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就活サイトトップ企業検索金融千葉銀行体験談
千葉銀行
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日系 金融

千葉銀行
3.7

お気に入り (3249人)

「地域社会の一人ひとり・一社一社に寄り添った存在であり続けたい」という同じ思いを持つ職員が一丸となって働いているちばぎん。地域社会やお客さまにとって常に最も身近な存在でありたいと考え、職員同士に強い一体感があるのが大きな特色です。
様々なフィールドで、職員一人ひとりがそれぞれの専門性や個性を発揮して活躍しています。「人材」が最も重要な経営資源であるという組織の共通認識があるからこそ、職員目線の人事制度や育成プログラム、評価制度などを構築し、将来のちばぎんを担う人材の育成に力を入れています。また、多様な働き方を可能とするべく、テレワークの推進やフレックスタイム制の導入といった働き方の改革を進めています。

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519件 のES・体験談
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25年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文系
【志望動機】私が貴行のインターンシップの参加を希望する理由は、2つあります。1つは、貴行の業務内容を学びたいということです。地方銀行は、地域に密着しているため、地域の実情を把握し、適切な課題設定をすることが大切だと思っています。そのために貴行が行っている地域の情報収集や、個人に合わせた問題解決の仕方などを学びたいと思ってい...
6人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 企業説明会 / 説明会

大学非公開 | 文理非公開
【説明会の具体的な内容】業務内容 福利厚生 質問  【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】まじめな人が多い、お堅いイメージ 【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】とても明るくて優しくて、やわらかい印象になりました。 【このイベントを通しての感想】企業についての理解を深めることができました。実際に話を聞...
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インターン選考通過

24年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【本インターンシップに参加希望する理由を教えてください。 300文字以下 】人々を財政面から支えることが出来る金融業界に興味があるからだ。これは、高校・大学と部活動のマネージャーとして活動し、他人をサポートすることにやりがいを感じた経験が影響している。中でもデジタル×フィナンシャルインターンシップを志望する理由は、自分...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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インターン選考通過

24年卒 エントリーシート(ES) / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【志望動機】私はシステムエンジニアの業務内容や必要なスキルへの理解を深めたいという理由から、貴行のインターンを志望します。私は◯◯部のマネージャーとして活動しており、他人をサポートすることにやりがいを感じています。またゼミで◯◯を専攻しており、◯◯を用いた◯◯データの分析と予測について学んでいます。これらの経験から、最新技...
3人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

24年卒 エントリーシート / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【あなたが学生時代に最も大変だったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。】中学受験向け集団塾のアルバイトで行った退塾状況の改善である。当初、担当校舎の退塾数が多くなっていた。アルバイト講師と生徒の関係が授業内で完結していて、生徒へのサポートが薄いことが原因と考えた。そこで、生徒と信頼関係を構築し、生徒が自...
27人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

24年卒 内定 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【承諾/辞退理由の詳細】他の志望業界に内定をもらったため 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】不明 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】不明
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内定

24年卒 重要な面談 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】ベテランの方 【会場到着から選考終了までの流れ】待機室→面接→待機室で、人事の方が内定通知をくれる。その後、その方に見送られ解散。 【質問内容】・ここまでどうやってきたか ・趣味は何か ・学生時代に力を入れたこと ・強み弱み ・どんな仕事がしたいか といったエントリー...
1人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

24年卒 面談 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次高めの方 【会場到着から選考終了までの流れ】待機室で待機し、案内されると面接開始。面接後人事の方に見送られる。 【質問内容】・ストレス耐性はあるかどうか ・学生時代に力を入れたこと ・志望理由などエントリーシートの内容を中心に聞かれます。 その後、こちらから逆質問をし...
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内定

24年卒 リクルーター面談 / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【経緯】ES提出後、担当になる方から連絡が来て、お話がしたいと言われる。 【会場到着から選考終了までの流れ】ZOOMに接続し、退出。 【質問内容】ほとんどがこちらからの逆質問です。これは事前に質問を用意しておくように言われるので、考えたものを質問します。その前に、いくつか就活の状況やエントリーの経緯などを聞かれます。突拍子...
2人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

24年卒 WEBテスト / 本選考

大学非公開 | 文理非公開
【試験科目】言語、非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】一般的なもの 【対策方法】参考書 【参考にした書籍・WEBサイト】青本
1人の方が「参考になった」と言っています。
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インターン選考通過

24年卒 エントリーシート / インターンシップ選考

大学非公開 | 文理非公開
【本インターンシップに参加を希望する理由を教えてください。】貴社の業務理解を深めることで、自分が入社した時にどのような価値を提供できるかイメージを掴むため、今回志望した。塾講師のアルバイトで、生徒に一人一人に徹底的に向き合い、適した支援を行うやりがいと責任感を学んだ。その学びを活かして、人々の暮らしを豊かにし、前向きに人生...
13人の方が「参考になった」と言っています。
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24年卒 インターンシップ / インターンシップ

