人材・教育の志望動機と選考の感想

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副業界を選択人材（派遣・紹介） 教育

3166件 の志望動機と選考の感想

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人材・教育 教育

河合塾マナビス

23年卒

総合職

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内定

23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

大学非公開 | 文系

【河合塾マナビスの総合職に興味を持ったきっかけ】学習塾でアルバイトをしていたことから教育業界に興味があった。またその中でも、映像授業と生徒に寄り添ったアドバイスタイムに興味を持った。 【河合塾マナビスの総合職の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】生徒一人一人を大切にしていることを第一に大切...

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人材・教育 教育

臨海

23年卒

講師職（総合職）

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23年卒 志望動機と選考の感想 / インターン

東京工科大学 | 理系

【臨海の講師職（総合職）のインターンを知ったきっかけ】マイナビ 【臨海の講師職（総合職）のインターンの志望動機】臨海セミナーに兄弟が通っており、それをきっかけに興味を持った。内容としても授業の実演があるとのことで、自分自身のアルバイト経験が活かせるのではないかと感じたため。当時はこのインターン...

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人材・教育 教育

ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）

23年卒

総合職

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内定

23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

早稲田大学 | 文系

【ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）の総合職に興味を持ったきっかけ】業界一位で、圧倒的な知名度。 給与水準も高く、社員の方々の仕事に対する熱量が高いと感じたため。 【ベネッセコーポレーション（Benesse Corporation）の総合職の志望動機（選んだ基...

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人材・教育 教育

ヒューマレッジ

23年卒

集団講師職・教室マネジメント職

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23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

京都大学 | 文系

【ヒューマレッジの集団講師職・教室マネジメント職に興味を持ったきっかけ】スカウト型就活サイトでスカウトを頂いたため。 【ヒューマレッジの集団講師職・教室マネジメント職の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】ただ勉強を教える教育には関心が無く、そのため教育業界自体に大きな関心を寄せているわけで...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

アデコ

23年卒

総合職（人財ソリューションセールス/キャリアプランナー）

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内定

23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

大学非公開 | 文系

【アデコの総合職（人財ソリューションセールス/キャリアプランナー）に興味を持ったきっかけ】人材紹介会社の紹介 【アデコの総合職（人財ソリューションセールス/キャリアプランナー）の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】人の成長に携わることができるかという基準で選びました。派遣社員の方の意見をき...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

パーソルテンプスタッフ

23年卒

総合職

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23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

大学非公開 | 文系

【パーソルテンプスタッフの総合職に興味を持ったきっかけ】インターンでお会いした社員の方の雰囲気や働きやすさに惹かれた。 【パーソルテンプスタッフの総合職の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】興味を持ったきっかけ（社員の方の雰囲気、働く環境）となったことや、人材業界を志望していたことから選考...

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人材・教育 教育

ナガセ

23年卒

総合職

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内定

23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

大学非公開 | 文系

【ナガセの総合職に興味を持ったきっかけ】社会に出てから活躍できる人間を育成するという方針に共感したから。 【ナガセの総合職の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】教育業界の中でも教育コンテンツ開発に携われるかどうかで考えていた。社内で教材を含めた教育コンテンツに関わりたいと考え企業を選んでい...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

総合資格

23年卒

総合職

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内定

23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

大学非公開 | 文系

【総合資格の総合職に興味を持ったきっかけ】逆オファーされたため 【総合資格の総合職の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】就活はじめたての段階で逆オファーがきたので、とりあえず受けてみるかという気持ちで選んだ。自分のいきたい業界も定まっていなかったので、他に受けていた企業はメーカーや金融業界...

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人材・教育 教育

トライグループ

23年卒

教育プランナー採用（全国型）※総合職へ統合

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内定

23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

大学非公開 | 文系

【トライグループの教育プランナー採用（全国型）※総合職へ統合に興味を持ったきっかけ】ジョブトラ 【トライグループの教育プランナー採用（全国型）※総合職へ統合の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】自身の成長環境が整っており、20代の内からキャリアを積むことができる環境を求めている。また、20...

