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就活サイトトップ企業検索金融千葉銀行体験談
千葉銀行
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日系 金融

千葉銀行
3.7

お気に入り (3250人)

「地域社会の一人ひとり・一社一社に寄り添った存在であり続けたい」という同じ思いを持つ職員が一丸となって働いているちばぎん。地域社会やお客さまにとって常に最も身近な存在でありたいと考え、職員同士に強い一体感があるのが大きな特色です。
様々なフィールドで、職員一人ひとりがそれぞれの専門性や個性を発揮して活躍しています。「人材」が最も重要な経営資源であるという組織の共通認識があるからこそ、職員目線の人事制度や育成プログラム、評価制度などを構築し、将来のちばぎんを担う人材の育成に力を入れています。また、多様な働き方を可能とするべく、テレワークの推進やフレックスタイム制の導入といった働き方の改革を進めています。

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519件 のES・体験談
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内定

21年卒 若手行員座談会 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内容】若手行員(入行7年目くらい)が1人に、学生は10人ほど。若手行員の方が、就活時のことやこれまでのキャリアや今後のキャリアビジョンをお話ししてくださった後に、学生からの逆質問。 【注意した点・感想】選考要素はないが、リクルーター面談で座談会での様子が共有されていたため、気を抜かずに臨んだ方が良い。また積極的に質問をし...
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内定

21年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語・非言語・性格(性格はテストセンターを予約する前に、あらかじめ家でやる) 【各科目の問題数と制限時間】言語・非言語合わせて35分 【対策方法】テストセンター用のSPIの対策本を1周。
1人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

21年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文系
【あなたが学生時代に最も大変だったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。】最も大変だったことは、◯◯のアルバイトで生徒の成績を向上させることです。講師になってすぐに、偏差値◯未満の受験生を担当しました。私は◯◯志望だったので、膨大な試験範囲を網羅するため効率良く勉強する習慣がついました。そのため合格するた...
55人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

21年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】他社にも内定をもらったため 【採用人数・倍率】辞退したため分からない 【内定者の採用大学・学歴】辞退したため分からない 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】辞退したため分からない
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内定

21年卒 最終面接(重要な面談) / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次高め(偉そうな方) 【会場到着から選考終了までの流れ】Web上で実施 【質問内容】千葉銀の志望理由 入社後の具体的なキャリアプラン 自分自身の強み、弱み 両親のお仕事 学業のこと(ゼミや成績) 高校は第一志望かどうか、その志望理由 大学は第一志望かどうか、その志...
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内定

21年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文系
【経緯】前回の質問会のあと、ベテラン行員と話をしないかと案内された。 【会場到着から選考終了までの流れ】特になし 【質問内容】学生時代力を入れて取り組んだこと、志望動機等のエントリーシートの内容を中心に質問をされ、軽く深掘りをされる その後は、逆質問の時間を設けてくださり、ベテランの行員ならではの質問を用意をして、いくつ...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

21年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文系
【経緯】質問会という名目で、若手の方と座談会 【会場到着から選考終了までの流れ】web上で実施 【質問内容】30分間会話ベースに、若手の行員の方に逆質問を行う。業務の内容、お仕事のやりがい、活躍するために必要なこと、働きやすさ、社員の方の雰囲気等ざっくばらんに話をしてくださった。また、千葉銀に興味を持ったきっかけ等軽く質問...
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内定

21年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格 【対策方法】市販の問題集
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内定

21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【企業選びのポイントをご記入ください。(40文字以下)】「幅広い業種の人と関わることができること」「一緒に働きたい社員の方がいること」 【あなたが学生時代に最も大変だったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。(300文字以下)】ゼミの活動で◯◯イベントを成功させた経験です。◯◯である◯◯の魅力発信活動を1...
66人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【企業選びのポイント(40字)】地域に密着し地域の活性化に貢献できること。 【あなたが学生時代に最も大変だったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。(300文字以下)】◯◯人から成るキャリア支援団体代表としてイベント参加者の満足度向上に尽力したことだ。団体では社会人と学生がキャリアについて意見交換を行う催...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【地方銀行に対するイメージ(300文字以内)】私は地方銀行に2つのイメージを持つ。(1)地方銀行は本店所在地を中心とした都道府県で活動している為、所在地域に関する情報や繋がりが他県の銀行や都市銀行より強いというイメージである。(2)地方銀行において、今の時代は大きな変革が求められている重要な時期であるというイメージだ。もと...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

早稲田大学 | 文系
【あなたが学生時代に最も大変だったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。(300文字以下)】最も大変だったことはカフェでのアルバイトにおける店舗全体の接客力向上の実現である。私はマネージャーとして新人増加による店舗のサービス低下を問題視していた。キャスト全員が顧客のニーズを汲み取った接客をすることを目標と...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

