶を済ませた後に面接開始。終了後は礼をしてから退出しそのまま帰宅。

質問内容

人事： ・自己紹介 ・学生時代に頑張ったこと 地域のお祭りにおける和太鼓の活動。後輩指導などのどの分野でも活かせる内容を推し、そこから感じたことを述べた。 ・今まで自分がハラスメントした経験はあるか 塾バイトで携帯を触る生徒を強く叱りすぎたこと。反省点やそれを受けて今はどうしているかまで述べた。 ・同期や上司が倫理的にあり...

試験科目

言語・非言語

各科目の問題数と制限時間

明確に覚えていない

対策方法

玉手箱を初めて受ける際は時間が足りなくなることが予想されるため、他の企業のインターン選考などで玉手箱を実際にやってみることで練習していた。

あなたが学生時代に興味をもって挑戦したことについて、詳しく教えてください。 (1)どのような挑戦をしましたか。また、目標はどのように考えて設定しましたか。(200字以内) (2)具体的に行ったことと、その過程における人との関わり(協働)等を詳しく教えてください。(400字以内) (3)取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。(200字以内)

(1)私は大学の地質調査実習で、班として担当区域の地層構造を解析し、地質図と断面図を作成する課題に挑戦しました。現地の露頭は風化が進み、岩相境界の判読が難しく、班員ごとに解釈が異なる状況でした。私は「班全員が納得できる調査方針をつくり、限られた期間で精度の高い成果を出す」ことを目標に設定しました。そのために、意見を整理し複...

東京電力が果たすべき使命や、達成すべき課題などについて、あなたの考えを教えてください。(250字以内)

貴社が果たすべき最も重要な使命は、原子力の安全性を証明し続けることだと考えています。福島第一原子力発電所の事故を真摯に受け止め、長期にわたる廃炉作業を安全に進めることはもちろん、柏崎刈羽原子力発電所が再稼働した際に、同様の事故を二度と起こさないための安全対策を徹底する必要があります。国内最大の電力会社として、そして福島第一...

東京電力を志望した理由を教えてください。また、希望する事業会社でやってみたい仕事、あなたの強みを活かして実現したいことなどについて具体的に教えてください。(400字以内)

私が貴社を志望する理由は、エネルギーの面から環境問題に向き合い、多くの人々の生活を根底から支える仕事に携わりたいと考えているためです。環境問題を学ぶ中で、脱炭素化と安定供給を両立するエネルギーの重要性を強く意識するようになりました。原子力は二酸化炭素を排出せず安定した電力供給が可能である一方、事故以降、社会からの信頼回復が...

どのような挑戦をしましたか。また、目標はどのように考えて設定しましたか。

◯◯部○○として、「リーグ昇格」に挑戦した。入部以来、弊部活は一定の実力がありながらもリーグ下位に低迷しており、努力の方向性が揃っていないことに課題を感じ、悔しい思いをしてきた。そこで私は、組織の意識を変えるべく、具体的で測れる目標として「リーグ昇格」を設定した。戦力や過去の試合結果を踏まえると努力次第で到達可能な水準であ...

具体的に行ったことと、その過程における人との関わり（協働）等を詳しく教えてください。

「リーグ昇格」達成に向けて、組織改革に取り組んだ。当初、意見交換が活発でない現状に危機感を抱き、ボトムアップ型の組織運営を徹底し、各部員の主体性向上に努めた。その結果、意見が多様化した一方で、方向性が不明確となり、一体感が低下する課題が生じた。そこで行った施策は二点ある。一点目に、「目標を各部員へ浸透させること」だ。各部員...

取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。

対話と課題共有を重ねたことで、部員同士が主体的に意見を出し合い、互いに課題を指摘し合う文化が生まれた。練習では目標達成に向けた意識が高まり、チーム全体で改善を重ねる組織へと変化した。その結果、リーグで優勝し、念願のリーグ昇格を達成した。部員からは「チームとして同じ方向を向いて戦えるようになった」と評価され、試合中も互いに声...

1. あなたが学生時代に興味をもって挑戦したことについて、詳しく教えてください。（1）どのような挑戦をしましたか。また、目標はどのように考えて設定しましたか。（200字以内）

私は大学院で、従来手法では観測困難だった◯◯に挑戦した。この目標は、◯◯の解明に繋がり、次世代デバイス開発等の発展に寄与するという社会的意義への共感から設定した。また、高精度な装置を形にする過程で、高度な専門技術を習得するとともに、未知の課題に対し地道に粘り強く解決策を見出す技術者としての基礎を磨きたいという強い思いがあった。

（2）具体的に行ったことと、その過程における人との関わり（協働）等を詳しく教えてください。（400字以内）

目標達成のため、まずは課題を細分化し、現状分析を徹底した。開発当初、◯◯でデータの再現性が得られないという壁に突き当たったが、一人で抱え込まず、外部の知見を柔軟に取り入れることに注力した。具体的には、□に知見を持つ他研究室の学生や教員へ自ら働きかけ、多角的な視点から議論を重ねた。周囲を巻き込む際は、相手の専門知識に敬意を払...