大学非公開 | 文理非公開
【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】3日間朝から夕方までのインターンシップです。内容は、行員の方による講義があり、それに関する簡単なグループワークを行うという形です。グループのメンバーは各日異なり、様々な人と交流することができます。行員の方と交流する機会も多くあります。 【ワークの具体的な手順】営業の体験、企...
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24年卒 エントリーシート(ES) / 本選考

早稲田大学 | 文系
【あなたが学生時代に最も大変だったことは何ですか。また、それをどのように乗り越えましたか。】大学で所属していた◯◯サークルでは、幹事長を務めました。私の持ち味である周りを巻き込む力や熱心さを活かして、多くの人の居場所となれるよう尽力しました。当時の問題点として、メンバーの固定化を改善したいと考えました。練習に多く参加してい...
8人の方が「参考になった」と言っています。
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内定

24年卒 WEBテスト / 本選考

青山学院大学 | 文系
【試験科目】言語、非言語、性格 【各科目の問題数と制限時間】30分ずつ程度 【対策方法】特に対策なし。
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内定

24年卒 内定 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】志望度の高い他者から内定を頂いたため。 【採用人数・倍率】分かりません 【内定者の採用大学・学歴】分かりません 【自分以外の内定者の属性(体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど)】分かりません
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内定

24年卒 最終面接 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】若めの人事 【会場到着から選考終了までの流れ】前回同様 【質問内容】・これまでの選考の感想 ・フィードバック ・内定を出したらどうしますか。 ・他の企業の選考状況を教えてください。 ・家族について ・単位について ・卒業について ・最後に聞いておきたいことはありま...
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内定

24年卒 三次面接(重要な面接) / 本選考

青山学院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次高めの人事の男性 【会場到着から選考終了までの流れ】二次面接と同じ 【質問内容】・学生時代に頑張ったことを教えてください。 ・自分の強みはなんだと考えていますか。 ・志望動機を教えてください。 ・他者の選考状況を教えてください。 ・他に銀行は受けてないのですか。 ...
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内定

24年卒 二次面接 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】一次面接より少し若い人事の女性 【会場到着から選考終了までの流れ】控え室で待機、面接、終了後退室 【質問内容】・会場までどうやって来ましたか。 ・なぜ千葉銀行を志望しているのですか。 ・他者の選考状況を教えてください。 →なぜメガバンクを受けてないのですか。なぜ地方銀行は...
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内定

24年卒 一次面接 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】年次高めの人事の女性 【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインで接続、終了後退室 【質問内容】・千葉銀行を志望する理由を教えてください。 ・学生時代に特に力を入れたことについて教えてください。 →面接時間が10分と短く質問はこの2つのみでした。特に深堀もありませんでした...
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内定

24年卒 内定 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【承諾/辞退理由の詳細】元々千葉県の地銀志望だったので、その中でも最も規模が大きいため。 【内定後の課題の有無】特になし 【内定後の拘束】特になし 【内定後の研修など】おそらく内定者の交流イベントがある 【採用人数・倍率】不明 【内定者の採用大学・学歴】おそらくmarch関関同立が多い 【自分以外の内定者の属性(体育会、学...
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内定

24年卒 最終面接 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】人事部・年次は不明だが、前回よりは高い。 【会場到着から選考終了までの流れ】ロビーの待合室に通され、上階の待機室に案内され、数分待機した後に面接室まで案内される。面接終了後、待機室に戻され、リクルーターと人事が入ってきて内々定と言われる。 【質問内容】・大学名と名前 ・志望動...
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内定

24年卒 二次面接 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】個人渉外・15年目 【会場到着から選考終了までの流れ】最初の面接と同じ。 【質問内容】・自己紹介 ・志望動機 ・高校のこと ・大学の志望動機 ・大学での研究やゼミでの活動について ・大学のサークルや部活動について ・学生時代に力を入れたこと ・趣味についての質問。...
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内定

24年卒 中堅行員座談会 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【内容】学生を3つのグループに分け、3人の中堅行員から20分ずつ逆質問を中心に話を聞くという会。 【注意した点・感想】3月下旬にした面接でおそらく落ちていたので、ここで質問をたくさんし、アピールした。3人とも全く違う経歴で全く違う部署の人だったので、それぞれの人の話を聞くのが面白く、志望度が上がった。逆質問はあらかじめ考え...
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内定

24年卒 対面一次 / 本選考

青山学院大学 | 文系
【面接官の特徴(役職・肩書き・入社年次など)】企画部・入行15年目 【会場到着から選考終了までの流れ】ロビーの待合室に通され待機。同じ時間帯での面接の人が集まり次第待機室に通される。そこで数分待ち、面接室まで案内される。面接終了後待機室に戻された後、職員に案内されて帰宅。 【質問内容】・自己紹介 ・志望動機 ・高校のこ...
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内定

24年卒 WEBテスト / 本選考

青山学院大学 | 文系
【試験科目】言語、非言語 【各科目の問題数と制限時間】覚えていません。 【対策方法】SPIの参考書を1周した。
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企業情報

