【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目にアイスブレイクと課題解決型のワークをした。 2日目にM&Aを検討するワークをした。 両日とも最後にプレゼンテーションをし、それぞれ社員から質問があった。 どちらともワーク前後の解説が丁寧だった。　【ワークの具体的な手順】前提確認→現状分析→施策立案→まとめ→発...

【試験科目】覚えていない　【各科目の問題数と制限時間】覚えていない　【対策方法】ほかの企業のSPIで選考経験を積む。苦手な部分は対策本で集中的に対策する。

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】4人1組のグループに現場社員のメンターがつき、新規事業立案に取り組みました。最終日にプレゼンテーションを行い、社長から直接フィードバックをいただきました。2日目には中間報告もあり、実践的な構成でした。　【ワークの具体的な手順】メンターの方に相談しながら、グループで意見を出し...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】お若い人事の女性の方 話しやすく、優しい印象の方でした。 　【会場到着から選考終了までの流れ】お互いの自己紹介、会社の簡単な事業内容の説明、大学で学んでいることからガクチカ、その深掘り、逆質問、終了　【質問内容】大学時代で1番頑張ったこと 大学で最も力を入れたことは、...

【テーマの詳細】競技チームを立ち上げ、モチベーションに重きを置いた組織運営で成果を上げました。限られた環境下でも工夫を重ね、チームを成長させました。　【成果】競技チームを立ち上げたのち、SNSや現地スカウトを通してメンバーを◯人から◯◯人まで増やしチームを確立させました。またメンバーのモチベーションを向上させるために企業と...

【試験科目】言語非言語性格　【各科目の問題数と制限時間】言語非言語20問ほどで、そのあと性格。 時間はそこまで取られない。　【対策方法】難易度が高いわけではないため、対策本を読み慣れていれば問題ないと思われる。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】執行役員　【会場到着から選考終了までの流れ】待機室で待機から面接　【質問内容】幼小中高時代どのような経験をしたか、そこ経験から何を得てどのように感じたか。その経験とjacの関連付けの質問。深掘り。幼小中高時代の話は自分の経験なので話しやすいが、他社でも活躍できるのではないか、ど...

【所属ゼミ 大学で学んでいること】◯◯◯◯ゼミ ◯◯学と◯◯学を専攻している。特に◯◯◯◯の教員という立場から、どのような指導をすると生徒は積極性を持って生涯◯◯◯◯を取り入れられるかを考えている。またゼミの活動では競技者の心理学について研究しており、卒業論文では「◯◯の◯◯◯◯が及ぼす◯◯への影響」を研究発表する。　...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事部　【会場到着から選考終了までの流れ】送られてきたURLにアクセスして待機　【質問内容】学生時代最も注力したことは？ 私が学生時代に最も力を注いでいるのは、◯◯事業の立ち上げと運営である。◯◯時代の◯◯◯◯生活で培ったチームワークや挑戦心、そして◯◯への関心を活かし、友人...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】現場社員（チームリーダー）　【会場到着から選考終了までの流れ】URLに接続して入室　【質問内容】Q学生時代最も注力したことについて深掘り、なぜ実行しようと思ったか、どのように拡大していくかなど エントリーシートに記入したことを回答。その場その場で質問への回答を考え回答。 ...

【自己PR】私の強みは課題を自ら発見し、主体的に行動して解決へ導く力があることです。◯◯で◯◯のサポートに取り組みました。活動当初は知識不足から思うように◯◯できませんでしたが、先輩の◯◯に同行して学び、積極的に質問してロールプレイングを重ねることで課題に向き合ってきました。その結果、◯◯で一位を獲得し、「不安が解消された...

【大学の研究内容（250字）】人的資源管理論を専門に学び、生涯学習やリスキリングが個人のキャリア形成や企業の持続的競争優位に与える影響を研究している。AIの進展や働き方の多様化により、誰もが活躍できる職場環境づくりが企業の重要課題となっている。従業員の学びを支える人材マネジメントは、エンゲージメントや心理的安全性を高め、組...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】業務には取り組んでない。「自己分析」に特化したインターンシップで、ボードゲームとグループワークを通じて、自分のことが知ることができた。キャリアについて考えるボードゲームとグループワークでイメージがつきやすかった。　【ワークの具体的な手順】ボードゲーム→FB グループワーク...