（3）取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。（200字以内）

結果として、当初の目標を達成し、その実績をもとに学会での発表や発表賞の受賞、原著論文の投稿などといった成果を残すことができた。指導教官からは、課題に対する粘り強さと、周囲を巻き込んで解決へと導く主体性を高く評価された。また、後輩からは相談しやすく、チームの士気を高めてくれるとの言葉をもらった。この経験から、周囲と協力して高...

会場到着から選考終了までの流れ

川崎駅からバスで15-20分程度 （遠方地からの学生は宿泊手当が出るらしい）

ジョブで取り組んだ課題・業務の具体的な内容

研究所内で実施されている研究分野の見学・体験や、所属社員による研究紹介が中心であった。インターン中に学生間で明確な差別化を図るような課題や対面発表等は特になく、本選考上どのような位置付けであったかについては不明だった。

ワークの具体的な手順

各研究部門の紹介や部門見学、研究体験などが実施された。具体的には、業務用ドローンの操作体験や系統解析ソフトの使用体験などがあった。また、印象に残った部門について簡単なスライドへまとめ、提出する機会もあった。

承諾/辞退理由の詳細

業態柄やむを得ないとはいえ、第一志望業界に比べてやはり個人に委ねられる裁量が小さく、残念ながらベストな選択肢にはならなかったため

採用人数・倍率

不明

内定者の採用大学・学歴

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事担当者（勤続30年前後）、技術系社員（PG、勤続20年前後）

会場到着から選考終了までの流れ

学生控室で20分程度待機した後、各々の個室に案内され、面談終了後は各自解散

質問内容

基本的にESで聞かれたこと/書いたことベースで面接は進むので当該部分は省略 以下にそれ以外で聞かれた質問を載せる Q. 今までで倫理性が最も発揮されたエピソードは何？ →高校時代に所属していた生徒会において予算を扱う役回りを拝命し、個人的な交友関係を抜きにしてあくまで中立的な立場で役職を全うしたこと （これはマストで聞か...

試験科目

言語・非言語

対策方法

特筆すべき難易度ではないので、多くの学生は特段の対策を必要としないと思う。

1. あなたが学生時代に興味をもって挑戦したことについて、詳しく教えてください。（1）どのような挑戦をしましたか。また、目標はどのように考えて設定しましたか。（200字以内）

学部4年時、◯◯を用いたエネルギー貯蔵装置の設計・製作に取り組み、性能検証と改良を行ったうえで学会発表を行うことに挑戦しました。研究テーマは自身の関心から選定しましたが、大学院進学後に継続する予定であったため成果を先送りせず、学部段階で外部発表に耐えうる水準まで仕上げることを目標としました。短期間でも装置を完成させ検証まで...

（2）具体的に行ったことと、その過程における人との関わり（協働）等を詳しく教えてください。（400字以内）

先行研究や試作機で判明した課題を整理し、設計・部品調達・装置製作・改良まで一連の工程を進めました。しかし、共同研究者は他の活動との兼ね合いで研究に割ける時間が限られており、装置立ち上げに必要な作業を十分に分担できない状況でした。このままでは試作開始が遅れ、学会発表に必要なデータ取得が間に合わないと判断しました。そこで、指導...

（3）取り組んだ結果・成果、周囲に及ぼした影響、周囲からの評価などについて教えてください。（200字以内）

本研究では、当初の目標であった学会発表に加え、学内でのポスター発表も行い、短期間で複数の成果発表を実現しました。研究の進展については、指導教員から性能向上という成果を挙げた点を評価されました。また、この経験は後輩にとって身近な挑戦事例となり、発表を志す声や相談が寄せられました。自身の取り組みが周囲の意欲向上につながった点も...

学生時代に挑戦したこと：どのような挑戦か、目標をどう設定したか（200字以内）

私は、ハンググライダーサークルの新入生歓迎において「他大学の新入生を増やす」ことを目標に掲げ、挑戦しました。サークルがインカレであるにもかかわらず特定大学の学生が大半を占めており、組織の多様性が不足していることに課題を感じました。多様な背景を持つ仲間と協働することで互いの考えを学び合え、活動や発想の幅が広がると考え、この目...

具体的に行ったこと・人との関わり（協働）（400字以内）

私は、部員全員から意見を集めること、そして部員をグループ分けして役割を明確化することに取り組みました。まず意見を集めた理由は、一人で方針を決めるよりも多様な視点を取り入れることで現実的かつ効果的な計画が立つと考えたからです。実際、新入生向けのビラ配布やSNS広告、体験会での声掛け方法など、多彩で効果的な提案が集まりました。...

結果・成果・周囲への影響・評価（200字以内）

取り組みの結果、新入生の入部数は前年の約2倍に増加させることができました。周囲からは、様々な取り組みを実行したことで達成感があったと評価していただきました。この経験を通じて、成果を生む組織運営とは単に個人が努力するだけでなく、メンバーの能力や意見を可能な限り引き出し、責任を持って取り組める環境を整えることが重要であると理解...