代表者

取締役頭取・グループCEO 米本 努

所在地

千葉県千葉市中央区千葉港1-2

設立日

1943年3月

従業員数

4,150人

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職種別の選考対策
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企業の魅力
「お客さま中心のビジネスモデルの進化」の方針のもと、新たなステージへと踏み出します。

パーパス・ビジョン達成のために「お客さま中心のビジネスモデルの進化」を取組方針に掲げ、商品やサービス提供における視点を変え、最高の顧客体験を創り上げていくことで、お客さまとの更なるエンゲージメント向上を実現します。
3つの基本方針のもと、お客さまサービスの向上を図るとともに、それらを支える5つの「価値創出の基盤」を強化していきます。

【基本方針】
基本方針1「最高の顧客体験の創造」
さまざまなデータを活用し、パーソナライズした提案を行う。
リアル・リモート・デジタルの最適なチャネルを提供する。
基本方針2「既存事業の質の向上」
お客さまの課題を解決するため、ソリューションの質をより一層高める。
基本方針3「新たな価値の提供」
新たな事業領域への参入により、お客さまにこれまでにない価値を提供する。

【価値創出の基盤】
基盤1「DX(デジタルトランスフォーメーション)」
DX推進体制の強化及びそれに伴う人材・新技術活用・サイバーリスク管理の高度化
基盤2「GX(グリーントランスフォーメーション)」
地域の脱炭素を主導する取組みの強化
基盤3「アライアンス」
他行連携や異業種連携を通じた価値提供能力の向上
基盤4「人的資本」
最重要経営資本である「人材」への積極投資による人材育成の強化
基盤5「グループ・ガバナンス」
持株会社体制に相当するグループ一体経営に向けたグループ・ガバナンスの高度化

人材育成方針を「共に走り続ける人に。」とし、地域社会に寄り添った存在であり続けます。

当行グループが、多様な専門家が集まり新しい価値を創出する組織となることを目指し、職員一人ひとりが「お客さまや地域、仲間と一緒に走り続けるパートナーになってほしい」という思いを込め、人材育成方針「共に走り続ける人に。」を制定しました。
人材育成方針における3つのコア要素を「考え抜け」「自分の強みを持て」「仲間を増やせ」としています。従業員が自らスキルを磨き、その能力を最大限発揮できるように、さまざまな「学習・挑戦・実践」の場を提供し、人材の育成・確保に努めています。
人材育成方針に基づく人材戦略では、「人が育つちばぎんグループの構築」と「エンゲージメントの高い人材と組織の創出」の2つを柱とし、新たな社会的価値を創出する組織構築を進めています。
人材戦略を進めることで、当行グループが新たな社会的価値を提供する、多様な専門家がいる組織となり、お客さまの思いを実現し、地域社会の持続的成長につなげていきます。

そのなかで、ちばぎんグループは、「人材」を最も重要な経営資本の一つであると認識し、人材の育成に積極的な投資を行い、個人の能力を最大限に発揮できるような取組みを進めています。
ちばぎんの育成プログラムは、新入行員の育成期間を3段階に分け、目標を明確に設定し、成長のステップを確実に踏んでいきます。これらのステップを通じて、組織の一員としての「ビジネスマナー」や「ルール」の大切さを理解し、困難な状況も乗り越え、向上心を持って自律的に行動できる人材を育成します。また、所属店におけるOJTと集合研修や動画コンテンツにおけるOFF-JTを効果的に連動させることにより、各業務の担当者として成長していくための基礎力を養成します。なお、近年は早期にDX分野における知識と理解を向上させるべく、基礎知識を習得するための資格取得支援や研修プログラムを多数実施しています。

また、銀行業務が多様化するなかで、地域における圧倒的な競争力を確立していくため、「若手職員の早期戦力化」に力点を置いた人材育成を行っています。その内容は専門スキルの習得とキャリアプランニングを軸とし、実務的な業務スキルの習得を図りながら、職員一人ひとりが自らのキャリア形成とそれに向けた能力開発への意識を高めることができるよう、「トレーニー制度」や「業務別研修」といった、さまざまな研修や取組みを行っています。

行員同士の距離感が近く、個性を大切にする職場。

「地域社会の一人ひとり・一社一社に寄り添った存在であり続けたい」という同じ思いを持つ職員が一丸となって働いているちばぎん。地域社会やお客さまにとって常に最も身近な存在でありたいと考え、職員同士に強い一体感があるのが大きな特色です。
様々なフィールドで、職員一人ひとりがそれぞれの専門性や個性を発揮して活躍しています。「人材」が最も重要な経営資源であるという組織の共通認識があるからこそ、職員目線の人事制度や育成プログラム、評価制度などを構築し、将来のちばぎんを担う人材の育成に力を入れています。また、多様な働き方を可能とするべく、テレワークの推進やフレックスタイム制の導入といった働き方の改革を進めています。

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