【学業・ゼミで取り組んだ内容】所属しているゼミでは、英語の学習・運用方法や、○○が使用する○○の特徴を分析しています。その成果をもとに、人がことばを身につけるメカニズムに基づいた効果的な英語学習法を考察しています。特に私は、幼少期からアメリカのテレビドラマに親しんできた経験から、ドラマ内で頻出するイディオム表現に関心を持つ...

【私を表すエピソード】私の強みは、相手の顧客のニーズを丁寧にくみ取り、的確な提案へとつなげるコミュニケーション力と、課題を分析し主体的に改善を続ける行動力である。私はアパレルで販売員としてアルバイトをしていて、接客を行っている。当初は見知らぬ人との会話に苦手意識があり成果も上がらなかったが、自身の接客と上司の接客を比較して...

【これまでの人生で最も成果を出した経験を教えてください。 テーマ種別を選択してください。（100文字以下）】部活・サークル・NPO　【テーマの詳細を教えてください。（100文字以下）】練習についていけない状態から部内ランキングを大きく上げ、3年生から団体戦でのレギュラーを獲得　【成果を教えてください。（200文字以下）】...

【自己PRを教えてください。】私の強みは、何事に対しても粘り強く努力する点です。 私は学生時代に経験した留学や塾講師アルバイトなどを通して、結果が出るまで最後まであきらめずに励み続ける姿勢を養いました。留学においては、留学決定前から学内宣告並びに留学後の生活をイメージしながら語学学習に励み、また留学中も常に語学力向上のた...

【承諾/辞退理由の詳細】ハイクラス転職支援という領域で、経営層や事業責任者層の方々を相手に仕事をできる点に非常に魅力を感じていたため。また、実力主義であるため結果が給料にしっかりと反映される点もよいと感じていたため。　【内定後の課題の有無】不明（連絡なし）　【内定後の拘束】不明（連絡なし）　【内定後の研修など】内定者懇親会...

【経緯】三次面接通過後、人事からリクルーター面談の案内が来る。　【会場到着から選考終了までの流れ】URLに接続して入室　【質問内容】他にどんな業界・企業を見ているのかであったり、将来JACで何かやりたいことはあるかなどを聞かれた。また、JACの志望度なども本音ベースで話すように言われた。また、JACに対する疑問点や不安など...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】現場社員　【会場到着から選考終了までの流れ】URLに接続して入室　【質問内容】いわゆる学生時代に力を入れたことに関する質問はなく、幼少期から大学生になるまでどんな変化をたどってきたかを詳しく聞かれた。当時を思い出しながら、当時打ち込んでいたものや感情の変化などを端的にわかりやす...

【試験科目】言語・非言語・性格　【各科目の問題数と制限時間】詳しく覚えていないが一時間もかからなかったと思う。言語・非言語（15－20）性格（15－20）くらいであった。　【対策方法】そこまで難易度が高いわけでもないので、普段使っているSPIなどの対策本をやっていれば十分だと思われる。

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】URLに接続して入室　【質問内容】学生時代に力を入れたことに関する質問が最初にあり、その後は人とコミュニケーションをとる際に意識していることなどを聞かれ、面接後半では今後のキャリアプランに関して深く質問された。今後のキャリアプランに関して...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】執行役員　【会場到着から選考終了までの流れ】オフィス到着後に人事と挨拶をし、その後会議室に案内され、面接官が入室するのを待つ。面接終了後は面接官にエレベーターまで見送っていただき面接終了。　【質問内容】幼少期から今までどういう変化を味わってきたか、なぜそのような変化を経てJAC...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】現場社員　【会場到着から選考終了までの流れ】URLに接続して入室　【質問内容】人材業界の中でも人材紹介、ハイクラス転職、JACへの入社を志望する理由を聞かれた。自分の経験から徐々にJACの強みに触れていく形で回答していった。人材業界や人材紹介領域の特徴を抑えつつ、JACの提供す...

【テーマの詳細】◯◯優勝　【成果】全国から◯校が参加する全国大会で、大学の代表選手として出場し、優勝　【背景とこだわり】◯◯での優勝が部の目標だったが、経験者を擁する他大学が長く優勝していた。経験者のいない自チームが目標を達成するために出場選手が◯◯トップレベルの実力者となること、部員全員が少しでも目標達成に貢献する意識を...