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人材・教育 教育

リンク・インタラック

23年卒

総合職

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内定

23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

九州大学 | 文系

【リンク・インタラックの総合職に興味を持ったきっかけ】LMグループの合同説明会に参加したこと。 【リンク・インタラックの総合職の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】（1）チームで仕事が出来ること （2）勝負出来る環境にあること （3）お客様のニーズを把握し、私自身の提案で解決する仕事で...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

キャムコム

23年卒

ビジネス総合職（営業職）

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23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【キャムコムのビジネス総合職（営業職）に興味を持ったきっかけ】逆求人サイトでスカウトを頂いたことがきっかけ 【キャムコムのビジネス総合職（営業職）の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】自己成長を図るために最適な環境だと感じた。多様な事業を展開しているだけでなく、圧倒的スピード感を持って事業...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

インサイドグロース

23年卒

事務職

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内定

23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

大学非公開 | 文系

【インサイドグロースの事務職に興味を持ったきっかけ】ナビサイト 【インサイドグロースの事務職の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】志望業界が決まっていなかったため、参加できる企業は業界関わらずすべて受けていました。その中でも、インターンに参加すると早期選考に進むことができる企業は積極的にイ...

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人材・教育 教育

TOMAS

23年卒

総合職／講師職

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内定

23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開

【TOMASの総合職／講師職に興味を持ったきっかけ】教育業界に興味を持ったから。 【TOMASの総合職／講師職の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】高校受験で最難関校の数学と理科を指導することに関心があったため、将来的にはそれらの分野に関わることのできる企業を見ていた。他に見ていた企業とし...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

（旧）パーソルテクノロジースタッフ

23年卒

総合職 ※パーソルクロステクノロジーへ統合

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内定

23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

大学非公開 | 文系

【（旧）パーソルテクノロジースタッフの総合職 ※パーソルクロステクノロジーへ統合に興味を持ったきっかけ】インターンで 【（旧）パーソルテクノロジースタッフの総合職 ※パーソルクロステクノロジーへ統合の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】安定していて、自分のやりたいことを実現できる企業を見て...

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人材・教育 教育

スプリックス

23年卒

総合職

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23年卒 志望動機と選考の感想 / インターン

大学非公開 | 文理非公開

【スプリックスの総合職のインターンを知ったきっかけ】オファーサイトでのオファー 【スプリックスの総合職のインターンの志望動機】希望の業界（教育業界や物流業界）に属しているかどうかでインターンを選んだ。また個別指導を行っている教育業界の企業は特に重点的に見ていた。他の企業では、ナガセや早稲田アカ...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

インサイドグロース

23年卒

事務職

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23年卒 志望動機と選考の感想 / インターン

大学非公開 | 文系

【インサイドグロースの事務職のインターンを知ったきっかけ】ナビサイト 【インサイドグロースの事務職のインターンの志望動機】志望業界が決まっていなかったため、参加できる企業は業界関わらずすべて受けていました。その中でも、インターンに参加すると早期選考に進むことができる企業は積極的にインターンに参...

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人材・教育 人材（派遣・紹介）

マーキュリー

23年卒

総合職

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23年卒 志望動機と選考の感想 / インターン

大学非公開 | 文系

【マーキュリーの総合職のインターンを知ったきっかけ】マイナビ 【マーキュリーの総合職のインターンの志望動機】人材業界を中心に見ていたので、人材派遣業、人材紹介業、求人広告業のインターンシップに参加しようと思っていました。インターンシップは主に長時間かどうか、仕事体験ができるかどうかを重視して決...

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人材・教育 教育

創造学園

23年卒

集団指導講師職

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23年卒 志望動機と選考の感想 / インターン

大学非公開 | 文理非公開

【創造学園の集団指導講師職のインターンを知ったきっかけ】学研グループを調べていた際に知りました。 【創造学園の集団指導講師職のインターンの志望動機】グループディスカッションができるという点で選びました。人と関わるのは好きなのですが、初対面の人と話すことがあまり得意ではないと感じていたためです。...

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人材・教育 教育

MAXISエデュケーション

23年卒

教室長（スクールマネージャー）

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23年卒 志望動機と選考の感想 / 本選考

武蔵野大学 | 文系

【MAXISエデュケーションの教室長（スクールマネージャー）に興味を持ったきっかけ】バイトとして塾講師をしていたからです。 【MAXISエデュケーションの教室長（スクールマネージャー）の志望動機（選んだ基準・他に受けた企業）】教育業界で見ていた中で、大手であり有名な明光義塾の運営を行っているこ...

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人材・教育 教育

学校法人　立教学院

23年卒

事務総合職

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23年卒 志望動機と選考の感想 / インターン

大学非公開 | 文系

【学校法人　立教学院の事務総合職のインターンを知ったきっかけ】受験生の時から知っていた 【学校法人　立教学院の事務総合職のインターンの志望動機】大学職員に興味があったため、大学業界全体の知見を深めることができるインターンや、大学職員の実際の仕事をワークを通して経験し、働くイメージを深められるイ...

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