大学非公開 | 文系
【あなたが学生時代に最も大変だったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。(300文字以内)】実家から往復○時間かかる大学に進学し、睡眠時間を削った結果、頭が働かない状態で授業を受けていたことである。睡眠時間を確保し勉強に集中したいため、大学付近で一人暮らしをさせてもらえるよう親に何度か頼んだが、金銭的な理...
4人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】1日目:銀行の役割を知る 2日目:法人業務・審査体験を知る 3日目:個人業務・資産運用を知る というテーマで3日間行われた。1日目は、ダイバーシティへの取り組みを聞いた後、「生き生きと働き続けるために」というGDを行った。2日目は企業分析の疑似審査体験を行い、3日目は...
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インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【本インターンシップへの参加を希望する理由を入力してください。(300文字以下)】私が貴社のインターンシップに参加を応募する目的は、私の人生の目的と貴社が掲げる理念やビジョンの方向性が合致するか確認することである。インターンを通じて、貴社が展開するビジネスとその社会的役割と意義、社員の方の働くうえでの思いを深く理解する所存...
9人の方が「参考になった」と言っています。
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インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【本インターンシップへの参加を希望する理由を入力してください。(300文字以下)】私が貴行を志望した理由は、地元である千葉県の経済に貢献したいからです。そこで、地方銀行のなかでも千葉県内でシェアの高い貴行に興味を持ちました。千葉県経済の根幹を支えている地方銀行のリーディングバンクで働くことで、地方経済の活性化を目指したいと...
15人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】業界研究、行員との座談会、ちばぎんについて、ダイバーシティについて ・営業関連部による体験型グループワーク(法人営業部) ・企業分析の疑似審査体験(審査部)など。グループワークが多いわけでも個人ワークが多いわけでもなく、ただひたすらに会社の説明、業務の説明、など説明を聞く時...
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21年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【本インターンシップに参加を希望する理由を入力してください。(300文字以下)】私はあらゆる経済活動の基盤であり、世の中を動かしている金融業界に興味を持っている。その中でも、貴行は、◯◯◯最大手として他都道府県や海外を支えるとともに、地域に貢献し地域と一体となって発展する経営理念に魅力を感じた。インターンシップでは、貴行が...
19人の方が「参考になった」と言っています。
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インターン選考通過

21年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【地方銀行のイメージを教えてください(300字)】私は地方銀行について、変革期を迎える今、地域のお客様とともに挑戦し続けるべき業界であるイメージを持っています。それは金融とは、他業界で担うことができない固有の役割があり、個人や企業問わず、全ての人の挑戦の下支えとなっていると考えます。その中でも、地方銀行は地域のお客様からの...
12人の方が「参考になった」と言っています。
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21年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文系
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3日を通じて1つの大きな課題を取り組むわけではない。基本的には、講義を聞く中で銀行の融資業務であったり、その他の業務、千葉銀行について理解を進めていく感じ。ワークは、その講義の知識を用いながら、ディスカッションを重ねる形式。 【ワークの具体的な手順】班でディスカッション→発...
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内定

20年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文系
【内定後の課題の有無】資格の勉強 【内定後の拘束】就職活動を終えて欲しいと言われた。 【内定後の研修など】なし 【採用人数・倍率】200人ほど 【内定者の採用大学・学歴】マーチが多いのではないか 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】体育会の人はよく見かけた
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内定

20年卒 最終面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事担当者 【会場到着から選考終了までの流れ】三次面接終了後、待機室に案内され、面接の案内がされる。 【質問内容】とにかく第一志望かどうかを深く聞かれた。他の内定を頂いてる企業をどうするか、これで就活を終了するのかはっきりと答える必要がある。他にもやりたいことなども聞かれたが、...
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内定

20年卒 三次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】50代くらいの男性と30代くらいの男性 【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、他の学生と一緒に別室へ行き性格検査と簡単な作文を書き、順に呼ばれて面接を受ける。 【質問内容】三次面接は、志望動機、入社後何がしたいか、ノルマは大丈夫か、ストレス解消法、家族構成、志望状況を聞かれ...
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内定

20年卒 筆記試験 / 本選考

大学非公開 | 文系
【試験科目】作文 【対策方法】なし
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内定

20年卒 二次面接 / 本選考

大学非公開 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】40代くらいの男性 【会場到着から選考終了までの流れ】待機し呼ばれたら他の学生と一緒に別室へ行き、順に呼ばれる。 【質問内容】志望動機、入行したらどのようなことをしたいかを中心に聞かれた。また、勉強が必要になるが大丈夫か、ノルマについてどう考えるかなども聞かれた。営業になると運...
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企業情報

代表者

取締役頭取・グループCEO 米本 努

所在地

千葉県千葉市中央区千葉港1-2

設立日

1943年3月

従業員数

4,150人

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職種別の選考対策
総合職 / エリア総合職(オープンコース) 総合職 / エリア総合職(デジタルコース) 総合職 / エリア総合職(マーケットコース) 総合職 / エリア総合職(エンジニアコース) エリア総合職(オープン)※総合職 / エリア総合職(オープンコース)へ統合
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企業の魅力
「お客さま中心のビジネスモデルの進化」の方針のもと、新たなステージへと踏み出します。

パーパス・ビジョン達成のために「お客さま中心のビジネスモデルの進化」を取組方針に掲げ、商品やサービス提供における視点を変え、最高の顧客体験を創り上げていくことで、お客さまとの更なるエンゲージメント向上を実現します。
3つの基本方針のもと、お客さまサービスの向上を図るとともに、それらを支える5つの「価値創出の基盤」を強化していきます。

【基本方針】
基本方針1「最高の顧客体験の創造」
さまざまなデータを活用し、パーソナライズした提案を行う。
リアル・リモート・デジタルの最適なチャネルを提供する。
基本方針2「既存事業の質の向上」
お客さまの課題を解決するため、ソリューションの質をより一層高める。
基本方針3「新たな価値の提供」
新たな事業領域への参入により、お客さまにこれまでにない価値を提供する。

【価値創出の基盤】
基盤1「DX(デジタルトランスフォーメーション)」
DX推進体制の強化及びそれに伴う人材・新技術活用・サイバーリスク管理の高度化
基盤2「GX(グリーントランスフォーメーション)」
地域の脱炭素を主導する取組みの強化
基盤3「アライアンス」
他行連携や異業種連携を通じた価値提供能力の向上
基盤4「人的資本」
最重要経営資本である「人材」への積極投資による人材育成の強化
基盤5「グループ・ガバナンス」
持株会社体制に相当するグループ一体経営に向けたグループ・ガバナンスの高度化

人材育成方針を「共に走り続ける人に。」とし、地域社会に寄り添った存在であり続けます。

当行グループが、多様な専門家が集まり新しい価値を創出する組織となることを目指し、職員一人ひとりが「お客さまや地域、仲間と一緒に走り続けるパートナーになってほしい」という思いを込め、人材育成方針「共に走り続ける人に。」を制定しました。
人材育成方針における3つのコア要素を「考え抜け」「自分の強みを持て」「仲間を増やせ」としています。従業員が自らスキルを磨き、その能力を最大限発揮できるように、さまざまな「学習・挑戦・実践」の場を提供し、人材の育成・確保に努めています。
人材育成方針に基づく人材戦略では、「人が育つちばぎんグループの構築」と「エンゲージメントの高い人材と組織の創出」の2つを柱とし、新たな社会的価値を創出する組織構築を進めています。
人材戦略を進めることで、当行グループが新たな社会的価値を提供する、多様な専門家がいる組織となり、お客さまの思いを実現し、地域社会の持続的成長につなげていきます。

そのなかで、ちばぎんグループは、「人材」を最も重要な経営資本の一つであると認識し、人材の育成に積極的な投資を行い、個人の能力を最大限に発揮できるような取組みを進めています。
ちばぎんの育成プログラムは、新入行員の育成期間を3段階に分け、目標を明確に設定し、成長のステップを確実に踏んでいきます。これらのステップを通じて、組織の一員としての「ビジネスマナー」や「ルール」の大切さを理解し、困難な状況も乗り越え、向上心を持って自律的に行動できる人材を育成します。また、所属店におけるOJTと集合研修や動画コンテンツにおけるOFF-JTを効果的に連動させることにより、各業務の担当者として成長していくための基礎力を養成します。なお、近年は早期にDX分野における知識と理解を向上させるべく、基礎知識を習得するための資格取得支援や研修プログラムを多数実施しています。

また、銀行業務が多様化するなかで、地域における圧倒的な競争力を確立していくため、「若手職員の早期戦力化」に力点を置いた人材育成を行っています。その内容は専門スキルの習得とキャリアプランニングを軸とし、実務的な業務スキルの習得を図りながら、職員一人ひとりが自らのキャリア形成とそれに向けた能力開発への意識を高めることができるよう、「トレーニー制度」や「業務別研修」といった、さまざまな研修や取組みを行っています。

行員同士の距離感が近く、個性を大切にする職場。

「地域社会の一人ひとり・一社一社に寄り添った存在であり続けたい」という同じ思いを持つ職員が一丸となって働いているちばぎん。地域社会やお客さまにとって常に最も身近な存在でありたいと考え、職員同士に強い一体感があるのが大きな特色です。
様々なフィールドで、職員一人ひとりがそれぞれの専門性や個性を発揮して活躍しています。「人材」が最も重要な経営資源であるという組織の共通認識があるからこそ、職員目線の人事制度や育成プログラム、評価制度などを構築し、将来のちばぎんを担う人材の育成に力を入れています。また、多様な働き方を可能とするべく、テレワークの推進やフレックスタイム制の導入といった働き方の改革を進めています。

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